Ушбу манбада Ўзбек тилида фразеологизмларнинг шаклланиши ва функционал-прагматик хусусиятлари тугрисида маълумотлар келтирилган

«O`zbek tili o`qitish metodikasi» fani bo`lajak til va adabiyot o`qituvchilarini tayyorlashda alohida o`rin tutadi. U til ta’limining nazariy hamda amaliy jihtlarini o`rgatadi. Ayni paytda u til ta’limining zamonaviy usullari bilan tanishtiradi. Ushbu o’quv qo’llanmada «O`zbek tili o`qitish metodikasi» fanidan amaliy va laboratoriya mashg`ulotlari mazmuni, ularni amalga oshirish usullari yoritib berilgan. Qo’llanma «O`zbek tili o`qitish metodikasi» o`quv fan dasturi va ishchi o`quv fan dasturi asosida ishlab chiqilgan bo`lib, oliy ta’limning bakalavriat bosqichi talabalariga mo’ljallangan.

Таълимнинг турли босқичларида адабиёт туркумидаги бир қатор фанлар ўқитилади. Шунга қарамай уларнинг ҳар бирида ўзига хосликлар оз эмас. Масалан, қадимги туркий адабиёт билан мумтоз адабиётни, халқ оғзаки ижодига мансуб асарлар билан замонавий адабиётни бир хил шакл ва усулларда ўрганиш мумкин эмас. Мазкур китобда айни шу масалалар ҳақида баҳс юритилган. У магистратура босқичининг «Ўзбек тили ва адабиёти» мутахассислигига мўлжалланган. Китобдан тил ва адабиёт ўқитувчилари, бакалавр босқичидаги талабалар, шунингдек, аспирант ва тадқиқотчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.

O’zbеkistоn Rеspublikаsi mustаqillikkа erishgаn dаstlаbki yillаrdаnоq tа’lim tizimigа аlоhidа e’tibоr qаrаtа bоshlаndi. Bu bеjiz emаs edi. Yosh аvlоdni mа’nаviy yetuk insоnlаr qilib tаrbiyalаmаsdаn turib yangi jаmiyatning mа’nаviy pоydеvоrini mustаhkаm qilish mumkin emаs edi. Shu bоisdаn Prеzidеntimiz I.А.Kаrimоv o’zining qаtоr chiqishlаridа, хususаn, ziyolilаr, yozuvchilаr vа tа’lim tizimi хоdimlаri bilаn bo’lgаn qаtоr uchrаshuvlаrdа bu mаsаlаni kun tаrtibigа qo’ydi. Yosh аvlоdni tаrbiyalаsh, ulаrni mа’nаviy bаrkаmоllik bоsqichigа оlib chiqish uchun mа’nаviy tаrbiyani mаktаbdаn bоshlаsh zаrurligigа e’tibоrni qаrtdi.

5311000 – «Texnologik jarayonlarni ishlab chiqarishni avtomatlashtirish va boshqarish» talim yo’nakisyi bakalavrlari uchun mo’ljallangan.

ADABIYOTSHUNOSLIK badiiy adabiyotni, uning mazmun-mohiyati, o’ziga xos xususiyatlari, paydo bo’lish va rivojlanish bosqichlari, ijtimoiy funktsiyasi, ijodiy jarayon qonuni-yatlarini o’rganadigan fan. U bir-biri b-n uzviy boғliq bo’lgan Z bo’limni: adabiyot nazariyasi, adabiyot tarixi va adabiy tanqidni o’z ichiga oladi. ADABIYOTShUNOSLIKning ildizi maqol, qo’shiq, doston singari xalq oғzaki ijodi namunalari yuzasidan bildirilgan ilk mulohazalarga borib boglanadi. Mas, Mahmud Koshғariyning «Devonu luғotit turk» asaridan joy olgan matallarga, badiiy so’z unsurlariga ilmiy-tekstologik munosabat, o’sha davr adabiy janrlari haqidagi fikrlar adabiyotshunoslikning olis tarixidagi ko’rinishidir.

Fanning o’quv – uslubiy ko’rsatmasi o’quv va ishchi o’quv rеja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

Техника ва технология

Техника ва технология

Jaslardı ko`rkemlik jaqtan ka`mil, o`z Watanına ha`m ata-balalar miyrası bolg`an milliy o`nerge muxabbat ha`m sadıqlıq ruwxında ta`rbiyalap jetistiriwde su`wretlew o`nerinin` o`z aldına ko`lemli xızmeti girewli. Usı orında ta`biyiy bir soraw tuwıladı : ma`nawiyattı shınında da a`ne usınday qu`diretli ku`shke aylandırıw ushın biz qanday ma`selelerge birinshi gezekte itibar beriwimiz, qanday jumıslardı a`melge asırıwımız za`ru`r ?

Mamlakatimizda mustaqillik yillarida amalga oshirilgan islohatlar tizimida madaniyat va sanat sahosidagi ishlar alohida ahamiyat kasb etadi. O`zbekiston tasviriy san`at pedagogikasi nafaqat ta`lim taraqqiyoti, balki siyosiy, madaniy voqealar bilan ham chambarchas bog`liqdir. Shuning uchun ham bo`lajak rassom-pedagoglarni zamon va jahon andozalariga moslashtirish jarayonini bevosita tarixiy sharoit hamda o`lkada sodir bo`layotgan hodisalar bilan birgalikda tadqiq etish maqsadga muvofiqdir

O`zbekstan Respublikası g`a`rezsizlikke iye bolg`annan son` siyasiy, ekonomikalıq, ja`miyetlik bag`darlarda ko`plegen o`zgerisler, bilimlendiriw tarawında da reformalar ju`z berdi. Sonın` menen birge xalqımızdın` biybaha ruwxıy baylıqların qayta tiklewge ha`m qa`dirlewge ken` jollar ashıldı. G`a`rezsizlik ideologiyası ko`p milletli O`zbekstan xalqının` iygilikli ideyaazat ha`m abat Watan, erkin ha`m abadan turmıs qurıw jolındag`ı a`sirlik arzıw a`rmanları, turmıslıq ideyaların o`zinde sa`wlelendiredi. Sonın` menen birge milliy g`a`rezsizlik ideyası bu`gingi tez pa`tte o`zgerip baratırg`an ta`shwishli du`n`yada o`zligimizdi an`law, bizin` kimligimizdi, qanday ullı babalardın` miyrasına neshe mın` jıllıq tariyx, ta`kirarlanbaytug`ın ma`deniyat ha`m qa`diriyatlarg`a iye ekenimizdi sezinip jasawg`a, bul baylıqtı asırap saqlaw, demokratiyalıq qa`diriyatlar, pu`tkil du`n`ya rawajlanıwının` jetiskenlikleri menen azıqlandırıp, jan`a o`sip kiyatırg`an a`wladqa xızmet etiwi tiyis

Mavzuning dolzarbligi: Respublikamiz prezidenti I.Karimov “O`zbekiston o`qituvchi va murabiylariga” bag`ishlangan 2010 yil 30 sentyabrdagi ma`ruzasida shunday gaplarni aytgan edi: Buyuk mutafakkir bobomiz Alisher Navoiyning “Muallim zoti ezgulik va ma`rifat yo`lining beminnat charog`bonidir” degan hikmatli so`zlar beixtiyor yodimizga tushadi. Bunday yuksak va haqqoniy baholar farzandlarimizni jismoniy va ma`naviy etuk, barkamol insonlar etib o`stirish, voyaga etkazishdek ezgu va mas`uliyatli ishni o`z zimmasiga olgan yurtimizdagi ming-minglab jonkuyar ustoz va murabbiylar, hurmatli domlalarimiz sha`niga munosib ekanini barchamiz bugun chuqur anglaymiz.

Mamlakatimiz mustaqillikka erishgan yillarda xalqimiz hayotida buyuk o`zgarishlar sodir bo`ldi. Barcha jabhada, jumladan, iqtisodiy, madaniy, ilmiy, adabiyot, sog`liqni saqlash, ayniqsa, ta`lim sohasidagi, hech kimning hayoliga ham kelmagan mislsiz o`zgarishlar, rivojlanishlar yuz berdi. Xalq ta`limi sohasida olib borilayotgan tub islohotlar bugungi kunda o`z samarasini bermoqda.

Тадқиқотнинг долзарблиги ва янгилиги: Истиқлол туфайли ўз мустақил тараққиёт йўлидан бораётган Республикамиз ёшларини янгича ижтимоий муҳитга тайёрлаш, давр руҳида тарбиялаш - шу куннинг долзарб ва устувор вазифаларидан биридир. Ҳозирги кунда Республикамизда амалга оширилаётган ислоҳотларнинг тақдири ёшларнинг маънавий қиёфасига, шахсий баркамоллигига боғлиқ. Ўзбекистон Республикасида «Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури»нинг 1997 йилда қабул қилиниши Президентимиз таъбири билан айтганда, мустақил фикрлайдиган, юксак малакали кадрлар тайёрлашга хизмат қилади.

Pa`n a`meliyatqa- degen printsip bu`gingi ku`nde ha`r qashang`ıdan da aktual ma`selege aylandı. Sebebi jaslardı g`a`rezsiz ma`mleketimizdin` ruwxıy tiykarların teren` tu`sinip alıwg`a u`yretiw ha`m olardı ag`artıwshılıqqa tayarlaw protsessi qatar izertlew wazıypaların a`melge asırıwdı wazıypa etip qoyadı.

Milliy ma`naviyatimizda demokratiyaga munosabat masalasi nihoyatda muhim, ham o`ta murakkab. Manbalar ahvoli, ularni o`rganish darajasi, talqinlar va umuman qamrov masalasi bir kishiga benihoya og`irlik qiladы. Kelgusida bu yo`nalishda jiddiy tadqiqotlar talab etiladi, hozircha bor ma`lumotlarga tayanib, masalaning faqat bir-ikki jihatiga ishora etib o`tish bilan cheklanamiz.

A`yyemgi Ku`nshıgıs pu`tkil du`n`ya ma`deniyatının` besiginin` biri bolg`anı ushında bul a`debiyattan na`r alıwga talpınbag`an birde-bir eldi ushratıw qıyın. Sebebi Ku`nshıg`ıs erte da`wirdegi ma`deniyattın` teren` to`rkinlerinin` biri bolıp qaladı. Bul jerdegi ma`deniyat ha`tte Gretsiya menen Rimge qarag`anda da a`dewir burın rawajlang`an. A`yyemgi Assiriya, Vaviloniya, Tigr ham Efrat da`r`yasının` aralıg`ı, eski Shumerler ma`deniyatı bul haqqında bizge teren` sır shertedi. Erte da`wirdegi Mısır piramidaları «Gil`gamesh», «Ko`rmegeni joq adam haqqında an`ız», hindlerdin` «Mahabxarata» ha`m «Rumiyana» da`stanları du`n`yadag`ı en` birinshi a`debiy estelikler bolg`anlıg`ına daw joq. Solay bolsada shıg`ıstag`ı shegine jetken jırtqıshlıq bul ma`deniyat to`rkinlerin a`bden qıyrattı.

Тесты по химия для 9–х классов

Tadqiqotning dolzarbligi va yangiligi: O`zbekiston Respublikasi mustaqilligi, ijtimoiy hayotimizdagi o`zgarishlar, mamlakatimizdagi demokratiyaning tantanasi, xuquqiy davlat tuzimiga intilish psixologiya fanining qonuniyatlari va ilmiy materiallarini o`rganish hamda ulardan turmushda foydalanishni talab qiladi. Jamiyatimizda ta`lim-tarbiya tizimini sog`lom insonparvarlik yo`nalishida qayta tashkil etish, uni zamon talablari darajasiga ko`tarish, barkamol, ma`naviy dunyosi boy, ahloqiy pok, mard va jasur komil insonlarni tarbiyalash kechiktirib bo`lmaydigan, davlat ahamiyatiga molik vazifa bo`lib turibdi.