Bul izertlew jumısınıń tiykarǵı maqseti Qaraqalpaqstan Respublikası aymaǵınıń geografiyalıq jaylasıwın, tábiyiy shárayatın, tábiyiy baylıqların úyrene otırıp, aymaqtaǵı mineral baylıqlardan sanaatta paydalanıwdı elede jedellestiriw.

Islam ruwqıylıǵın milliy ruwqıyatımızdıń quram bólegi sıpatında hámde tariyxıy processtiń kontekstinde qarap, onnan alınǵan juwmaqlar boyınsha búgingi kúnde barkamal áwladtı tárbiyalawdaǵı áhmiyetli bolǵan ulıwma hám ayrıqshalıqqa iye táreplerin ashıw, sonıń menen menen birge xalıqımızdıń joqarı mánawiyatın qáliplestiriwde islamnıń unamlı táreplerin milliy ideyanıń tiykarında izertlew bolıp tabıladı.

Islam mánawiyatın imkaniyatı barınsha milliy mánawiyatımızdıń quram bólegi sıpatında hámde tariyxıy protsesstiń kontekstinde qarap, onnan alınǵan juwmaqlar boyınsha búgingi kúnde barkamal áwladtı tárbiyalawdaǵı áhmiyetli bolǵan ulıwma hám ayrıqshalıqqa iye táreplerin ashıw, sonıń menen menen birge xalıqımızdıń joqarı mánawiyatın qáliplestiriwde islamnıń unamlı táreplerin milliy ideyanıń tiykarında izertlew bolıp tabıladı.

Bala tárbiyası - ulıwma jas áwladlardı tárbiyalaw arqalı keleshek ushın, keleshektegi xalqımızdıń párawan, abat, ruwxı bay, jetilisken xalq-el bolıwı ushın tárbiyanıń qırı hám sırın u’yreniw. Bul ushın jańa dúńyaǵa kóz-qarası qáliplesip kiyatırǵan perzentlerimizdi ullı babalarımızdıń turmıstıń hár túrli tarawlarına baylanıslı aytıp ketken násiyatlarınan paydalanıw arqalı zamanagóy kóz-qaraslarǵa, pikirge iye bolǵan ruwxıy dúńyası bay insanlar etip jetilistiriw.

Lingvistikada G. Dáwletovanıń dóretken poeziyasınıń kórkem tiliniń ósine tán tárepleri, til qurallarınan paydalanıw sheberlikleri baslı maqset bolıp tabıladı. Lingvopoetikalıq jaqtan analizley otırıp, shayır tiliniń kórkemlew qurallardan, stilistikalıq figuralardan paydalanıwdaǵı sheberligi, ulıwma til baylıqların qollanıwdaǵı ózine tán ózgesheliklerin úyreniw arqalı qaraqalpaq ádebiy tiliniń rawajlanıwındaǵı ornın anıqlawdan ibarat.

Magistrlik dissertatsiya jumısımızdıń maqseti - Jumısta qaraqalpaq tilinde sóz hám sózlerdiń kóp mánililigin hár tárepleme úyreniw hám onı ilimiy kózqarastan tallaw maqset etip qoyıldı.

Qaraqalpaq xalqı xalıq bolıp qáliplesken dáwirlerinen baslap-aq óziniń belgili bir dástúrlerin jaratıp, olardı keleshek áwladlar tárbiyası menen tereń baylanıstırıp, kórkem-estetikalıq, óner dárejesinde rawajlandırıp, biziń dáwirimizge shekem jetkerip bergen. Biybaha xalıqlıq miyraslardıń insan ómirindegi, ruwxıyatındaġı xızmetin ashıw, keleshegimizdiń jarqın kelbeti ushın ámelde, ilimde qollanıla otırıp xalıq turmısındaġı áhmiyetliligin ashıw.

Magistrlik dissertaсiya jumısınıń tiykarǵı maqseti – Qaraqalpaq hám qazaq xalıqları arasındaǵı ádebiy baylanıs, sonıń ishinde jeke tulǵalar dóretiwshilik baylanısların izertlep úyreniwden ibarat.

Tadqiqotning maqsadi va vazifalari PISA tadqiqotlari asosida zamonaviy didaktik vositalar, darsliklar bo`yicha xorij tajribasi bilan tanishish, ularning samarali natijalarini ona tili fani uchun tatbiq etishga qaratilgan tavsiyalar tayyorlashdan iborat.

The actuality of our study is the effectiveness in the use of media resources, when teaching English. In the conditions of progressive development of society, and modern educational space concept use media requires effective ways.

This paper reviews errors on grammatical, lexical, and phonological aspects of written and spoken English with theoretical background and procedure of error analysis. It empirically through qualitative and quantitative method finds out the errors in pronunciation, grammar, articles, auxiliaries, and prepositions and also reflects the possible reasons behind the errors in written and spoken English. Finally, it provides some recommendations for effective remedial measures and feedback techniques for developing spoken English in the light of the theoretical and empirical findings of the research.

The actuality of the work is determined by the fact, that language awareness is a modern concept which is based on effective language learning, teaching and language use. It has been studied in recent years and it is required to broaden the utilization of the Language Awareness in the curriculum of teaching process. Raising learners’ and teachers’ language awareness plays an important role in acquiring the language and this work justifies the essence of Language Awareness in teaching and learning Foreign Language.

Jumıstıń mazmunında ónermentshilik mektepleri menen baylanıslı tájriybeler hám jaslardı kásipke tayarlawdaǵı áhmiyeti xalıq ónermentshiligi túrleri, mektepleri hám olardıń rawajlanıwı ǵárezsizlikke eriskennen keyin ónermentshiliktiń rawajlanıwı xalıq ónermentshiligi túrleri metodları hám aldıńǵı tájriybeler ulıwma bilim beriw mekteplerinde milliy ónermentshilikti úyreniw negizinde jaslardı ónermentshilik isbilermenligine baǵdarlaw sıyaqlı máseleler jarıtılǵan.

Texnologiya páni shınıģıwlarında kompyuter programmalarınan paydalanıw tiykarında oqıwshılardıń bilim, uqıp, kónlikpe kompetenciyaların rawajlandırıw metodikasın islep shıģıw hám ámelyatqa engiziw.

Pitkeriw jumısı «Metallarǵa ximiya-termikalıq islew beriw prosessin úyreniw» zaman talabınıń aktual máselesi bolıp esaplanadı.

Bul dissertaciya jumısında metall konstrukciyalardı yaǵnıy temir uglerod birkipelerin ıssı cinklew processine tuwrı tayarlaw arqalı qaplamanıń jabısqaqlıq kúshin arttırıwdı olardıń korroziyaǵa qarsı turaqlılıǵın asırıw, xızmet múddetin uzaytıwdı maqset etip qoyıldı.

Mazkur magistrlik dissertatsiyasi maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning amaldagi ovqatlanishi va ular organizmining ayrim biokimyoviy ko’rsatkichlarini o’rganishga bag’ishlangan.

Ulıwma orta bilim beriw mekteplerinde basqarıwdıń ózine tán ózgesheliklerin anıqlaw hám analiz etiw.

Pedagogikalıq basqarıwda qarım-qatnastı ámeliy tárepten tiykarlaw hámde ilimiy-ámeliy usınıslar islep shıǵıw.

Pedagogikalıq diagnostika tiykarında oqıtıwshınıń kásiplik rawajlanıwın táminlew usılların anıqlaw hám metodikalıq usınıslar islep shıǵıw.