Ўқиш ва Ёзиш амалиёти курси амалий курс бўлиб талабаларнинг тилнинг оғзаки ва ѐзма шаклларини ўргатиш, уларнинг ижтимоий-маданий мулоқот малакаларини ривожлантириш, хусусан ўрганилаѐтган чет тилининг функционал шакллари ва услубларини, тил тўғрисидаги амалий ва назарий билимларини такомиллаштириш ҳамда эгалланган билим, кўникма, малакаларини касбий ва илмий фаолиятда эркин қўллай олишларини таъминлайди. Ушбу курс икки модулни ўз ичига олади ва 5-семестрда 76 аудитория ва 6-семестрда 38 аудитория соатини ташкил этади.

Ўрганилаѐтган тил тарихи фани талабаларни назарий билимлар, амалий кўникмалар, грамматик ҳодисалар ва тушунчаларга услуьий ѐндашув ҳамда илмий дунѐқарашини шакллантириш вазифаларини бажаради.

Stylistics is a branch of General Linguistics. It studies language means on all the language levels from the point of view of their expressiveness, emotiveness, imagery, evaluation. In other words it studies the effects of the message, its impact on the reader or listener.

ХХ аср охири Ўзбекистон учун туб ўзгаришлар, янгиланишлар ва тикланишлар асри бўлди. Ижтимоий тузум ўзгарди, у билан бирга давр ҳам ўзгарди. Давр ўзгариши эса ўз-ўзидан барча соҳалар, хусусан, маънавий соҳаларда қатъий эврилишлар, туб бурилишларни тақозо этди. Бу табиий жараён. Жамиятнинг барча қатламларида нутқ маданиятининг савияси пасайиб кетаётган, анъанавий адабий тил меъёрлари бузилаётган, оғзаки ва ёзма нутқнинг стилистик хусусиятлари ўзгариб кетаётган бир пайтда жамият аъзоларининг нутқ маданияти даражасини ошириш зарурати юзага келди.

Маъруза матнда фавқулодда вазиятлар ва фуқаролар муҳофазаси ҳақида тушунчаси, вазиятлари, мақсади ва қонунлари хақида ёритилган.

Linguistic Typology as a part of General Linguistics has been know since early XX century. The literature on that science is enormous. Still in our days Typology has become a focus of interest to a very limited circle of scholars and experts. Linguistic typology is a field of study aiming to identify such similarities and distinctive features of languages that do not depend on their genetic origin or influence of languages to one another.

“Нутқ маданияти асослари” фанидан тайёрланган маърузалар матни нутқ маданияти соҳаси ва тушунчасининг моҳиятини, бу фанни ўқитишнинг мақсад ва вазифаларини, нутқ маданияти ва нотиқликка эришишнинг шартлари ва талабларини, нутқ маданияти билан унга ёндош соҳалар орасидаги алоқадорлик ва фарқларни таҳлил қилишга бағишланган.

This course provides an introduction to language teaching methodology which explores language teaching methods and recent methodological innovations.

Таржимон касби ва жаҳон инсоният маданиятлари тараққиѐтида, уларнинг ўзаро ҳамкорлик қилишида алоҳида ўрин тутади. Таржимонлик мутахассислигига кириш мажмуасида семинар машғулотлари мавзуга оид мустақил таълим учун этилган мавзулар ёритилган.

Асосий ўрганилаётган тил фанидан ўқув-услубий мажмуасида амалий машғулотлар мавзулари ва топшириқлари жамланган.

«Амалий таржима» фани бўйича ҳар бир мавзу учун ўқув-методик материал ва амалий машғулотларда ўқитиш технологияларини ишлаб чиқишнинг концептуал асослари ўқитиш техтехнологияси бўйича тайёрланган.

Mazkur «“Ikkinchi chet tili (xitoy tili)” fanining o„quv-uslubiy majmuasi O„zDJTU, Tarjima nazariyasi va amaliyoti fakulteti, Sharq filologiyasi kafedrasi 4- bosqichida olib boriladigan mashg‟ulotlar uchun mo„ljallangan bo„lib, u fanning o„quv dasturi hamda ishchi dasturiga muvofiq ishlab chiqilgan O„UM tarkibiga ta‟lim texnoloiyalari asosidagi o„quv materiallari, fan bo„yicha mustaqil ish mavzulari, tavsiya etiladigan adabiyotlar ro„yxati, glossariy va CD- ilova kiritilgan.

Language as ―the most important means of human intercourse‖ exists in the material form of speech sounds. It cannot exist without being spoken. Oral speech is the primary process of communication by means of language. Written speech is secondary; it represents what exists in oral speech.

Ўқув-услубий мажмуа Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлигининг 2016 йил 25 августдаги 355-сонли буйруғи билан тасдиқланган.

Ўқиш ва ѐзиш амалиѐти курси 2 та модулдан иборат. Ушбу курсни ўқитиш давомида талабаларнинг ўрганилаѐтган чет тили бўйича ўқиш ва ѐзиш малакаларини ошириш, уларнинг билим даражасини CEFR га кўра B2, С1 даражага етказиш назарда тутилади. Ушбу курс икки модулни ўз ичига олади ва 5-семестрда 76 аудитория ва 6-семестрда 38 аудитория соатини ташкил этади.

Ушбу ўқув –услубий мажмуа 5120100 – Филология (инглиз тили) йўналиши бакалавриатура босқичида –“Инглиз тили назарий грамматикаси” фанини ўқитишнинг меъёрий ҳужжатлари, фан мазмунини белгиловчи асосий компонент, методик компонент ва баҳолаш компонентларини ўз ичига олади.

Ўрганилаётган тил тарихи фани бўйича ўқув-услубий мажмуа инглиз тили грамматикаси ва тарихи кафедраси томонидан яратилди ва ушбу ўқув-услубий мажмуа учинчи босқич талабалари учун мўлжалланган. Мазкур курсни ўзлаштирган талаба ўрганилаётган тил тарихи бўйича ўқилган маърузанинг мазмунини тушуниб етарлича билимга эга бўлиш, тилшуносликда тил ва унинг пайдо бўлиши, тил оилалари, тилларнинг ўзгаришининг асосий факторлари, тилларининг ҳозирги даврдаги ривожланиши ва уларнинг ўрни ҳақида тушунчага эга бўлади. Ўрганилаётган тил тарихи фани бўйича яратилган ушбу ўқув-услубий мажмуа олий ўқув юртлари факультет ва бўлимларида хорижий тил ва адабиёти бакалавриат йўналиши бўйича мутахассислар тайёрлашга мўлжалланган.

Герман филологиясига кириш фани бўйича ўқув-услубий мажмуа инглиз тили грамматикаси ва тарихи кафедраси томонидан яратилди ва ушбу ўқув-услубий мажмуа иккинчи курс талабалар учун мўлжалланган. Мазкур курсни ўзлаштирган талаба герман филологияси бўйича ўқилган маърузанинг мазмунини тушуниб етарлича билимга эга бўлиш, тилшуносликда тил ва унинг пайдо бўлиши, тил оилалари, тилларнинг ўзгаришининг асосий факторлари, тилларининг ҳозирги даврдаги ривожланиши ва уларнинг ўрни ҳақида тушунчага эга бўлади. Герман филологиясига кириш фани бўйича яратилган ушбу ўқув-услубий мажмуа олий ўқув юртлари факультет ва бўлимларда инглиз филологияси бакалавриат йўналиши бўйича мутахассислар тайёрлашга мўлжалланган.

The Integrated course of teaching foreign languages is an introductory course for students who have little or no previous English Language teaching experience. It may also be suitable for candidates with some experience but little previous training. This course provides an introduction to language teaching methodology which explores language teaching methods and recent methodological innovations. This course invites students into classroom to see teaching methods in action.

Хорижий тилни ўқитишда маданиятлараро шакллантириш курси амалий курс бўлиб талабаларни касбий йўналиш доирасида тилининг оғзаки ва ёзма шаклларини ўргатиш.