Тадқиқотнинг мақсади олтин ва уран қазиб олишдаги зарарли, хавфли, радиациявий ишлаб чиқариш омиллари таъсирида ишлайдиган тоғ-кон саноати ходимларининг экологик, профессионал хавфларини ҳамда ёнғин-портлаш хавфини баҳолаш ва бошқаришнинг назарий, илмий-услубий асосларини ривожлантириш, шунингдек, тоғ-кон саноатида профессионал хавфларини мониторинг қилиш ва баҳолаш методологиясини ишлаб чиқишдан иборат.

Тадқиқотнинг мақсади. Ўзбек мумтоз адабиётида мавжуд ислом тарихи воқеалари бадиий ифодаланган асарларнинг бадиий хусусиятларини қўлёзма ва тошбосма манбалар асосида очиб беришдан иборат.

Тадқиқотнинг мақсади фуқаролик ишларини судда кўришда далилларни баҳолашнинг процессуал масалаларини такомиллаштириш бўйича таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.

Статья посвящена вопросу повышения квалификации педагогических кадров по различным направлениям искусства и культуры путём внедрения в образовательный процесс достижений информационно-коммуникационных технологий в виде специализированных программ по созданию электронных образовательных ресурсов, бесплатных on-line образовательных курсов и средств дистанционного обучения.

В статье рассматриваются особенности преподавания информационных технологий в процессе повышения квалификации педагогических кадров колледжей культуры и искусства путем обучения специальным программам по созданию электронных образовательных ресурсов, использованию бесплатных on-line образовательных курсов и средств дистанционного обучения.

Тадқиқотнинг мақсади вагонларни қайта ишлашда вақт йўқотишлар таъсирини ҳисобга олган ҳолда, саралаш станцияларида вагон оқимларини ташкил этиш ва бошқаришни баҳолашнинг техник-эксплуатация усулларини такомиллаштиришдан иборат.

Тадқиқотнинг мақсади умумий ўрта таълим муассасаларини бошқаришнинг методологик ва ташкилий-педагогик тизимини такомиллаштиришга қаратилган таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.

Today, more than ever, the role of educational technology in teaching is of great importance because of the use of information and communication technologies. With the help of various applications for distance education, the Internet, teachers, and students themselves, they see the advantage of educational technology. And the web pages design is an important point of creating modern websites, so teaching how to create an impressive and unique design is one of the most important tasks of the teacher.

Тилшуносликда антонимия ва синонимия каби семантик категорияларни ўзида бирлаштирувчи градуонимик муносабатлар нутқ равонлиги ва мазмундорлигини таъминлашга хизмат қилади.

Ҳар бир оила ўз фарзандини тарбияли, нафосатли, ақлли, юксак маънавиятли инсон бўлиб етишишини истайди. Болани эстетик руҳда тарбиялаш ҳам санъатнинг энг нозик тури. Тарбия санъатининг шундай ҳусусияти борки, кўп кишилар уни ўзларига таниш ва тушунарли деб ҳисоблайдилар. Аслида, эстетик руҳда тарбиялаш, инсоннинг бутун қиёфасига, унинг хис – туйғуларига, иродасига самарали таъсир қилади. Эстетик руҳда тарбиялаш ғоят мураккаб ва кўп қиррали жараён бўлиб, нафосатни тушинибгина қолмай, балки уни барпо этишга қодир бўлган баркамол авлодни камолга етказиш мақсадни ҳам кўзда тутади.

Бугунги кунда умумий ўрта таълим муассасалари раҳбарларининг касбий компетентлиги муҳим аҳамият касб этади. Шу боис, ушбу мақолада таълим тизимини бошқаришда касбий компетенцияни мукаммал эгаллаш орқали раҳбар кадрлар ўз касбий маҳоратларини ошириши, бошқарувнинг замонавий усулларини амалиётга жорий этиши, таълим ва тарбия жараёнини ташкил этишнинг самарали, ижобий натижаларни кафолатловчи усул ва методикаларини ўзлаштириши лозимлиги ҳамда раҳбар бошқарувида ижобий фазилатлар ва салбий хусусиятлар хусусида сўз юритилган.

Узлуксиз таълим тизимининг муҳим бўғини – малака ошириш тизимида жамият ҳаётининг турли соҳаларида фаолият юритаётган кадрларнинг интеллектуал салоҳиятини изчил ривожлантиришга эътибор қаратилади. Чунки педагог ходимларнинг воқеа-ҳодисалар моҳиятини тўғри талқин эта олиш салоҳиятлари илмий, техник ва технологик жараёнлар таъсирида жамиятда кечаётган ижтимоий ўзгаришларнинг таълим мазмунида акс этишида ҳал қилувчи аҳамиятга эга бўлади.

Инсониятнинг кўп минг йиллик тарихи ва тажрибаси шунбан далолат берадики, дунёдаги зўравон ва тажовузкор кучлар қайси бир халқ ёки мамлакатни ўзига тобе қилиб, бўйсундурмоқчи бўлса, унинг бойликларини эгалламоқчи бўлса, авваламбор, уни қуролсизлантиришга, яъни энг буюк бойлиги бўлмиш миллий қадриятлари, тарихи ва маънавиятидан жудо қилишга уринади. Бунинг тасдиғини узоқ ва яқин тарихдаги кўп-кўп мисолларда кўриш мумкин.

Kelajak avlod haqida qayg`urish, har tomonlama sog`lom va barkamol avlodni tarbiyalab, voyaga yetkazishga bo`lgan intilish xalqimizga xos xususiyatlardandir. Shu bois yurtimizda sog`lom bolaning dunyoga kelishi, baquvvat bo`lib ulg`ayishi yo`lida keng ko`lamli ishlar amalga oshirilmoqda.

Ta’lim muassasasi erishadigan natijalar har bir xodim qanaqa ishni va qanday bajarishiga bog’liq. Tashkiliy hatti-harakatning keng ko’lamdagi xilma-xil tiplarni kuzatish mumkin. Bu ta’lim muassasasi hayotida faol qatnashishga intilish, uning maqsadlariga erishishga imkoni boricha ko’proq ko’maklashishdan to imkoni boricha ka mish qilishga intilishgacha bo’lgan tiplardir.

Komil insonni voyaga etkazishda boshlang’ich ta’lim shubhasiz mustahkam poydevor rolini o’taydi. Ma’lumki, boshlang’ich sinf o’quvchilariga ta’lim-tarbiya berishdagi muhim vazifalarning asosiy qismi o’qish darslarida amalga oshiriladi. Ona tili va o’qish darslarida olib boriladigan barcha mashg’ulotlarning etakchi o’rni nutq o’stirish bo’lib, u savod o’rgatish, chiroyli yozish ko’nikmalarini shakllantirish va o’quvchilarning fikrlash doirasini kengaytirish kabi vazifalarni o’z ichiga oladi.

Tenglama tuzish orqali masala yechish, masala talabida so’ralgan miqdorni imkoniyati boricha biror harf bilan belgilash, masala shartida qatnashayotgan boshqa miqdorlarni belgilangan harf orqali ifodalash, masala shartida ko’rsatil-gan miqdoriy munosabatlarni, amallarning mantiqan to’g’ri ketma-ketligi orqali ifodalaydigan tenglama tuzish va uni yechish orqali masalaning talabini bajarish demakdir.

Zamonaviy ta`limni tashkil etishda qo`yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. Qisqa vaqt orasida muayyan nazariy bilimlarni tahsil oluvchilarga yetkazib berish, ularda ma`lum faoliyat yuzasidan ko`nikma va malakalarni hosil qilish, shuningdek, ta’lim oluvchilar faoliyatini nazorat qilish, ular tomonidan egallagan bilim ko`nikma hamda malakalar darajasini baholash o`qituvchidan yuksak pedagogik mahorat hamda ta`lim jarayoniga nisbatan yangicha yondoshuvni talab etadi.

Ta’lim samaradorligini oshirishda axborot kommunikatsion texnologiyalarining ahamiyati. O`zbekistonda bozor munosabatlarining rivojlanishi, uning jahon integratsion jarayonlariga faol qo`shilishi xorijiy sheriklar foydalanilayotgan eng yangi texnologiyalarini tadbiq etishga majbur qilmoqda.Bugungi kunda butun jahon bozori kompyuter texnologiyalari bilan to`ladir.

Мақола Баркамол шахс тарбиясида Алишер Навоий маънавий меросидан фойдаланиш.