Мақолада ўқувчилар билан олиб бориладиган машғулотларнинг намунавий дастури берилган, иккинчи қисмида педагогик фаолият учун муҳим бўлган сифатларни аниқлашда фойдаланиш мумкин бўлган психологик ташхис методикалари берилган.

Раҳбарлик фаолиятининг самарадорлиги раҳбар шахснинг тафаккури, ақл-идрокига ҳам бевосита боғлиқ бўлади. Тафаккур раҳбарга кенг ва чуқур фикрлай олиш, яхшини ёмондан, фойдали меҳнатни зарарли меҳнатдан, муҳим вазифаларни номуҳим вазифалардан бехато ажрата олиш имкониятини беради.

Ўрта Осиё ҳудудида қадимдан шаклланган цивилизация ва ҳудудда кечган ижтимоий – сиёсий ва иқтисодий жараёнларнинг ҳосиласи бўлган ўзбек давлатчилиги тарихини ўрганиш тарих фани олдида турган долзарб вазифалардан бири ҳисобланади.

Дастурда мактабгача таълим муассасалари тизимини кенгайтириш, уларни замонавий жиҳозлаш, юқори малакали педагог ва мураббийлар билан таъминлаш, болаларни мактабга тайёрлашнинг сифатини ошириш масалаларига эътибор қаратиш даркорлиги ҳақида сўз юритилди.

Ўсиб келаётган ёш авлоднинг эртанги кунимиз, келажагимизнинг давомчилари эканлигини ҳисобга оладиган бўлсак, болалар ва ўсмирлар ўртасидаги турли хил ғайриқонуний, шу жумладан жиноятчилик ҳодисасининг олдини олишга қаратилган, профилактик чора-тадбирларни ишлаб чиқиш, ҳар қачонгидан ҳам долзарб муаммо сифатида намоён этилган.

Кузатишлардан маълум бўлишича, тарбияси қийин болалар тарбия жараёнида педагогик таъсирларга мактаб ички рўйхатида ҳисобга олинган, гиёҳвандлик ва спиртли ичимлик ичишга, безорчилик кўрсатади, уларнинг ҳулқида ўзини биз ҳоҳлагандай тутмаслик ҳолатлари чиқишининг асосий сабабларидан бири уларда ўқишга нисбатан салбий муносабатнинг пайдо бўлишини ўрганишдан иборат.

Об обучающих возможностях использования игрового метода «известно давно. Многие ученые, занимающиеся методикой обучения иностранным языкам, справедливо обращали внимание на эффективность использования игрового метода. Это объясняется тем, что в игре проявляются особенно полно, а порой и неожиданно способности любого человека.

В настоящее время большое внимание уделяется преподаванию иностранного языка в школе, так как изменения в характере образования все более явно ориентируют его на самостоятельность обучаемых, творческую инициативу, конкурентоспособность, мобильность будущих специалистов.

Malaka va kompitensiyalarni baholash fanining mazmuni, maksadi, vazifalari va kelib chiqish tarixi, kasbiy tanlov va kasbiy motivatsiyaning rivojlanishi va shakllanishidagi ko`rinishlari bo’yicha ko`nikma va malakalarini shakllantirish.

Тадқиқот ишининг мақсад ва вазифалари Афросиёб ёдгорлигида Ўзбекистон Республикаси мустақиллиги даврида амалга оширилган археологик тадқиқот ишларнинг давомида тўпланган материаллар асосида нашр этилган илмий ишланмаларни мавжуд бўлган илмий тадқиқот тўпланган натижалари билан биргаликда умумлаштириш асосида Арфрасиёб манзилгоҳи доирасида Самарқанд шаҳрининг қадимги ва ўрта асрлар даври тарихи ва маданияти масалаларини умумлашган ва яхлит манзарасини ёритиб беришдан иборат

Диссертациядан кўзланган асосий мақсад Шимолий Бақтриянинг қадимги тарихи ва моддий маданиятини ёзма ва археологик манбалар асосида батафсил ёритиб бериш ҳисобланади.

Ushbu referatda O’zbekistonning siyosiy va iqtisodiy rivojida xalq ma’naviyatini yuksaltirishning ahamiyati yoritilgan.

Европа мамлакатлари ўртасидаги халқаро муносабатни, айниқса жаҳонда “Шарқий” ва “Ғарбий” деб номланувчи блок ўртасидаги курашни тадқиқ қилиш ишнинг асосий мақсади ҳисобланади.

Ушбу рефератда шахс ва миллат уйғунлиги ёритилган.

Ushbu referatda Milliy ma’naviyatimizning takomillashtirish bosqichlari yoritilgan.

Юртимизда давлатчилик ва бошқарувнинг пайдо бўлиши ҳамда ривожланиши, қадимги ва ўрта асрлар давлатчилик анъаналари, мустақил Ўзбекистонда давлат қурилиши ва бошқарувининг ташкил этилиши, бу жараённинг ўзига хос хусусиятлари, бошқарувни амалга оширадиган давлат идоралари ҳамда фуқаролик жамияти институтларининг тутган ўрнини, давлат бошқарувида ўзбек моделининг ўрни ва ахамиятини тадқиқ этиш ва бу борада илмий асосланган таклиф ва тавсияларни ишлаб чиқишдан иборат.

Ushbu referatda Shaxs ma’naviyatini shakllantirishda ta’lim-tarbiya muassasalarining mas’uliyati mavzusi yoritilgan

Мазкур тадқиқот ишининг мақсади Ўзбекистонда қонун чиқарувчи олий вакиллик органи фаолиятини ўзаро қиёсий-ҳуқуқий жиҳатдан таҳлил қилган ҳолда, тадқиқотнинг даврий чегараси доирасида Ўзбекистонда қонун чиқарувчи органларнинг фаолиятини таҳлил қилиш ҳамда уларнинг жамият тараққиётига таъсирини ёритишдан иборат.

Adabiyot haqida yoshligidan kitobga mehri tushgan, kitob ichida o’sgan odamgina gapirishga haqli bo’lsa kerak. Keyincha katta bo’lib, sababi tirikchilik, adabiyotshunoslikka qo’l urgan kishilarning so’zlari bu dargoh uchun begona so’zlardir. Ular yo o’zgalardan ko’chirma qiladilar, yo chinakam adabiyot uchun yot bo’lgan qarashlarni unga tirkamoqchi bo’ladilar. Bu ishlarni ko’ra bila turib qiladilarmi, yo ko’r-ko’ronami, bunisining oxir-natija uchun unchalik ahamiyati yo’q.

Ҳар бир халқнинг инсоният тарихида ўзига хос, ноёб ва бетакрор ўрни бор. Шу жумладан Ўзбекистон ватанимизнинг ҳам ўрни беқиёс. Давлатимиз суверен демократик давлат бўлиб ривожланишимизда, Конституциямизнинг ўрни катта ва муҳимдир. Конституциямизда ўзбек халқи учун инсон ҳуқуқларига ва давлат суверениткти ғояларига содиқлигини тантанали равишда эълон қилди. Қомусимиз дунё бўйича энг мукаммал ва пухта ўйлаб тузилган Конституциялар ичида юқори ўринда туради. Жамият жабхаларида ёшларга ғамхўрлик, уларнинг жамият ҳаётига дахлдор инсонлар бўлиб етишларига кўмаклашиш асосий Қомусимизда юридик норма сифатида ўз ифодасини топади. Вояга етмаган ва меҳнатга лаёқатсизларни ҳуқуқлари давлат ҳимоясида экани ҳам алоҳида белгилаб қўйилган.