Ushbu darslik pedagogika oliy o`quv yurtlarida chizmachilik fanidan bo`lajak o`qituvchilar tayyorlashga mo`ljallanganligi sababli u keng qamrovga ham ega. Undan chizmachilik yoki muhandislik grafikasi fanlari o`qitiladigan barcha oliy o`quv yurtlari talabalari, kasb-hunar kolleji va o`rta maktab o`qituv- chilari ham foydalanishlari hisobga olingan

В данной монографии разработан научно-педагогические, организационные и методические условия использования дифференцированного подхода развития координационных способностей мальчиков 10-14 лет в зависимости от уровня их физического развития

Тадқиқотнинг мақсади боғ қатор оралари тупроғини текис ва ҳар хил чуқурликда шудгорлашни таъминлайдиган икки модулли фронтал плугнинг tконструктив схемаси ва параметрларини асослашдан иборат.

Тадқиқотнинг мақсади узумзорлар ва мевали боғларга кимёвий ишлов беришда ишчи суюқликни икки томонга бир текис тақсимлаб сепилишини таъминлайдиган пуркагичнинг конструкцияси ва параметрларини асослашдан иборат.

Сегодня актуальность созданий «Ситуации успеха» определяется тем, что подходить к ученикам с учетом их индивидуальных особенностей и создавать благоприятные условия для дальнейшего развития талантов. В этой статье дается краткий обзор важности созданий ситуаций успеха в изобразительном искусстве посредством индивидуального подхода

Ушбу макола юкори малакали гандболчиларнн ўн йиллик тайёргарлиги жараёнида педагогик назорати такомиллаштиришга бағишланган. Бунда ўйин самарадорлигига эришиш шартлари сифатида хар уч амнлуада харакатланувни гандболчилар жисмоний тайёргарлик даражаларига алохида таъриф берилган

Ушбу тупламга конференция мавзусидан келиб чиккан холда республикамизда Мустакиллик йилларида амалга оширилаётган шахдрсозлик, архитектура, курилиш, иктисодиёт ва бошка сохаларни ривожлантиришнинг долзарб муаммолари, замонавий бунёдкорлик сохасида олиб борилаётган илмий-амалий изланишлар натижалари, мулохазалар ва таклифлар киритилган

Қўлланма - дастур малакавий ва педагогик амалиёт ўтадиган талабаларга ва методистларга, мактаб технология фани ўқитувчиларига методик ёрдам сифатида тақдим этилади

Bitiruv malakaviy ishimizning tadqiqot asoslarini boshqarishda biz o`z e`tiborimizni milliy musiqamizning taraqqiyot bosqichlari,uning ommaviy janlari,musiqa talim tarbiyaga ulkan hissa qo`shgan pedagog olimlarning ilmiy tadqiqot natijalari

Жамият тараққиётининг ҳозирги босқичида мамлакатимизда амалга оширилаётган ислоҳотлар шу жамиятда яшаётган ҳар бир инсонни ўз имкониятларини рўёбга чиқара оладиган эркин, ижодкор шахс сифатида тарбиялашга йўналтирилган

Ушбу хужжатларда ривожланган хорижий мамлакатлар тажрибасига таянган ҳолда янги типдаги мактабгача таълим муассасаларини барпо этиш, уни етук малакали педагог кадрлар билан таъминлаш, унинг ҳуқуқий-меъёрий хужжатлари, ўқув-тарбиявий мазмуни, ҳар хил турдаги машғулот дастурларини ишлаб чиқиш, уни услубий материаллар билан бойитиш вазифалари белгилаб берилди

Ushbu bim hozirgi kundan O’quvchilariga ta’lim berish jarayonida multimedia tizimni qo’llash orqali amaldagi o’z pedagogik faoliyatini anglash, yanada yuqori natijalarga erishish maqsadida o’quv-tarbiya jarayonini o’zgartirish va rivojlantirish, yangi bilim, boshqa bir sifatdagi pedagogik tajribaga ega bo’lishdagi jarayon tushuniladi

Ushbu bim hozirgi kundan Yuqori sinf o’quvchilari va oliy o’quv yurtlarida yoshlarni individual xususiyatlarni hisobga olgan holda kasbga tayyorlashning izchil tarzda olib borlishi afzalliklari hamda bu borada ta’lim maskanlari o’rni, pedagog psixologlar ahamiyatini haqida fikrlar tahlili bayon etilgan

Мазкур битирув ишининг мақсади кичик ёшдаги мактаб ўқувчилари (1–2 синфлар) мисолида тезлик сифатини ўрганиш ва уни танланган ҳаракатли ўйинлар ёрдамида жадал ўстириш имкониятини педагогик тажриба асосида синовдан ўтказишдан иборат

Компьютернинг дастурий таъминотлари жуда тез суръат билан ўсиб бораётганлиги сабабли дастурий таъминотларни яратувчилари учун жуда кўплаб буйруқларни эсда сақлаб қолиш анча қийинчиликларни келтириб чиқаради. Шу сабабли дастурий таъминотлардан фойдаланиш ва уларни яратишда махсус йўналтирилган, яъни махсуслаштирилган дастурий таъминотларга аҳамият берилмоқда.

В настоящее время современных образовательных учреждениях большое внимание уделяется компьютерному сопровождению профессиональной деятельности. Процесс с использованием современных компьютерных технологии неуклонно становится в передовых учебных заведениях новым образовательным стандартом.

"Касбий таълим методикаси" курсини ўқир экан, касб-хунар коллежларидаги касб таълими мақсади, вазифалари ва мазкур фан мазмунининг тузилиш принципларини билиб олиши, методик воситалар тизимини эгаллаши керакки, улар ёрдамида касб-хунар коллежларининг ўқув – лаборатория хоналарида, ишлаб чиқаришда ва бошқа мехнат объектларида таълим-тарбия жараёнини муваффақиятли олиб бориши таъминланади.

Ўрта махсус, касб-хунар ўқув юртларининг телекоммуникация йўналишида махсус фанлардан дарс берадиган бўлғуси педагогларга касбий таълим назарияси ва методикасини, ўқувчилар билан олиб бориладиган касбга йўналтириш ишлари назарияси ва методикасини ўргатишдан иборат. Бўлажак педагог «Касбий педагогика. Касбий психология» курсини ўқир экан, касб-хунар коллежларидаги касб таълими мақсади, вазифалари ва мазкур фан мазмунининг тузилиш принципларини билиб олиши, методик воситалар тизимини эгаллаши керакки, улар ёрдамида касб-хунар коллежларининг ўқув – лаборатория хоналарида, ишлаб чиқаришда ва бошқа мехнат объектларида таълим-тарбия жараёнини муваффақиятли олиб бориши таъминланади.

Выпускная квалификационная работа посвящена теме «Разработка методики использования мультимедийных технологий при обучении электротехнике в профессиональных колледжах». Изучаются новые информационные технологии обучения электротехнике, их практическое применение и формы использования образовательных программ.

Shu nuqtai nazardan olib qaraganda o`quvchi-yoshlarni zamonaviy axborot texnologiyalari va zamonayi pedagogik texnologiyalardan foydalanishni o`rgatish, ularda o`z faoliyat sohasida yangi axborot texnologiyalari va interfaol usullardan foydalana olish ko`nikma va malakalarini hosil qilish bugungi kunning dolzarb masalasidir. Axborot texnologiyalar fani bo`yicha nazariy va amaliy darslarni tashkil etish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol usullardan foydalanish o`rganilayotgan mavzuning yana keng qamrovli tushinib olishiga, bilim ko`nikma va malakalarning mustakkamlanishiga olib keladi.