Ушбу диплом лойиҳа ишида Янгиқўрғон туман Наврўзобод қишлоқ фуқарорлар йиғинидаги 62-сонли умумтаълим мактабига 96 ўринли мактаб ўқув биносини лойиҳалаш ишлаб чиқиш кўзда тутилган бўлиб, унда қурилиш меъморчилиги, ҳисоб-конструктив, қурилишини ташкил этиш ва режалаштириш, қурилиш иқтисодиёти, атроф муҳит муҳофазаси, хаёт фаолияти ҳафсизлиги бўлимлари мавжуд. Қурилишни ташкил қилиш ва режалаштириш бўлимида лойиҳаланаётган бинони асосий қурилиш монтаж ишлари учун умумий меҳнат сарфи, машиналарга бўлган талаб ҳамда қурилиш муддати аниқланди. Қурилиш иқтисоди қисмида бинонинг объект смета қиймати, умумий смета қиймати, қурилиш муддатини қисқартиришдан олинган иқтисодий самара аниқланди. Хаёт фаолияти ҳафсизлиги бўлимҚурилиш майдонида ишларни хавфсиз ташкил қилиш,.Атроф муҳит муҳофазаси бўлимида қурилиш монтаж ишларини бажаришда атроф муҳитни муҳофазалаш тадбирлари.

Ушбу диплом лойихасида Электр таъминотида токларни улчаш усулларини кискача таснифи курсатиб утилган. Бу диплом лойихасидан Энергетика ва Электр энергетика йуналишидаги талабалар фойдаланиши мумкин.

Ушбу диплом лойихасида янги аклли чирок курилмаларини лойихалаш буйча курсатмалар берилган. Ушбу Диплом лойихасидан Энергетика ва Электр энергетика йуналишидаги талабалар фойдаланиши мумкин.

Мазкур диплом лойихасида Наманган вилояти буйича мавжуд энергия манбаларини бахолаш кузда тутилган. Элекетр энергетика йуналишида тахсил олаётган талабалар бу диплом лойихасидан фойдаланишлари максадга мувофикдир.

Ушбу диплом лойихасида Компрессор курилмаси мавжуд станцияларни бошкариш тизимини лойихаси курсатиб утилган. Бу диплом лойихасидан Энергетика ва Электр энергетика йуналишидаги талабалар фойдаланиши мумкин.

O`quvchi va talabalarning axborot madaniyatini shakllantirish ta’lim muassasalarida va keyingi bosqichda Oliy ta’lim muassasalarida “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o`qitish davrida amalga oshiriladi . Shuning uchun, ta’lim muassasalarida “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini zamonaviy pedagogik va axborot texnoloiyalari asosida o`qitish muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu fan, birinchidan umum ta’lim fanlardan biri bo`lib hisblansa, ikkinchidan fan doirasida olingan bilim, malaka va ko`nikmalarni o`quvchilar bo`lg`usi kasbiy faoliyatlarida qo`llay olishlari kerak. Shuning uchun, ta’lim tizimidagi har qanday umum ta’lim fanning xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, “Informatika va axborot texnologiyalari” fanidan ham o`qitishning samaradorligini oshirish uchun kelgusida biz kasbiy faoliyatimizda o`quv maqsadlarimizni aniq va ravshan qo`yishimiz, o`qitishdan ko`zatiladigan natijani belgilashimiz va o`quv jarayonida innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etishimiz lozim.

Axborotning asosiy qismini inson ko`rish a’zolari orqali oladi. Ko`rgazmali axborotning o`zlashtirilishi oson bo`ladi. Inson tabiatining ana shu xususiyati grafik operatsion tizimlarda ishlatiladi. Ularda axborot grafik ob`ektlar: znachoklar (belgilar), oynalar va rasmlar ko`rinishida tasvirlanadi. Operatsion tizimning barcha grafik ob`ektlari, shuningdek, boshqa barcha tasvirlar qandaydir yo`l bilan kompyuterda xosil qilinishi yoki unga kiritilishi kerak. Grafik tasvirlarni kompyuterga kiritish uchun maxsus tashqi (atrof) qurilmalari ishlatiladi. Eng ko`p tarqalgan qurilma — bu skanerdir. So`nggi paytda rakamli fotokameralarning ham qo`llanish ko`lami kengayib bormoqda.

Shahar va qishloq sharoitlarida tez yordam ko`rsatish prinsiplari bir xil bo`lishiga qaramay, uni tashkil qilish va amalga oshirishning o`ziga xos jihatlari mavjud. Katta shaharlarda uning uzoq tumanlari aholisiga shoshilinch tibbiy yordamni qisqa vaqt ichida ko`rsatish hamda bu xizmatga operativ rahbarlik sifatini oshirish uchun «Tez va shoshilinch yordam stansiyalari» tashkil qilindi. Ular ma’muriy va operativ jihatdan shahar tez yordam stansiyasiga bo`ysunadilar (Toshkent, Andijon, Xorazm va boshqa yirik shaharlarda).IV

Yurtimiz ishlab chiqarish soxalarini axborotlashtirish, jamiyati rivojlanishining obyektiv jarayoni shu bilan birga zaruriy hisoblangan axborotlarni yig’ish, saqlash, uzatish, qayta ishlash va taqdim etishning tabiiy davomidir. Iqtisodiyot, ishlab chiqarish, ilmiy-tadqiqot, aloqa, tibbiyot, ta’lim va biznes sohalaridagi mehnat sifati, mehnat unumdorligi va samaradorlik darajasini rivojlantirish ularda tadbiq qilinayotgan eng zamonaviy axborot-komuunikatsiya texnologiyalari bilan bog’liq. Axborotlashtirish – mehnat sifatini, yashash sharoitlarini tubdan o’zgartirish uchun yetarli bo’lgan va jamiyatning barcha a’zolarini axborot bilan ta’minlash darajasini qo’llab-quvvatlovchi axborot vositalari hamda texnologiyalarini yaratish, rivojlantirish va umumqo’llash jarayonidir. Axborotlashtirishning zarurati axborotning qiymati va rolining keskis oshishi bilan izohlnadi. Axborot jamiyati axborotlarni saqlash, uzatish, jamlash, yaratish va qayta ishlash bo’yicha inson faoliyatini o’z ichiga olgan yuqori darajada rivojlangan axborot muhiti bilan tavsiflanadi.

Mustaqillik yillarining dastlabki kunlaridan boshlab mamlakatimizda axborotlashgan jamiyat qurish borasida keng islohatlar olib borilayotgan davrda yoshlarning axborot madaniyatini shakllantirish ta’lim tizimining muhim vazifalaridan biridir. O`quvchi va talabalarning axborot madaniyatini shakllantirish ta’lim muassasalarida va keyingi bosqichda Oliy ta’lim muassasalarida “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o`qitish davrida amalga oshiriladi . Shuning uchun, ta’lim muassasalarida “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini zamonaviy pedagogik va axborot texnoloiyalari asosida o`qitish muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu fan, birinchidan umum ta’lim fanlardan biri bo`lib hisblansa, ikkinchidan fan doirasida olingan bilim, malaka va ko`nikmalarni o`quvchilar bo`lg`usi kasbiy faoliyatlarida qo`llay olishlari kerak. Shuning uchun, ta’lim tizimidagi har qanday umum ta’lim fanning xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, “Informatika va axborot texnologiyalari” fanidan ham o`qitishning samaradorligini oshirish uchun kelgusida biz kasbiy faoliyatimizda o`quv maqsadlarimizni aniq va ravshan qo`yishimiz, o`qitishdan ko`zatiladigan natijani belgilashimiz va o`quv jarayonida innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etishimiz lozim.

Zamonaviy texnologiyalar jadallik bilan rivojlanyotgan kunda, dasturlash tillarining ham yangidan yangi turlari ishlab chiqilmoqda. Shu bilan birga ularning ishlash prinsiplari tobora mukammallashib foydalanuvchi ishlashi uchun qulay imkonyatlar tug’ilmoqda. Veb texnologiyalari yordamida har bir yaratilgan tizim ayrim sohalarning avtomatlashishiga sabab bo’lmoqda.Avtomatlashgan tizimlar esa inson mehnati kamaytiradi va u bir qancha qulayliklar yaratadi. Har bir sohani avtomatlashtirish esa ish unumdorligini,ishning sifatini oshiradi va eng muhimi vaqtni tejaydi. l serveriga joylashtirdim.

Внедрение информационных технологий в процесс преподавания приводит к появлению более новых способов изложения изучаемого материала. Если раньше процесс обучения сопровождался с использованием различных плакатов, видео- и аудио- записей, чертежами, то теперь все данные источники информации могут быть заменены компьютерами. Применение компьютеров в процессе преподавания привело к появлению различных обучающих программ, которые в свою очередь классифицируются на:

Zamonaviy axborot texnologiyalari, shaxsiy kompyuterlar va telekommunikatsiya vositalaridan foydalangan holda foydalanuvchi ishining do`stona interfeysi axborot texnologiyasidir. Shunday ekan har bir sohada zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish axborotning sifati, uning aniqligi, obyektivligi, tezkorligi va buning natijasi sifatida esa, boshqaruv qarorlarini o`z vaqtida qabul qilish imkoniyati oshishini ta’minlaydi. Zamonaviy axborot kommunikatsion texnologiyalarni qo`llash natijasida korxonalar, o`quv muassasalari faoliyati samaradorligini oshirib, ular turli axborotlardan o`z vaqtida to`liq va unumli foydalanadilar. Shunday ekan, Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Urganch filiali dekanati ish faoliyatini va samaradorligini oshirish maqsadida filial talabalari haqidagi ma’lumotlar bazasini tayyorlash va dekanat faoliyatini avtomatlashtirish muhim hisoblanadi.

Hozirgi paytda O’zbekistonda web dasturlash sohasiga bo’lgan talab o’sib bormoqda. Har bir korxona, tashkilot, o’quv muassasalari, taniqli shaxslar o’z shaxsiy web saytlariga ega bo’lmoqdalar. Web dasturchilar bunday saytlarni yaratishda web dasturlash tillariga murojaat qilmoqdalar. Ushbu bitiruv malakaviy ishi ham xuddi shu kabi masalalarni yechishga qaratilgan bo’lib, unda maktabgacha ta’lim muassasalarida onlayn muloqat tizimini yaratish g’oyasi ilgari surilgan. Maktabgacha talim tizimi xozirgi kunda eng muhim tizimlardan hisoblanadi. Prezidentimiz alohida ta’kidlaganidek: “Agar bolalar erkin fikrlashga o`rgansalar berilgan ta’lim samarasi sifatli bo`lishi muqarrar. Buning uchun tarbiyachilarning bosh vazifasi: maktabgacha yoshdagi bolalarni Davlat talablari, Nizom, “Bolajon” dasturi asosida rejalashtirilgan dastur asosida ta’lim-tarbiya berishdir

Аvtomаtlаshtirish – bu inson ish fаoliyаtini yoki qo’l mehnаtini mаshinа vа mexаnizmlаr bilаn аlmаshtirish demаkdir. U texnik, tаshkiliy vа iqtisodiy mаzmundаgi hаtti-hаrаkаtlаr hаmdа tаdbirlаr kompleksidаn iborаt bo`lаdi, ishlаb chiqаrish jаrаyoni, boshqаruv jаrаyonining u yoki bu ishini аmаlgа oshirishdа inson ishtirokini qismаn yoki butunlаy cheklаsh imkonini berаdi. Hozirgi kunlаrdа Respublikаmizdа аxborot texnologiyаlаri fаn vа texnikа rivоjlаnishi nаtijаsidа hаr bir sohа uchun turli dаsturiy tа’minotlаrdаn foydаlаnilmoqdа.

Xozirgi kunda axborot va kommunikatsiya texnologiya jadallik bilan rivojlanib, jamiyatimizning barcha jabhalariga kirib kelmoqda. Texnologiyalar sohasida kundan-kunga juda ko`p yangiliklar yaratilmoqda. Bunday dinamik texnologiya davrida zamon bilan hamnafas yurish uchun doimiy yangilanishlar olib kirish va doimiy izlanishda bo`lish har bir tashkilotning ustuvor vazifasiga aylanadi. Shu asnoda davlat idoralari va tashkilotlardan zamonaviy texnologiyalardan foydalanish juda katta samaradorlikka olib boradi.

Amalga оshirilgan ishlar natijasida kafedralar o’quv yuklamalarini yaratishni avtоmatlashtiruvchi tizim ishlab chiqildi. Ushbu tizim OTM ta’lim tizimi amaliyotida qo`llanilishi uchun mo`ljallangan. Mazkur tizim qulay fоydalanuvchi intеrfеysiga ega bo`lib, dasturdan fоydalanishni ancha yеngillashtiradi. Dastur kоdini o`zgartirish imkоni mavjudligi, uni kеlgusida yangiliklar qo`shish va amaliyotda qo`llash imkоnini bеradi. Shunday qilib, asоsiy maqsad kafedralar o’quv yuklamalarini yaratishni avtоmatlashtirish amalga оshirildi.

O`zbekistоnda ta’lim-tarbiya sоhasini islоh qilishning asоsiy оmillaridan biri “shaxs manfati va ta’lim ustuvоrligi“dir. Bu оmil davlatimizning ijtimоiy siyosatini belgilab berganligi tufayli ta’limning yangi mоdeli yaratildi. Shuningdek, Prezidentimiz o`z nutqida: - «Kelajak bugundan bоshlanadi. Hоzir tarbiya masalasiga e`tibоr qilinmasa, kelajak bоy beriladi. Tarbiyadan hech narsani ayamaymiz» degan edi. «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» insоn, uning har tоmоnlama uyg`un kamоl tоpishi va farоvоnligi, shaxs manfatlarini ro`yobga chiqarishning sharоitlarini va ta’sirchan mexanizmlarini yaratishda, eskirgan tafakkur va ijtimоiy xulq-atvоrning andоzalarini o`zgartirishda Respublikamizda amalga оshirilayotgan islоhоtlarning samara berishida asоsiy rоl o`ynоvchi yuqоri malakali, zamоnaviy kadrlarni tayyorlashni o`z оldiga maqsad qilib qo`ygan.

Za monaviy davr jamiyatni axborotlashtirish jarayonini keskin rivojlanishga olib kirmoqda. Bu jarayon axborot-kommunikatsiyalar xizmatlaridan foydalanuvchilarni telekommunikatsiyalar tarmoqlariga yuqori tezlik bilan (keng polosali) ulanishga undaydi. Bunday talab Internetdan foydalanuvchilarning keskin o’sib borishi va multimediya, videokonferentsiya, elektr raqamli imzodan foydalanish, elektron tijorat, elektron xujjat aylanish va boshqa bir qancha zamonaviy xizmatlarni xayotga kirib kelishidan chiqib kelyapti. Ma’lumki yuqori tezlikdagi signallarni uzatish va qabul qilib olish uchun yuqori darajada o’tkazish qobiliyatiga ega bo’lgan yo’naltiruvchi muxit bo’lishi kerak. Bunday talablarga optik aloqa vositalariga teng keluvchi vositalar hozirgi kunda mavjud emas. Bundan tashqari optik aloqa tizimlari orqali katta hajmdagi axborotlarni xoxlagan masofalarga uzatish mumkin. Shuning uchun optik aloqa jamiyatni axborotlashtirish jarayonini rivojlantiruvchi mukammal va istiqbolli aloqa vositasi hisoblanadi.

Bugungi kunda taraqqiyotni axborot-kommunikatsiya texnologiyalarisiz tasavvur qilib bo`lmaydi. O`zbekistonda ta’limni axborotlashtirish masalalariga katta e’tibor qaratilmoqda. Prezidentimiz Islom Karimovning 2012-yil 21-martda qabul qilingan “Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini yanada joriy etish va rivojlantirish chora-tadbirlari to`g`risida”gi qarori masofaviy o`qitish tizimini shakllantirish, zamonaviy ta’lim resurslari va portallar yaratish hamda ta’limni yanada axborotlashtirishda muhim omil bo`lmoqda.