Методическое пособие составлено на основе рабочей программы по предмету «Педагогические технологии и педагогическое мастерство» предназначено для магисрантов непедагогических специальностей

Ушбу услубий қўлланмада Ўзбекистон Республикасининг “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” талаблари асосида Касб таълими таълим йўналишлари талабаларининг “Тарбиявий иш методикаси” фанидан амалий машғулотларини ташкил этиш ва бажариш бўйича масалалар батафсил ёритиб берилган. Ушбу услубий қўлланмадан “Касб таълими” таълим йўналишлари бўйича таълим олаётган бакалаврлар, профессор-ўқитувчилар, касб-ҳунар коллежлари умумкасбий ва махсус фанлардан дарс берадиган ўқитувчилар, гуруҳ мураббийлари ҳамда тарбиячилар фойдаланишлари мумкин.

«Tikuv buyumlari tеxnologiyasi» fanidan laboratoriya ishlarini bajarish uchun uslubiy qo’llanmada kiyim dеtallariga dastlabki ishlov bеrish, ustki va yеngil kiyim, hamda tikuv - trikotaj buyum uzеllariga ishlov bеrish jarayonlarini o’rganishga asoslangan va ularga tеxnologik xarita bajarish namunasi kеltirilgan.

Учебно-методический комплекс к уроку русского языка в группах с нерусским языком обучения. Тема № 10."Как сделать речь выразительной?" Составлен с учетом формирования предметных и основных ключевых компетенций, согласно Государственному Стандарту и программе по русскому языку 2017 года.

Ўзбек халқининг оила борасида юксак маданияти, минг-минг йиллик мероси бор. Биз ана шу қадимий ва муқаддас миллий анъаналарга, шунингдек, умуминсоний қадриятларга амал қилиб яшаймиз.

Ҳуқуқий маданият бу ҳар бир жамиятда ҳуқуқнинг ижтимоий қадрият сифатида мавжуд бўлиши ва ривожланишида ифодаланадиган ҳуқуқий онг ва қонунийлик ҳамда юридик амалиётнинг чинакам аҳволи, қонунчиликнинг сифат даражаси бўлиб, у мазкур жамиятнинг ўзига хос юридик бойлиги ҳамдир. Айнан шу боис аҳоли, айниқса ёшлар ҳуқуқий маданиятини ошириш вазифаси давлатимиз ва жамоатчиликнинг ҳуқуқий асосларини мустаҳкамлайди.

Ҳуқуқий маданият бу ҳар бир жамиятда ҳуқуқнинг ижтимоий қадрият сифатида мавжуд бўлиши ва ривожланишида ифодаланадиган ҳуқуқий онг ва қонунийлик ҳамда юридик амалиётнинг чинакам аҳволи, қонунчиликнинг сифат даражаси бўлиб, у мазкур жамиятнинг ўзига хос юридик бойлиги ҳамдир. Айнан шу боис аҳоли, айниқса ёшлар ҳуқуқий маданиятини ошириш вазифаси давлатимиз ва жамоатчиликнинг ҳуқуқий асосларини мустаҳкамлайди.

Ҳуқуқий маданият бу ҳар бир жамиятда ҳуқуқнинг ижтимоий қадрият сифатида мавжуд бўлиши ва ривожланишида ифодаланадиган ҳуқуқий онг ва қонунийлик ҳамда юридик амалиётнинг чинакам аҳволи, қонунчиликнинг сифат даражаси бўлиб, у мазкур жамиятнинг ўзига хос юридик бойлиги ҳамдир. Айнан шу боис аҳоли, айниқса ёшлар ҳуқуқий маданиятини ошириш вазифаси давлатимиз ва жамоатчиликнинг ҳуқуқий асосларини мустаҳкамлайди.

Инсон савдоси муаммоси сўнгги йилларга келиб авж олиб кетмоқда. Инсонларни қул сифатида сотиш ва улардан мўмайгина даромад олиш каби ҳолатларни ҳар куни турмуш шароитимизда қулоққа чалиниб турибди. Агарда инсонлар савдосига қарши ўз вақтида ва самарали кураш олиб борилмас экан, хавф яна қанчадан-қанча инсонларни бахтсиз этиши, уларни қора қисматга дучор этиши аниқ.

«Turmıs ha`reketi qa`wipsizligi» pa`ninen a`meliy sabaqlardı o`tkeriw ushın metodikalıq ko`rsetpe 5410600-Zootexniya (tarmaqlar boyınsha) bakalavr ta`lim bag`darı studentlerine arnalg`an.

Qollanbada sharwashılıqta joqarı sıpatlı o`nim alıwdın` a`hmiyetli sha`rtlerinin` biri sharwashılıq ferma, kompleks ha`m qusshılıq fabrikalarının` o`ndirislik xanalarında ishki klimattı sho`lkemlestiriw, olardın` qolaylı shamaların ta`biyg`ıy ha`m mexanizatsiya-lastırılg`an usıllardı qollanıw arqalı ta`miyinlew, sonday aq xanalardı samallatıw, jaqtılandırıw, ısıtıw protsesslerinde qollanılatug`ın a`sbap-u`skenelerdin` texnikalıq sıpatlamaları, du`zilisi, isletiw printsipleri boyınsha mag`lıwmatlar keltirilgen ha`m samallatıw, ısıtıw protsessin sho`lkemlestiriw boyınsha tiyisli esaplawlar o`tkeriwdin` jolları ko`rsetilgen.

Awi’l-xojali’g’i’ wo’nimlerin islep shi’g’ari’wi’da diyxanshi’li’q haqqi’ndag’i’ bilimler toplami’n birlestiretug’i’n ilmiy tiykari’-agronomiyadan ibarat. Agronomiya wo’simliklerdin’ wo’siwi ha’m rawajlani’wi’, tabiyiy sharayatlari’ haqqi’ndag’i’ na’zeriy mag`li’wmatlar ha’m diyxanshi’li’q a’meliyati’nda toplang’an bilimlerden ibarat. Bul jerde ko’rsetilgen «agronomiya» swo’zi greksheden kelip shi’qqan boli’p, agros-dala, nomos-ni’zam degen ma`nisti an’latadi’.

В монографии рассматривается результаты исследований по определению рационального режима орошения кукурузы на силос при поливе сточными водами, по качественному и количественному анализу сточных вод и их ирригационная оценка для рассматриваемой зоны. Обобщены данные проведенных исследований по установлению оптимальных параметров техники и технологии поливов по бороздам.

Sizge usinis etilip atirg`an usi metodikaliq qo`llanba jer duziwdi joybarlaw pa`ninen kurs lumisin orinlawdi uy`reniwde paydalaniwg`a mo`lsherlengen. Bul metodikaliq qo`llanba paydalanuwshilarg`a h`a`r bir kurs joybarin toliq ham oz betinshe uyreniwge ja`rdem beredi. Metodikaliq qo`llanba ta`labalar, magistrlar, ilimiy izleniwshiler, ilimiy xizmetkerler ha`m oqituwchilar uchin mo`lsherlengen.

Awil xojaliq hayuanlarin o`rshitiw» pa`ninen 2 kurs 5410600 zootexniya ta`lim bag`dari talabalari ushin a`meliy sabak jumislarin orinlaw boyinsha metodikaliq ko`rsetpe

Mazkur o`quv-uslubiy majmua bakalavriyat yo`nalishi: 5151600 – xalq ijodiyoti ta’lim yo`nalishi xalq cholg`ularini o`rganish fani uchun mo`ljallangan bo`lib, badiiy jamoalar uchun yuqori malakali rahbar tashkilotchilarni tayyorlashga xizmat qiladi. Badiiy jamoadagi cholg`ular, sozi, tuzilishi, diapozoni, tovush chiqarish madaniyati, ijrochilik tarixi, an’anasi, tajribalari o`zlashtiriladi. Sharq allomalarining musiqiy ta’lim va tarbiya sohasidagi fikrlari, asarlari, haqida so`z yuritiladi.

Mazkur o`quv uslubiy majmua 5151600 – “Xalq ijodiyoti” ta’lim yo`nalishi “Orkestr sinfi” fani uchun mo`ljallangan bo`lib, badiiy jamoalar uchun uyqori malakali tashkilotchilarni tayyorlashga xizmat qiladi. Maqsad talabalarni jamoa bo`lib ijro qilishga o`rgatish, xalq cholgulari orkestri repertuari, turli ish uslublari, dirijyorlik tajribasi va boshqa ijrochilik san’ati qoidalari bilan tanishtirish hamda amalda bajara olish malakalarini egallashdan iborat. Orkestr sinfi fanini o`zlashtirgan talabalar orkestr ijrochiligi bo`yicha keng tasavvur, orkestr ijrochiligi va adabiyoti nazariyasini bilishi, yakkaxon va jamoaviy badiiy ijrochilik ko`nikmalari, sahna madaniyati, jamoa ishini tashkil etishni o`zlashtirishlari lozim.

Mazkur o`quv -uslubiy majmua bakalavriyat yo`nalishi: 5151600 – xalq ijodiyoti ta’lim yo`nalishi ko`hna cholg`ular ijrochiligi fani uchun mo`ljallangan bo`lib, badiiy jamoalar uchun yuqori malakali rahbar tashkilotchilarni tayyorlashga xizmat qiladi. Badiiy jamoalardagi o`zbek milliy cholg`ulari tarixi rivojlanishi, ijro uslublari, an’analari, ijrochilik maktablari va bugungi kundagi o`rni haqida ma’lumot beriladi. Cholg`ular, sozi, tuzilishi, diapozoni, tovush chiqarish madaniyati, ijrochilik tarixi, an’anasi, tajribalari hamda Sharq allomalarining musiqiy ta’lim va tarbiya sohasidagi fikrlari haqida so`z yuritiladi.

Mazkur dastur “San’atshunoslik va madaniyatshunoslik” kafedrasi negizidagi 5150200 – San’atshunoslik (Teatrshunoslik) ta’lim yо`nalishlari uchun tayyorlangan bо`lib, dasturning maqsad va vazifalari, Yosh mutaxassislarda teatr tarixi va nazariyasining umumiy xususiyatlari haqida tasavvur hosil qilish, ushbu yо`nalishda bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish, sahna san’ati asarlarini tahliliy-estetik tushunish kо`nikmasini singdirish о`quv fanining maqsadidir.

Данная учебно-методическая рекомендация являются частью учебно-методического комплекса дисциплины «Введение в программный инжиниринг». Настоящее издание предназначено для использования студентами информационно-технологических направлений высшего образования, в качестве самостоятельного самообразования в области программный инжиниринг. Дано основные понятие связанные с терминами инжиниринг, программный инжиниринг, различные толкование их, краткая история возникновения предмета программный инжиниринг.