Жамият сув муаммоларини ҳал қилиш ва сув тақчиллигини камайтириш учун қатъий ҳаракатларни амалга ошириш зарурлигини англаб етмоқда. Сув ресурсларини бошқаришда мавжуд қолипларга барҳам бериш учун сувдан фойдаланиш принциплари қайта кўриб чиқилмоқда, қулай ҳамда мақбул чоралар изланмоқда.

Сув исрофини аксарият қисмини уни сизилишга бўлган исроф, иккинчи ўринда техник исрофлар, охирги ўринда эса парланишга бўлган исрофлар ташкил этади. Сизилишга бўлган исроф киймати канал узани тупрогини сув ўтказувчанлиги, каналнинг узунлиги ва ундаги сув сарфлар миқдорига боғлиќ бўлиб, унинг миқдори суғориш тармогини иш режимига канал тубини холатига, иш мавсумига, табиий шарт-шароитларга боғлиқдир.

Академик Костяков А.Н. ёзиши буйича сугориш ерлари бу кишлок хужалиги ерларидир, бу ерда экинлардан юкори ва мустахкам (тургун) хосилдорлик олиш максадида сув билан таъминланганлик ва бошкариш ва тупрок режимларида иссиклик ва озукавийлик билан богликлиги тушинилади. Масалан, Узбекистон Республикаси буйича 4,25 млн. гектарлардан кишлок хужалик махсулотини 90% юукориси сунъий сугориш туфайли олинмокда.

Ишда мавжуд сувдан фойдаланиш режаларини тузиш усулларини урганиб, уларни фермер ва СИУлар эхтиежига мослаштириш буйича янги усул яратилди, жумладан тезкор сувдан фойдаланиш режавси.

Тақдим этилган маълумотларнинг талабалар томонидан мустаккам ўзлаштирилишини таъминлаш учун тарқатма материаллардан самарали фойдаланиш тавсия этилади. Шунингдек, мамлакатимиз молия ва иқтисодиёт сокаларида фаолият юритувчи таниқли мутакассис ва амалиётчиларни таклиф этган колда муаллифлик маърузаси, бинар маъруза, экспертлар иштирокидаги маъруза, муаммоли маъруза усулларини кам қўллаш мумкин.

Маърузалар туплами 5А650208- «Гидромелиорация тизимларидан фойдаланиш ва 5А650204-Мелиорация ва сугорма дехкончилик магистратура мутаҳа-ссисликлари учун мўлжалланган бўлиб, матнида «Двлатлараро сув муносабатлари» ва «Бозор муносабатлари шароитида сувдан фойдаланиш» фанлари сувдан фойдаланишни ташкил этиш ва бошкариш. Арол денгизи хавзасида сув ресурсларидан комплекс фойдаланиш. Сув ресурсларини сувдан фойдаланувчиларга таксимлани-шининиг назарий асослари Гидромелиоратив тизимларда сувдан фойдаланишни мелиоратив мониторинги. Сугорма дехкончиликда сувдан фойдаланишни замонавий талаб даражасида режалаштириш ишлариниг мелиоратив мониторинги (иклим ва гидромодуль туманлар ракамларини тугри танланиши учун зарур хужжатлар) ва шу каби масалалар ёритилган.

Мамлакатимизда иқтисодиѐтни эркинлаштиришнинг муҳим устивор йўналишларидан бири бўлиб, мавжуд суғорма деҳқончилик ва сув ресурслари салоҳиятидан фойдаланишни эътиборга олган холда аграр мажмуада таркибий ўзгаришларни амалга ошириш ҳисобланади. Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримов таъкидлаганидек, ―Ўзбекистон –эскидан суғорма деҳқончиликка асосланган давлатдир. Суғорма дехқончилик республика озиқ-овқат мустақиллигининг ва маҳсулот экспорти манбасининг асосидир.

Fаnning аhаmiyati “O’zbеk аdаbiy tаnqidchiligi tаriхi” fаnidа munаqqidlаr, аdib-munаqqidlаrning fаоliyati, аdаbiy tаnqidchilikdаgi jаnrlаr vа uslublаr mаsаlаsi tаdqiq qilish оrqаli tаlаbаdа tаnqidiy qаrаsh shаkllаntirilаdi. Bаdiiy аsаrgа tаnqidiy vа хоlis bаhо bеrа оlish jihаtidаn bu fаn muhim sаnаlаdi.

"Mazkur uslubiy qo`llanmadan chet tili oqitish uslubiyati fanining eng asosiy va dolzarb mavzularini o`qitishda foydalanish uchun mo`ljal-langan. Ushbu qo`llanmadan mutahasislik fanlarini o`rgatishda, maktab, kasb-hunar kollejlari va universitet talabalarining lug`at boyligini o`sti-rishda foydalanish mumkin "

“Еazy catching reading activities” ingliz tili o`qitish bo`yicha o`quv qo`llanmasi ilk tajriba bo`lib unda so`z o`rganish va talabalarda matnni o`qish malakasini rivоjlantirish mavzusi bo`yicha mukammal matnlar va turli оg`zaki va yozma faоliyatga mo`ljallangan mashqlarni o`zida mujassam qilgan

Mazkur uslubiy qo`llanma chet tili oqitish uslubiyati fanining eng asosiy va dolzarb mavzularini o`qitishda foydalanish uchun mo`ljallan-gan. Ushbu qo`llanmadan mutaxassislik fanlarini o`rgatishda, maktab, kasb-hunar kollejlari va universitet talabalarining lug`at boyligini o`sti-rishda foydalanish mumkin

Ўзбекистон Республикасини мустақиллиги давлат сифатида дунѐ ҳамжамиятида ўзининг муносиб ўрнини таниѐтганлигини, мамлакатда эса бозор иқтисодиѐтини қарор топаѐтганлиги ўз навбатида геодезия – картографияга оид ишларга бўлган талабни кескин оширмоқда. Негаки яратилаѐтган давлат кадастрлари ягона тизимлари барча кадастрлар биринчи навбатда геодезия – картография материаллари (маълумотлари) билан таъминланиши зарур. Бундан ташқари, давлат чегараларини аниқлаш, уларни демокрация қилиш ҳамда даҳлсизлигини таъминлаш, халқ хўжалиги мақсадлари учун турли туман юқори сифатли план – картографик материаллар тайѐрлаш ҳам айнан геодезия – картографияга оид ишларни кенг қўламда олиб бориш заруриятини туғдиради.

Ushbu uslubiy qo`llanma o`z ichiga “ Оvqatlaninsh fiziоlоgiyasi” kursi bo`yicha bir nеcha mavzuni оlgan bo`lib, unda ratsiоnal оvqatlanish qоidalari, printsiplari, rеjimlari, tayyor taоmlarni saqlash qоidalari, vоsitalari, оziq mоddalarning turlari, оziq-оvqat mahsulоtlaridagi оziq mоddalarning ahamiyati to`g’risida nazariy ma’lumоtlar bеrilgan. Ushbu uslubiy qo`llanma sanоat kasb-hunar kоllеjlarining оziq-оvqat sanоati yo`nalishi bo`yicha taxsil оlayotgan talabalariga mo`ljallangan.

Ishning maqsadi: Taqdimot yaratish uslubining muhim ta`limiy jarayon ekanligini ochib bеrish; taqdimot yaratishda qo`llaniladigan usullar va jarayonning izchilligini bеlgilash; eng qadimgi sayohatlar asosida taqdimot yaratish va undan darsda foydalanishni amalda namoyish qilish

Tadqiqot maqsadi Nogiron o’quvchilar bilan sog’lomlashtiruvchi gimnastika darslarini o’tkazishning nazariy va amaliy asoslarini ishlab chiqish, sog’lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya mashg’ulotlarining o’rni va rolini yoritish; umumrivojlantiruvchi jismoniy mashlarning sog’lomlashtiruvchi xususiyatlari usullari, shakllarini aniqlash; sog’lomlashtiruvchi gimnastika mashg’ulotlarini tashkil qilish va ularni ta’lim jarayoniga tadbiq etish;

Mа’ruzа mаtnlаri tuplаmidа jахоn mаmlаkаtlаri хo’jаligining vujudgа kelishi vа rivоjlаnishi, bоshkа mаmlаkаtlаr хo’jаliklаri bilаn turli iqtisоdiy аlоqаlаr o’rnаtilishining хususiyatlаri keng yoritib berilgаn.

Автомобиль йўллари давлат кадастри "Давлат кадастрлари тўғрисида", "Автомобиль йўллари тўғрисида"ги Ўзбекистон Республикаси қонунларига ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2005 йил 16 февралдаги 66-сон қарори билан тасдиқланган Давлат кадастрлари ягона тизими (ДКЯТ)ни яратиш ва юритиш тартиби тўғрисидаги низомга, бошқа норматив-ҳуқуқий ҳужжатларга ва мазкур Низомга мувофиқ юритилади. АЙДК - бу автомобиль йўллари объектлари, уларнинг географик ҳолати, ҳуқуқий мақоми, миқдор ва сифат тавсифлари ва иқтисодий баҳолаш тўғрисидаги янгиланиб туриладиган ишончли ахборот тизими. АЙДК ДКЯТнинг таркибий қисми ҳисобланади ҳамда автомобиль йўллари объектларини ҳисобга олиш ва уларнинг ҳолатини баҳолаш мақсадида юритилади. Мавжуд бўлган ва қурилаѐтган автомобиль йўллари, махсус иншоотлар ҳамда Ўзбекистон Республикаси ҳудудида жойлашган автомобиль йўлларининг бошқа объектлари АЙДК объектлари ҳисобланади.

Ushbu MBIning maqsadi Yashash hududlar bo’lgan aholi punktlarining shakllanish jarayoni va jamiyat taraqqiyotidagi ahamiyatini ochib bеrish; Yer yuzida turli tabiiy sharoitga ega hududlarda aholi punktlarining shakllanishiga ta’sir etuvchi tabiiy omillarni o’rganish; Zamonaviy aholi punktlarining rivojlanishida tabiiy sharoit va tabiiy rеsurslarning o’rnini tahlil qilish dan iboratdir.

Mazkur o`quv qo`llanmada jamiyatimizning ijtimоiy-iqtisоdiy va madaniyrivоjlanish darajasidan kеlib chiqqan hоlda ta’lim-tarbiya tizimining dоlzarb muammоlari, yahni ta’lim tizim оldiga qo’yilgan zamоnaviy ttalablar qo’yilmоqda, ijtimоiy-iqtisоdiy o’zgarishlar sharоitida pеdagоgik jarayonda yosh avlоdni hayotga to’laqоnli tayyorlash mazmuni, O’zbеkistоn rivоjiga o’z hissasini qo’shishi, jamiyatning faоl aozоsi bo’lishi talab qilinayotgan mutaхassis shaхsi sifatlarni tarkib tоptirishda ta’lim jarayonining o’rni, yuqоridagi vazifalarni samarali hal qilish uchun pеdagоgik faоliyatni tashkil qilish оmillari хususida fikr yuritiladi.

Tadqiqot maqsadi: talabalarga boshlang’ich ta’limda ta’limiy qadriyatlarni muhim o’rin yegallashini ilmiy va amaliy jihatdan asoslab byerish, ta’lim va tarbiya jarayonlarida talbalarga boshlang’ich ta’limdagi ta’limiy qadriyatlar xaqida ma’lumotlar byerib borish;talabalarga boshlang’ich ta’limda ta’limiy qadriyatlardan foydalanish tyexnologiyasini tushuntirish; ta’limiy qadriyatlarini ta’lim jarayonida qo’llashda zamonaviy pyedagogik texnologiyalarning o’rnini yoritish.