Ушбу усулий қўлланма касб-ҳунар коллежлари ўқитувчилари ва талабалари учун мўлжалланган. Унда она тили ва адабиёти фанидан ажратилган соатларнинг мавзу ва режалари, маъруза мантлари, таянч тушунчалар, мавзуни мустаҳкамлаш учун савол ва топшириқлар, тест саволлари, ўтказиладиган жорий, оралиқ ва якуний назоратлар учун топшириқлар, мустақил иш учун тавсия қилинадиган мавзулар ўрин олган.

Жоқары оқыў орынларының филология факультетлеринде тил ҳаққындағы илимниң тийкарлары менен студентлерди таныстырыў, баслы лингвистикалық терминлер бойынша түсиниклер бериў, лингвистикалық бақлаў ҳәм лингвистикалық анализдиң дәслепки көнликпелерин қәлиплестириў мақсетинде "Тил билимине кириспе" курсы алып барылады. Бул пәнниң тийкарғы ўазыйпалары тилдиң жәмийетлик қубылыс екенлиги, оның раўажланыў нызамлылықлары, тилдиң пайда болыўы туўралы теориялар, тил системасы, тил билиминиң тийкарғы тараўлары -фонетика ҳәм фонология, жазыў ҳәм оның тарийхы, лексикология ҳәм лексикография, морфология ҳәм синтаксис, дүнья тиллериниң типологиялық ҳәм генеологиялық классификациялары, тийкарғы тил семьялары бойынша дәслепки мағлыўматлар бериў болып есапланады. "Улыўма тил билими" курсы филология факультетиниң питкериўши курсларында алып барылады. Бул курста "Тил билимине кириспе" пәнинде басланғыш мағлыўмат берилген темалар тереңлестирип үйретиледи. Сондай-ақ, тил теориясы, тилди үйрениў методлары бул курстың тийкарғы изертлеў обьекти болып табылады. Ал "Лингвистика тарийхы" курсы Қарақалпақ мәмлекетлик университети магистратура бөлиминиң "лингвистика" қәнигелигинде алып барылады.

O`zbekiston tarixi kafedrasi katta o`qituvchilari Yusupova G.V. va Shirinova F.N.lar tomonidan tayyorlangan seminar savollari va eslubiy ko`rsatmalar talabalarga O`zbekiston tarixi fanidan seminar mashg`ulotiga tayyorlanishga yordam sifatida chop etilgan. Rejadagi savollar tarix bo`yicha olib borilgan tadqiqotlar natijasi, ilmiy xulosalarga tayanib tuzilgan. Bunda O`zbekiston tarixchilarining kontsepsiyasi va yangi ilmiy tadqiqot ishlari o`z aksini topgan

O’quv qo’llanma muqaddima, uch bob, ilovalar va foydalanilgan adabiyotlardan tashkil topgan. Qo’llanmaning I bobi laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazishga ko’rsatmalarni, ya’ni laboratoriya mashg’ulotlarini bajarilishini tashkil qilish, o’lchashlar va o’lchash natijalariga matematik ishlov berish, o’lchov xatoliklari haqida tushunchalar, laboratoriya mashg’ulotlarini bajarishda talabalarning vazifa va burchlari, laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazishda talabalar uchun texnika xavfsizligi yo’riqnomasini o’z ichiga oladi. Qo’llanmaning II bobida umumiy fizika kursining «Mexanika asoslari» bo’limi uchun 15 ta va III bobida «Molekulyar fizika» bo’limi uchun 5 ta laboratoriya mashg’ulotlari mavjud. Ushbu o’quv qo’llanma har bir laboratoriya mashg’uloti uchun uning maqsadi, nazariy tushunchalar, kerakli asbob-uskunalar va jihozlar haqida ma’lumotlarni, shuningdek, ishlatilayotgan qurilmaning tuzilishi, ishni bajarish tartibi, o’lchashdagi xatoliklarni aniqlash, talabalarning bilimini tekshirish uchun nazorat savollarini va tayanch iboralarni o’z ichiga oladi. Talabalarning vaqtini tejash maqsadida qo’llanmaning oxirida fizik kattaliklarning turli sharoitdagi qiymatlarining jadvallari, ularning Xalqaro sistemadagi o’lchov birliklari ilova qilingan.

Ушбу ўқув – услубий қўлланма магистратура талабалари билан амалий машғулот ўтказиш учун мўлжалланган. Ушбу ўқув – услубий қўлланма 13 та дарсни ўз ичига олган бўлиб, ҳар бир дарс ўз ичига мутахассислиги бўйича асл адабиётлардан олинган матнлар ва лексик, грамматик машқларни ўз ичига олган. Машқлар матн материалларига асосланган, саволларга жавоб беришдан иборат ҳамда берилган вазифалар талабаларни оғзаки монологик ва диалогик нутқ кўникмаларини ривожлантиришга ёрдам беради

O’quv-usuliy qo’llanma, ayniqsa, boshlang’ich sinflarda savodxonlik va o’qish darslarini to’g’ri tashkil etish uchun muhim ahamiyatga ega. Unda o’quvchilarni jahon bolalar adabiyoti durdonalari bilan tanishtirish jarayoniga tayyorlashning o’ziga xos usullari, bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining chet el bolalar adabiyoti namunalarini o’qishi va shu asosda bolalar adabiyoti haqida keng qamrovli tushunchaga ega bo’lish malakasini shakllantirish, xalq og’zaki ijodi va adabiy asar namunalarini mutolaa qilish ko’nikmasini rivojlantirish ko’zda tutilgan. Ishda chet el bolalar adabiyotining o’zbek adabiyotida tutgan o’rni, tarbiyaviy mohiyati, didaktik xususiyatlari, janrlar rang-barangligi taraqqiyot tamoyillari haqida ham tushuncha bеrilgan. O’quv qo’llanmada har bir mavzuga oid namunaviy matn, mavzuni mustahkamlash uchun savollar, tayanch tushunchalar hamda amaliy va seminar mashg’ulotlari rejasi, zarur adabiyotlar ro’yxati o’z ifodasini topgan.

No one can deny the role of telecommunications for society. Currently hundreds of millions of people use wireless communication means. Cell phone is no longer a symbol of prestige but a tool, which lets to use working time more effectively. Considering that the main service of a mobile connection operator is providing high quality connection, much attention in the telecommunication market is paid to the spectrum of services that cell network subscriber may receive.

Важнейшей составляющей инфокоммуникационного сектора является отрасль связи и информатизации, основная функция которой состоит в создании организационно-технических условий для передачи различного рода информации пользователям на всей территории Узбекистана. В данной курсовой работе рассматриваются методы расчета доходов предприятий связи, анализа себестоимости и показателей эффективности капитальных вложений. Курсовая работа предназначена для студентов по направлению 5340100 – Экономика, 5340200 – Менеджмент.

The greenhouse effect is unquestionably real, and is essential for life on Earth. It is the result of heat absorption by certain gases in the atmosphere (called greenhouse gases because they trap heat) and re-radiation downward of a part of that heat. Water vapor is the most important greenhouse gas, followed by carbon dioxide and other trace gases. Without a natural greenhouse effect, the temperature of the Earth would be about zero degrees F (-18°C) instead of its present 57°F (14°C). However, the concern is not with the fact that we have a greenhouse effect, but it is with the question regarding whether human activities are leading to an enhancement of the greenhouse effect.

Ushbu o’quv qo’llanma bakalavriatning 5340100 «Iqtisodiyot (tarmoqlar bo’yicha)» yo’nalishi bo’yicha tahsil olayotgan talabalar tomonidan «Iqtisodiy geografiya va ekologiya» fanining “Iqtisodiy geografiya” bo’limidan amaliy mashg’ulotlarga tayyorlanish uchun ko’maklashadi.

Мазкур ўқув қўлланмада оғир рангли металлар метал¬лур-гияси, хусусан, мис, никель, кобальт металларини, асосан, пиро¬метал¬лур¬гия усули билан юқори ҳарорат остида эритиш бўйича муаллиф¬ларнинг кўп йиллик илмий изланишлари, тажриба ва хулосалари ўз ифодасини топган

Мазкур ўқув қўлланмада оғир рангли металлар метал¬лур-гияси, хусусан, мис, никель, кобальт металларини, асосан, пиро¬метал¬лур¬гия усули билан юқори ҳарорат остида эритиш бўйича муаллиф¬ларнинг кўп йиллик илмий изланишлари, тажриба ва хулосалари ўз ифодасини топган

Ўзбекистон давлат консерваториясида «Мусиқа психологияси» маърузалар курси умумий психология курсининг давоми бўлиб, магистратура талабалари, шунингдек, аспирант ва ассистент-стажёрлар учун жорий этилган. Умумий психологияда нисбатан кўп учровчи тушунчалар: фаолият, билиш жараёнлари, ҳиссий-иродавий муҳит, шахсиятдаги индивидуал хусусиятлар мазкур қўлланманинг қурилиш мавзу материали тизимига асос сифатида қабул қилинган. Маърузалар матни якунида бўлажак мусиқачиларнинг индивидуал ва касбий малакасини аниқлашга оид психологик тестлар ҳамда тавсия этилган адабиётлар рўйхати берилган. Келтирилган адабиётлар рўйхатида мусиқа психологияси бўйича мавжуд библиография акс эттирилган. Мазкур маърузалар матнига В.И.Петрушиннинг «Музыкальная психология» («Мусиқа психологияси») ва А.В.Петровский таҳрири остида чиққан «Умумий психология» ўқув қўлланмалари асос бўлиб хизмат қилди. Буюк мусиқачилар ҳаёти, ижоди ва фикрларидан келтирилган мисоллар ўқув материалининг ўзлаштирилишини сезиларли даражада осонлаштиради.

Рекомендовано научно-методическим Советом НГГИ в качестве учебного пособия студентам

Рекомендовано научно-методическим Советом НГГИ в качестве учебного пособия студентам. Автоматизация учебных и научных исследова-ний проектных работ, производственных и технологи-ческих процессов является ведущей тенденцией в раз-витии современной техники.

Нервные заболевания ввиду их большой распространенности и высокой летальности имеют важнейшее социально-медицинское и экономическое значение. Рост заболеваемости ими связано с отрицательным воздействием на человека некоторых проявлений научно-технической революции и образа жизни. В связи с этим подготовка врача-невролога, владеющего навыками диагностики и лечения неврологических больных на современном уровне, является актуальным.

A. A. Qurbonov tomonidan tayyorlangan «Institutlar talabalari va kollejlar o`quvchilari uchun: Kurs ishlarii, Kurs loyihalari va diplom ishi (loihasi) matnlari hamda grafik topshiriqlarini yozishning tartib qoidalari» Qo`llanmasining, NavDKI Uslubiy kengashining 28.04.2009 yildagi № 5 bayonnomasi bilan tasdiqlangan va institut hamda kollejlar talabalari uchun o`quv jarayonida qo`llashga tavsiya etilgan varianti, «Kollejlar o`quvchilari uchun: Kurs ishi, kurs loyihasi va Diplom ishi matnlari hamda grafik topshiriqlarini yozishdagi tartib qoidalar» nomi bilan yangi tahriri Navoiy viloyati o`rta maxsus kasb-hunar ta`limi boshqarmasining Kengashida qayta ko`rib chiqildi va 10.09.2009 yildagi №2 bayonnomasi bilan tasdiqlanib, kollejlarda o`quv jarayoniga tadbiq etish uchun Qo`llanma sifatida tavsiya qilindi.

Il faut bien comprendre et apprécier la particularité de l`époque où nous vivons, l`importance historique pour le présent et l`avenir des changements qui ont eu lieu dans le monde ce dernieres années et qui ont radicalement changé la structure et la carte mondiale.

Изучение курса «Экономическая география» имеет своей целью дать будущим специалистам комплекс базовых экономических знаний в области формирования функционирования и развития территориальных социально-экономических систем и управления ими, оказать практическую помощь студентам в освоении комплекса теоретических знаний в области политического и социально-экономического преобразования карты мира, по географии хозяйства и населения мира, в выработке практических навыков в применении этих знаний во многих сферах деятельности.

Для определения коэффициента усиления К, который приводит матрицу S к нулю, будем использовать метод проекции градиента . При достаточно малых погрешностях в исходных данных первые приближения в градиентных методах обычно мало отличаются от соответствующих приближений при точных исходных данных. С увеличением же числа итераций получаемые приближения могут как угодно далеко отклоняться от искомых решений.