Педагогик маҳорат фанидан лаборатория машғулотлари ишланмаси

Ознакомить студентов с классификацией курортов, классификацией климатов, воздействием климатических процедур на организм, общими противопоказанием к направлению больного на курорт.

Даволаш, тиббий-педагогика ва тиббий-профилактика факультетларнинг 5 курс талабалари учун мўлжалланган.

Ушбу маърузалар матни «Технологик машина ва жиҳозлар» таълим йўналишида таълим олаётган талабалар учун мўлжалланган бўлиб, унда «Технологик машиналар монтажи, эксплуатацияси ва таьмири» фанидан талабалар ўтилаётган мавзулари бўйича маълумотлар оладилар.

Тексты лекций рекомендованы к печати Научно-методическим Советом (решение №10 от 26.12.2005) Ташкентского областного института переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.

Бухоро вилоят халқ таълими бошқармаси Вилоят халқ таълими педагог ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти Табиий фанлар кафедраси томонидан тақдим этилган ушбу «Биология дарсларини сифат ва самарадорлигини оширишда иқтисодий ҳамда экология таълим тарбия бериш йўллари» мавзусидаги маъруза кафедра илмий кенгашининг 31.01.06 даги 1/5 –қарори билан нашрга тавсия этилган. Маърузада уруғ бўлими бўйича иқтисодий ва экологик билим бериш, илдиз ва барг бўлимларига доир иқтисодий билим бериш, поя гул ва мевалар бўлимларига доир экологик иқтисодий билим беришда мисол ва масалалар ечиш, иқтисодий ва экологик билимларни беришда фанлараро боғланиш ва ўқувчиларни касбга йўллаш ва бошқа мавзулар қизиқарли тарзда баён этилган..

Ушбу маърузалар матни 5 521200 "Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш" йўналиши бўйича бакалаврлар тайёрлаш намунавий ва ишчи дастурлар асосида тузилган.

Талабалар учун

Футбол кенг халқ оммасини жисмоний ривожлантиришнинг, унинг саломатлигини мустаҳкамлашнинг энг оммабоп, бинобарин, энг оммавий воситасидир. Бу катталарга ҳам, ўсмирларга ҳам, болаларга ҳам бирдек маъқул бўлган чинакам халқчил ўйиндир.

Ознакомить студентов с возбудителями бруцеллеза;их видами. Значение каждого вида и биовара в эпидемиологии забалевании. Распрастраненность бруцеллеза среди детского континента. Методами лабораторной диагностики заболевании и распрастраненность этого забалевания в республике.

«Таржима назарияси» курси талабаларнинг умумфилологик савиясини ошириш ва касбий йўналишини кучайтириш учун хизмат қилади. Маъруза ўзбек тили ва адабиёти таълим йўналиши IY-курс бакалаврияти талабалари учун мўлжалланган. Бу Фан умумий таржима назарияси ҳақида билим ва кўникмалар ҳосил қилишга ўтилган бўлиб «Ўзбек ва рус тиллари қиёсий типологияси» фанидан олинган назарий билимларга таяниб, таржима сирларини ўргатади. Таржимада услуб, миллий колорит, анъанавий- лисоний ва индивидуал-услубий ўхшатишлар, таржиманинг нутқ маданияти билан боғлиқлиги,таржима тилида мантиқ ҳақида маълумот беради.

Муаммоли маърузалар матнидан, “Сонли усуллар ва алгоритмлар” фанини ўрганувчи талабалар, магистрлар ва ўқитувчилар фойдаланишлари мумкин.

Mazkur ma’ruzalar matnlar to’plami “Algebra va sonlar nazariyasi” dan pedagogika institutlari, universitetlari bakalavriat yo’naliishi bo’yicha “Matematika va informatika” bo’limida tahsil oladigan talabalar uchun yozilgan bo’lib, unda 20 soatga mo’ljallab 10 ta ma’ruza bayon etilgan. Bu ma’ruzalar bo’lajak bakalavrlarni matematika bo’yicha madaniyatini shakllantirishga qaratilgan bo’lib, unda matematik mantiq elementlari, to’plamlar va munosabatlar, to’plam tushunchasiga ko’ra algebra hamda algebraik sistemalar keng yoritilgan. Bundan tashqari maktab matematika kursida o’rganiladigan haqiqiy sonlar to’plami tushunchasi kengaytirilib, kompleks sonlar maydoni tushunchasi kiritilgan.

Тарбиядан кўзланган асосий мақсад, ҳар томонлама маънавий ривожланган ақлий ва ахлоқий баркамол шахсни шакллантиришдан иборат. Шунга кўра тарбиявий фаолиятнинг мазмуни, ташкилий шакллари усуллари шу мақсадга эришишни кўзда тутади.

Бўлажак умумтаълим ўрта мактаблари математика-информатика ўқитувчилари учун махсус курс

Истиқлол туфайли Республикамизнинг барча соҳасида – ижтимоий, иқтисодий, шунингдек, сиёсий хаётида катта ўзгаришлар содир бўлди. Тарихий ва Миллий қадриятларга муносабат тубдан янгиланди, маданият, маънавият, мафкура йўналишида ҳам сезиларли ўзгариш рўй берди ва бераяпти. Бу ҳол Республикамизнинг маданий маънавий ҳаётида ҳамда тараққиётида катта омиллик ролини ҳам ўтаяпти.

Umumtа’lim mаktаblаrining bаrchа sinflаri uchun fаnlаrdаn yangi dаstur vа dаrsliklаr аvlоdi yarаtildi. Dаrslik vа dаsturlаr yarаtishgа qo’yilgаn tаlаb, mеzоn vа mе’yorlаr ishlаb chiqilib, mаtbuоtdа e’lоn qilinib bоrildi. Аyniqsа, «Tа’lim tаrаqqiyoti» mеtоdik ахbоrоtnоmаsi bu ishlаrni kеng yoritib bоrаdi.

Дарснинг мақсади: УЎТ мактаблари учун яратилган ДТС да кўзда тутилган янги педагогик технологияларни қўллаш орқали дарс самарадорлигини ошириш –кимё ўқитувчисининг вазифаси эканлигини англатиш. Дарсдан кутилган натижалар: Курс тингловчиларининг илғор педогогик технологияларни амалда қўллаш орқали кенг дунёқарашли, камил шахсни тарбиялашга қодир бўлишига эришиш.

Мазкур маъруза матни талабаларнинг «Автомобиллар сервиси асослари» фани бўйича олган назарий билимларини амалий мустаҳкамлаш, кўриш ва тушуниш ҳамда талабаларда адабиётлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имконияти ҳосил қилади.

Болаларда шартли рефлексларни текшириш усули. Янги туғилган чакалоқда овқатланиш, химоя, акса уриш, йуталиш ва бошка шартсиз (тугма) рефлекслар мавжуд бўлади. Бу рефлекслар боланинг хаётида мухим биологик ахамиятга эга бўлиб, шулар асосида шартли рефлекслар шаклланади