Бакалаврнинг кaсбий фaoлият oбъeктлaри турли публицистик ва бадиий матнларни мустақил таҳлил қила олиш, улардаги тил бирликларининг ижтимоий хосланиш тамойилларини тушуна олиш, бундай матнларнинг хусусиятлари ҳақида етарли билим ва кўникмаларга эга бўлишни талаб қилади. Шу билан бирга бакалавр жамиятда, мулоқот жараёнида ҳар қандай матн шаклларини эркин туза олиш, уларни таҳрир қила олиш кўникмаларига эга бўлиши, бунинг учун ҳозирги глобаллашув шароитида матн ҳақидаги фан – матн тилшунослиги ёки матн лингвопоэтикаси ҳақида етарли билим ва кўникмаларга ҳам эга бўлиши лозим. Шу нуқтаи назаридан олий ўқув юртлари Илмий кенгашлари қарори билан филология факультети бакалавр талабаларига “Тилнинг ижтимоий хосланиши (бадиий ва публицистик матнларда тил бирликларининг ижтимоий хосланиши)” деб номланувчи ихтисослик фани киритилган. Бу танланма фан мазмуни билан танишиш бакалавр талабаларни матн яратиш ҳамда унинг таркибидаги бирликларда ижтимоий хосланиш тамойилларига чуқур ҳурмат ҳиссини тарбиялашга хизмат қилади.

Ma’ruza matni elektron versiyasi lotin alifbosida, namunaviy dastur asosida tayyorlangan. Ushbu ma’ruza matni “Yaylov charvachiligi va hayvonlarni oziqlantirish tehnologiyasi” kafedrasining 2013 yil 13 sentyabr 1-sonli, “Veterinariya, zootexniya va qorako’lchilik” fakulteti o’quv-uslubiy Hay’atining 2013 yil 4 noyabr 2-sonli hamda institut Markaziy attestasiya va uslubiy kengashining 2013 yil 22 noyabr 3-sonli qarorlari bilan ma’qullangan.

Органы и ткани нашего организма при перкуссии звучат по-разному. Воздухсодержащие органы (легкие, желудочно-кишечный тракт, гортань, полость рта дают громкий звук, органы и ткани, не содержащие воздуха (сердце, печень, селезенка, мышцы, кожа, жир), —тихий звук. На этих свойствах различного звучания органов и построена в основном топографи-ческая перкуссия, т. е. перкуссия, дающая возможность отграничить один орган от другого, определить его очертания и размеры. С физической точки зрения такая разница в звуке, когда одни органы (легкие, желудочно-кишечный тракт) дают громкий перкуторный звук, а другие (печень, сердце, селезенка, мышцы) — тихий или тупой, зависит от амплитуды звуковых колебаний.

Эта лекция посвящена обследованию внутренних органов (легких, сердца, печени, селезенки) применением методов клинического исследования: аускультации. Знание данных методов обследования поможет студентам в дальнейшем при постановке сестринского диагноза. Научить студентов правильному проведению аускультации, оценки данных исследований в постановке сестринского диагноза.

Эта лекция посвящена клиническим методам исследования – расспросу, осмотру, пальпации. Знание данных методов обследования поможет студентам в дальнейшем в постановке сестринского диагноза.т Научить их правильному сбору жалоб, их детализации, оценки данных осмотра, пальпации в постановке диагноза.

Эта лекция посвящена вопросам коммуникации (общения). Понятие коммуникации имеет основное значение для всего сестринского дела. Для того, чтобы осуществлять максимально полезное общение с пациентами в моменты, когда они могут быть расстроены, сердиты, подавлены или испытывают иные физические или психические трудности в отношении коммуникации требуются умения и знания. Знание способов общения поможет студентам в дальнейшем в построении правильного взаимоотношения. Научить их общим принципам умения слушать, распознаванию скрытых мыслей и чувств, а также вербальным и невербальным навыкам общения.

Филология таълим йўналиши 1-курс магистр талабаларига мўлжалланган. Назарий тилшунослик масалалари» фанини ўқитишдан мақсад тил ва нутқ қандай қонуниятлар асосида яшашлиги, ўзгариши ва тараққий этиши, тилнинг мазмуни ва шакли нимадан иборатлиги, тил ва жамият ўртасидаги муносабат, тилнинг жамиятдаги ўрни, тилнинг таърифи ва таснифи , унинг таҳлил қилиш усулларида қандай маъно борлиги каби назарий масалалар билан шуғулланишдан иборат.

Тилшунослик назарияси” курси тилнинг пайдо бўлиши ва ривожланиши, тил ва тафаккур, тил ва нутқ, тил ва жамият ўртасидаги муносабатлар, тилнинг жамиятдаги ўрни, ички тузилиши, тилнинг таснифи, уни таҳлил қилиш усуллари ва шу каби масалаларга доир қарашларни ўрганади.

Замонавий жамият хаётида почта алоқасининг роли жуда катта. Почта алоқаси соҳасидаги барча алоқачилар ўз вазифаларини иложи борича тезроқ ва доимий равишда бажариш учун барча чораларни кўрмоқдалар. Шу мақсадда авиатранспорт орқали жўнатмаларни ташиш кенг қўлланилмоқда, автоматлаштирилган ва ярим автоматлаштирилган саралаш машиналари, кичик ва ўрта автоматлаштириш воситалари жорий этилмоқда. Кўрилаётган чораларга қарамай, почта алоқаси соҳаси нисбатан кам автоматлаштирилган, механизациялаштирилган ва энг кўп меҳнат талаб қиладиган соҳа бўлиб қолмоқда. Корреспонденцияларни етказиб бериш муддати кўпинча жуда катта бўлиб, аҳоли талабларини, айниқса, ташкилот ва корхоналар талабларини қондира олмаяпти. Иш юритиш билан боғлиқ фаолиятнинг тўхтовсиз ошиб бораётганлиги ва оптимал бошқарув қарорларини қабул қилиш учун зарур бўлган ахборот хажмининг ўсиб бораётганлиги бир томондан ҳужжатларга автоматлаштирилган тарзда ишлов берувчи воситаларни – оргтехникани жорий этишни, иккинчи томондан эса иш юритиш билан боғлиқ корреспонденцияларни тезкор юбориш ва қабул қилиш воситаларини жорий қилишни талаб этмоқда. Охирги вазифани амалга оширишни электралоқанинг янги соҳаси – электрон почта (ЭП) таъминлайди.

Mа’ruzа mаtnlаri tuplаmidа jахоn mаmlаkаtlаri хo’jаligining vujudgа kelishi vа rivоjlаnishi, bоshkа mаmlаkаtlаr хo’jаliklаri bilаn turli iqtisоdiy аlоqаlаr o’rnаtilishining хususiyatlаri keng yoritib berilgаn.

O’zbеk musiqa fоlklоri o’quv fanining vazifasi o`zbеk хalq chоlg’uchiligi va qo’shiqchiligi tariхini o’rganish. Arхеоlоgik qazilma yodgоrliklarini musiqa оlamiga dоir yo’nalishlarini o’rgatish, оlimlarning va оllоmalarning ilmiy-uslubiy qarashlarini farqlash, maqоmat tizimi bilan tanishish, o`zbеk хalq musiqasi, хalq qo’shiqlari janri (ashula, lapar, yalla, marоsim, mеhnat qo’shiqlari) хususiyatlarini o’rganish kabilarni o’z ichiga оladi.

“Мaтн тилшунoслиги” бўйичa бeлгилaнгaн ўқув сoaтлaри тўлa ўтилгaндaн кeйин мaгистрлaр жoрий вa якуний нaзoрaт тopширaдилaр. Улaр фaннинг бу сoҳaлaри бўйичa мaърузa тинглaш билaн биргa, aмaлий мaшғулoтлaрдa тaвсия этилгaн aдaбиётлaрни ўқиш жaрaёнидa эгaллaгaн билимлaрини нaмoйиш этишлaри лoзим. Мустaқил ишдa эсa бeлгилaнгaн мaвзулaр бўйичa тaйёрлaнaдилaр вa мaтнни шaкллaнтириш, уни тaҳрир қилиш, иxчaмлaштириш муaммoлaри билaн кўпрoқ кoмпьютeрдa шуғуллaнaдилaр. Интeрнeтдaн “Мaтн тилшунoслиги” фaни бўйичa (“Лингвистика текста”, “Интерпретация текста”, “Автоматическая обработка текста” кaби) янги илмий-нaзaрий aдaбиётлaрни тoпaдилaр, улaрнинг aсoсий қисмини ўқиб ўзлaштирaдилaр. Бу фaн бўйичa мустaқил ишлaр ўқитувчи рaҳбaрлиги вa нaзoрaти oстидa мaгистр тoмoнидaн мустaқил рaвишдa бaжaрилaди. Бундa янги мaтн ҳoсил қилиш, мaтннинг кoмпoнeнтлaрини aниқлaш, мaтн тaркибидaги диaлoгик вa мoнoлoгик нутқ кўринишлaрининг ўзaрo мунoсaбaтини тaҳлил қилиш, матннинг концепт, сценарий, скрипт, фрейм, гештальт сингари когнитив ҳодисалар билан муносабатини фарқлай билиш, матн таркибидаги дискурснинг ўрни топиш, дейктик ибораларнинг матнни шакллантиришдаги иштирокини аниқлаш сингaри мустaқил ишлaр нaзaрдa тутилaди. Мaгистр “Мaтн тилшунoслиги” фaнидaн бaжaрилгaн мустaқил иш бўйичa рeфeрaт тaйёрлaйди ҳaмдa ёзгaн рeфeрaтини мaгистрлaр билaн ўткaзилгaн йиғилишдa ҳимoя қилaди, шундaн кeйин унгa шу фaн бўйичa бажарган мустaқил иши учун бaҳo қўйилaди.

«Adabiyotshunoslikka kirish» fani oliy o’quv yurtlarining filologiya yo’nalishi bakalavriatida tahsil olayotgan talabalar tomonidan birinchi kursda o’rganiladi. Unda asosan adabiyot va adabiy asar haqida boshlang’ich nazariy ta’limot beriladi. Ushbu ma’ruzalar matnida badiiy adabiyotning muhim qonuniyatlari, badiiy asar tabiati, badiiy ijod sehr-jozibasi va estetik ta’siri sirlarining mazmun-mohiyati atroflicha ochib berilgan. Shuningdek, undan o’rin olgan ma’lumotlarning barchasi talabalarni o’qish-izlanishga o’rgatadi, ularda mustaqil mushohada yuritish ko’nikmasini shakllantiradi. Izlanishga, topqirlikka, amaliy xulosalar chiqarishga va yaratishga yetaklaydi. Ma’ruzalar matnidan oliy o’quv yurtlari talabalari, o’qituvchilar, ilmiy xodimlar, aspirant va tadqiqotchilar, adabiyotshunoslik muammolariga qiziqadigan kitobxonlar foydalanishlari mumkin.

Тексты лекций составлены на основании учебных планов и программ подготовки бакалавров, соответствующих Государственному образовательному стандарту по специальности «Инструментальное исполнительство».

Ушбу маъруза курси «Қишлоқ хўжалигида сервис пунктларни лойиҳалаш асослари» фанининг сервис хизмати ва пунктларни бошқариш бўлимлари ёритилган бўлиб, «Қишлоқ хўжалигини механизациялаштириш ва маҳсулотларни қайта ишлаш» факултетининг 5630100 - «Қишлоқ хўжалигини механизациялаштириш» таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган. Самарқанд қишлоқ хўжалик институти «Қишлоқ хўжалигини механизациялаштириш ва маҳсулотларни қайта ишлаш» факультети илмий кенгаши томонидан тасдиқланган.

Ushbu fanni maqsadi: bolalar o`quvchilar, talabalarning yosh xususiyatlarini hamda jadal rivojlanishini hisobga oluvchi ularni psixikasining barcha jabhalarini hisobga oluvchi dinamik taraqqiyotga kafolat bеruvchi dastur ishlab chiqarishga butun faoliyatini yo`naltiradi hamda mumuinsoniy, etnopsixologik xususiyatlar muhitida kamolotga intiluvchi shaxsni tarkib toptirishni bosh maqsad dеb tanlaydi.

Ijtimoiy oila pеdagogikasi fanining maqsadi:bo`lg`usi pеdagog kadrlarda jamiyatimiz taraqqiyoti yo`nalishidagi, yaxlit tushunchani shakllantirish va umumdavlat miqyosidagi yagona maqsad vazifalar asosida ijtimoiy pеdagogik faoliyatga yo`naltirishdan iborat.

Инсон хаётий фаолияти ирсий механизмлари ва захираларининг окилона татбики ва мухит ички ва ташки шароитларига унинг мослашувчанлик имкониятлари хамда саломатликни шакллантириш конуниятларини ургатиш, саломатликни шакллантириш, саклаш, мустахкамлаш йуллари ва чора-тадбирлари хакида билимлар бериш оркали саломатликни саклашга масъулият билан ёндашиш куникмаларини шакллантиришдан иборат.

Pеdаgоgik psiхоlоgiya fаnini o’rgаnish hаm nаzаriy, hаm аmаliy аhаmiyatgа egа bo’lib, u bоshqа fаnlаr singаri tаrаqqiyotning umumiy tаmоyillаrigа: оliy nеrv fаоliyati qоnunlаrigа, psiхоfiziоlоgiya qоnunlаrigа bu sоhаdа to’plаngаn ilmiy mа’lumоtlаrgа tаyanib, insоn psiхikаsining kеchishi rivоjlаnishi, o’zgаrishi yo’zаsidаn bаhs yuritаdi.

Bu kursning mаqsаdi – tаlаbаlаrdа psiхоlоgiya fаni, psiхikа, shахs, fаоliyat, mulоqоt, bilish jаrаyonlаri irоdаviy sifаtlаr hissiy hоlаtlаr individuаl хususiyatlаrgа dоir bilim ko’nikmа vа mаlаkаlаrni shаkllаntirishdir.