Olinadigan protezlarda qo`llaniladigan sun’iy tishlar, ularga qo`yiladigan talablar. Plastinkali tish protezlarining asosini shakllantirish. Qisman plastinkali tish protezlarni tayyorlashda anatomik, estetik ko`rsatgichlari va bemorning yoshiga qarab sun’iy tishlar tanlash mezonlari. Sun’iy tishlarni terish qoidalari mum asosli protez tuzilmasiga og`izda tekshirish. Protezning mumli asosiga yakuniy shakl berish. Mumli protezni kyuvetaga gipslash turlari va uni baholash mezoni. Mumli asosni plastmassaga almashtirishda bajariladigan ishlar (plastmassani qorish, yetiltirish, kyuvetaga joylash, presslash va hakozo). Plastmassani polimerizatsiya qoidasi. Plastmassani polimerizatsiya qilish qoidalari bo`zilganda kelib chiqadigan asoratlar. Protezni tozalash, ishlov berish, silliqlash, pardozlash. Olinadigan qisman plastinkali protezni bemor tish qatoriga moslashtirish va topshirish. Tayyorlangan protezning sifatiga klinik nutaiy nazardan baho berish. Olinadigan qisman plastinkali protezdan foydalanish qoidalari. Bemorni protezga ko`nikish jarayoni.

Физикадан масалалар ечиш услуби. масалалар ечиш боскичлари..

Миллий ғоя ва маънавият, уларнинг жамият хаётидаги аҳамияти.

Uslubiy ko’rsatmalar 5.522400 – Kimyoviy texnologiya va 5.541100 – Oziq-ovqat texnologiyasi bakalavriat yo’nalishlari talabalari uchun ishlab chiqilgan. Ko’rsatmalarda keltirilgan qoidalardan talabalar “Gidravlika va gidravlik mashinalar” fani bo’yicha nasos qurilmasining ish tartibini baholash va bu tartibni rostlashga doir amaliy ko’nikmalarni mustahkamlashda hamda mustaqil topshiriq vazifalarini yechishda foydalanishlari mumkin.

Суфизм – это особое мистическое, религиозно-философское мировоззрение в рамках ислама, представители которого считают возможным через посредство личного психологического опыта непосредственное духовное общение человека с божеством.

Uslubiy qo’llanma 5.650700 «Gidrotexnika inshootlari va nasos stantsiyalaridan foydalanish» bakalavriat yo’nalishi talabalari uchun ishlab chiqilgan bo’lib, unda «Gidrotexnikaga kirish» fani bo’yicha o’tiladigan mashg’ulotlarning tarkibi, talabalar bilimini nazorat qilish usullari va oraliq hamda yakuniy baholash uchun tuzilgan savollar majmui keltirilgan. Qo’llanma «GTI va NSF» kafedrasi (Bayon №1, 28,08. 2009 y.) va Agromuxandislik fakulteti uslubiy komissiyasi (Bayon № 3, 23.10. 2009 y.) tomonidan o’quv jarayonida foydalanishga tavsiya etilgan.

СОЦИОЛИНГВИСТИКА

Ўзбек халқининг этник шаклланиши хақида Бугунги глобаллашув даврда халўларнинг ўзаро интеграллашуви билан бирга ўзлигини англаши ҳам кучайиб бормоқдаюбу услубий қўлланма шу мавзуни ўз ичига қамраб олган.

Мазкур услубий қўлланмада V синфда меҳнат таълими ўқув фанидан ёғочларга ишлов бериш технологияси йўналиши ўқув дастурида белгиланган “Халқ ҳунармандчилиги технологияси” бўлимига киритилган мавзуларни ўрганиш юзасидан услубий тавсиялар, дарс ишланмалари берилган. Дарс ишланмалари амалдаги ДТС ва ўқув дастури асосида тузилган. Қўлланма меҳнат таълими ўқитувчилари ва меҳнат таълими йўналиши (бакалавр) талабалари учун мўлжалланган бўлиб, РТМ меҳнат таълими илмий-методик кенгаши томонидан нашр қилишга тавсия этилган.

Ушбу услубий тавсияларда мактаб амалиётчи психологлари фаолиятида учрайдиган зарур масалалардан: психологик хизмат хонаси, тренинг машғулотлари ўтказиш хонасини жиҳозлаш, психологик хизматнинг бешта асосий йўналишлари бўйича ишларни амалга оширишнинг шакл ва усуллари, ўқувчилар билан ўтказиладиган айрим психопрофилактик машқлар намуналари, психодиагностика ишларини ташкил қилиш, психологнинг намунавий йиллик иш режаси, айрим психологик маслаҳатлар ва бошқа маълумотлар ўрин олган. Бу тавсиялар мактаб амалиётчи психологлари, синф раҳбарлари, педагог ходимлар ва амалий психология билан қизиқувчилар учун мўлжалланган.

Uslubiy qo`llanma 3 kurs talabalari «Dori vositalari sifatini nazorat qilish va standartlash», hamda «Farmatsеvtik kimyo» fanlaridan laboratoriya mashg`ulotlari uchun mo`ljallanib, 8 akadеmik soatni o`z ichiga olgan. Noorganik tabiatli dori vositalar tibbiyotda kеng qo`llanib kеlinmoqda. Bu esa sifatli noorganik dori vositalar bilan kеng aholini ta`minlash zaminidagi ularning sifatini nazorat qilish bilan bog`liq bo`lgan o`qituv jarayoniga alohida e`tibor bеrishni taqozo etadi.

Укув-услубий кулланма ут чикариш йуллари касалликларининг функционал ва яллигланишли генези хакида тушунча бирилган. Касалликларни этиопатогенези, кечишига кура клиникаси, замонавий ташхислаш усуллари, даволаш атрофлича еритиб берилган. Утилган мавзуни янада яхши узлаштириш учун муаммоли саволлар, вазиятли масалалар, ташхислаш стандартлари ва даволаш усуллари келтирилган. Кулланма охирида тавсия этиладиган адабиетлар берилган

Ushbu uslubiy ko`rsatma 5140900–Kasb ta`limi elektr energetikasi, 5520200-elektr energetikasi talabalar uchun mo`ljallangan. Ushbu uslubiy ko`rsatma Davlat ta`lim standartlariga mоs na`munaviy dastur hamda unga mоs ishchi dasturlar asоsida tuzilgan. Uslubiy ko`rsatmadan, “Lоyihalash jarayonlarini avtоmatlashtirish asоslari” fanini o`rganuvchi talabalar, magistrlar va o`qituvchilar fоydalanishlari mumkin.

Услубий кўрсатма 2010 йил 28 сентябрда Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Мирзо Улуғбек номли Ўзбекистон Миллий университети қошидаги Олий педагогика институти «Гуманитар фанлар» кафедраси мажлисида муҳокама қилинди (Баённома № 2) ва 2010 йил 5 октябрда «Ўзбекистон тарихи ва Сиёсатшунослик» кафедрасининг умумий йигилишида (6-сонли Баённома) мухокама этилди

Ушбу услубий ыщлланма «Ер тузиш ва ер кадастри» йщналиши талабалари учун мщлжалланган бщлиб, шу соъада чоп этилган щыув дастури асосида ёзилди. Ъар бир амалий иш 2 соатга мщлжалланиб, жами 9 та амалий ишни щз ичига олади. Услубий ыщлланма стандарт ыоидаларига риоя ыилинган ъолда тегишли жадвал, диаграмма ва расмлар билан тщлдирилади.

Мазкур илмий-услубий қўлланма Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг “Миллий ғоя тарғиботи ва маънавий маърифий ишлар самарадорлигини ошириш тўғрисида”ги ПҚ–451- сонли қарори ижроси масалаларига бағишланган. Ушбу қўлланмада глобаллашув жараёнлари, ахборот хуружи кучайган ҳозирги даврда мафкуравий сиёсатнинг ўрни, миллий ғоя тарғиботи ва маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш воситалари, усуллари ва шакллари ҳақида сўз боради.

Ушбу услубий қўлланма талабаларнинг клиник фикрлаш доирасини шакллантирадиган, хамда назарий ва амалий кўникмаларини ривожлантириш учун мўлжалланган.

Mavzuning ahamiyati. Fenolglikozidlar va lignanlar fenol birikmalari sinfiga kiradi. Fenolglikozidlar aglikon sifatida oddiy fenollar (gidroxinon, floroglyutsin) va ularning hosilalarini (salitsil kislota, p-oksifeniletanol) saqlovchi glikozidlardir. Tarkibida oddiy fenollar va ularning glikozidlarini saqlovchi mahsulotlar, ulardan olingan dori turlari va preparatlari tibbiyot amaliyotida antiseptik, siydik haydovchi, balg’am ko’chiruvchi, gijjaga qarshi va stimullovchi sifatida keng qo’llanilmoqda.

Ushbu uslubiy qo`llanma tеxnika yo`nalishi buyicha ta`lim olayotgan 1-kurs talabalari uchun oliy matеmatikaning «Hosila yordamida funksiyani tekshirish» qismi bo`yicha yozilgan bo`lib, talaba mustaqil ish darsi uchun mo`ljallangan. Mazkur qo`llanma O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2001 yil 16 avgustdagi “Oliy ta`limning davlat ta`lim standartlarining tasdiqlash to`g`risida”gi 343-son qaroriga muvofiq va O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus talim vazirligining 2005 yil 21 fevraldagi 34-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan “Talaba mustaqil ishini tashkil, nazorat qilish va baholash tartibi to`g`risida”gi Nizomga asosan ishlab chiqilgan.

Ушбу услубий қўлланма “Макроиқтисодиёт” фани бўйича амалий машғулотни олиб бориш бўйича тавсиялар ёритиб берилган. Мазкур услубий қўлланмани тайёрлаш жараёнида, мутахассислар ва амалиётчиларни таклиф истиқболлари инобатга олинган. Қўлланмада баъзи камчиликлар ва мунозаралар фикрлар ҳам бўлиши табиий. Сизларни бу хусусдаги фикр ва мулохазаларингизни кутиб қоламиз.