laboratoriya ishini bajarilish jarayonida Macromedia Flash dasturida ishlash ko’nikmasini hosil qilindi. Bu ish bitiruv malakviy ishimning grafika oid bo’lan qismida juda as qotadi. Chunki bunda tasvirlarni hosil qilish, ularni turli hil shaklda harakatga keltirish jarayonlarni o’rgandim. Shuningdek, Flash dasturida qilingan prezentasiya Ms Power Point dasturida qilingan prezentasiyadan sezilarli darajada farq qilar ekan.

«Farmatsiya» fakultеtining 2 kurs talabalari 1 yil davomida «organik kimyo» fanini o`rganadilar. «Organik kimyo» fanini o`qitishdan maqsad talabalarda organik birikmalar, ularning tarkibiga kiruvchi funktsional guruhlar haqidagi bilimlarni, shu guruh tufayli rеaktsiyalarda namoyon qiladigan xossalari haqidagi tushunchalarni shakllantirish. Hozirgi davrda mavjud va ishlab chiqarilayotgan dori-darmonlarning 90% dan ko`pini organik moddalar tashkil etadi. Shu dorilarning ta`sirini bilish uchun organik moddalarning xossalarini bilish zarur. «Organik kimyo» fanini talabalar tomonidan mukammal o`zlashtirilishi ularning «Biologik kimyo», «Farmatsеvtik kimyo», «Toksikologik kimyo» va «Farmakognoziya» kabi fanlar yaxshi tushunishiga, o`zlashtirishiga asos bo`ladi. «Organik kimyo» 3 sеmеstrdan boshlab, mazkur sеmеstrda 20 hafta davomida o`qitiladi.

Ер атрофида магнит майдони мавжудлиги инсонларга жуда қадимдан маьлумдир. Шунинг учун ҳам Ерни жуда катта магнитга ўхшатиш ёки Ер марказида жойлашган ML магнит диполи мавжуд деб қараш мумкин. Бу магнит диполнинг магнит қутблари Ернинг географик қутбларига яқин жойлашган.

Бошқа ўтказгич ва зарядлардан чексиз ўзоқда жойлашган, яъни яккаланган бир ўтказгичга q заряд берилса, унда қиймати шу заряд миқдорига пропорционал бўлган потенциал юзага келади.

Murakkab boshqarish tizimlari haqida fikr yuritiladi.

Тебранма ҳаракатларга мисол қилиб, соат маятнигининг ҳаракати, чолғу асбобидаги торнинг тебраниши, тебраниш контуридаги ток кучининг вақт ўтиб бориши билан ўзгариши ва бошқаларни келтириш мумкин. Ушбу лаборатория ишида фақат механик тебранма ҳаракатлар ҳакида сўз юритилади. Фараз қилайлик, 12-расмда кўрсатилганидек икки девор орасидаги стерженга шарча ўрнатилган бўлиб, шарча ўз навбатида пружина орқали деворга боғланган бўлсин.

Маълумки ҳар хил моддалар яъни металлар, минераллар, суюқлик ва газларнинг ҳажмлари бирдай бўлганда, массалари турлича бўлади. Аксинча массалари бир хил бўлган турли моддаларнинг ҳажмлари турлича бўлади. Масалан, массаси 1 т бўлган темир ғўла 0,13 м3 ҳажмга эга бўлган холда 1 т музнинг ҳажми 1,1 м3 га тенг бўлади, яъни музнинг ҳажми 9 марта катта. Бунинг сабаби моддалар бир-биридан "зичлик" деб аталувчи катталик билан фарқ қилади.

Ushbu qo’llanma umumiy fizika kursining mеxanika va molеkulyar fizika qismi bo’yicha bajarilishi lozim bo’lgan laboratoriya ishlarining tavsifi bеrilgan. Har bir laboratoriya ishi bo’yicha nazariy qism, bajarilishi lozim bo’lgan ishning mohiyati, ishni bajarish tartibi, o’lchanishi lozim bo’lgan fizik kattalikni hisoblash ifodalari, shuningdеk olingan natijalarning xatoliklarini aniqlash, uning o’lchamlarini to’g’ri topish kabi vazifalar talaba oldiga qo’yilgan.

Принадлежности: реохорд, источник постоянного тока, гальванометр, магазин сопротивлений, набор исследуемых сопротивлений. В проводниках первого рода (металлах) при наличии электрического поля происходит упорядоченное движение свободных электронов между ионами кристаллической решетки. Это направленное движение электронов называют электрическим током.

Boshqarish qonunlarini turli xil ta`sirlarda qo`llash tizimini yaratish

Мактаб (коллеж) педагогик жамоасининг ўқувчи ёшларга экологик таълим-тарбия бериш бўйича тажрибасини ўрганиш, умумлаштириш ва бу соҳадаги ишларни янада такомиллаштириш бўйича тавсиялар ишлаб чиқиш ҳамда келгуси педагогик фаолиятида қўллаш бўйича билим, кўникмаларни шакллантириш.

Организационные структуры самостоятельной работы студентов. При организации самостоятельной работы студентов по основным направлениям факультетской педиатрии используется оценка усвоения материала каждым студентом с учетом их способности.

Мустақил давлатимизнинг гуллаб-яшнаши ёшларнинг жисмоний, ақлий, маънавий ва руҳий баркамоллигига, уларнинг саломатлигига боғлиқдир. Жисмонан соғлом, бақувват, руҳан тетик, ақл-заковатли ёшлар билан мамлакатимизнинг истиқболли келажагини тасаввур қилиш мумкин. Бугунги кунда соғлом авлодни шакллантириш энг муҳим вазифалардан биридир. Бунга энг аввало соғлом турмуш тарзини шакллантириш, турли маиший шарт-шароитларни яратиш, соғлом авлодни тарбиялашнинг моддий асосини белгилаш, яъни давлат томонидан иқтисодий ва молиявий қўллаб-қувватлаш киради.

Ушбу услубий кўрсатма 5А140900 – Касб таълими «Агроинженерия» ва Касб таълими “Қишлоқ хўжалигини механизациялаштириш” мутахассислиги магистрантлари учун «Замонавий қишлоқ хўжалик машиналари» фанидан тажриба ишларини бажариш учун ишлаб чиқилган. Мазкур услубий кўрсатма талабаларнинг замонавий қишлоқ хўжалик машиналари ва илмий-тадқиқиот ишлари натижасида яратилган такомиллашаган машиналар тузилиши ёритилган.

Услубий кўрсатмада DELPHI ҳамда Object Pascal дастурлаш тили ҳақида қисқача назарий маълумот берилган. У 4 та лаборатория ишини ўз ичига олиб, ҳар бир мавзуда 30 тадан мустақил ишлаш учун топшириқлар берилган.

"Windows" операцион системасида ишлаш кўникмасини ҳосил қилиш да кўмак берувчи лабаратория иши.

Ушбу лабаратория ишланмаси бакалавриат йўналишидаги барча талабалар учун мўлжалланган

Назарий маълумотлар : Уқалаш махсус усуллар билан организм тўкималарига механик равишда таъсир қилишга айтилади. Бир неча хил укалаш фарқ қилинади : 1) шифобахш укалаш, бундан турли касалликларда кенг фойдаланади ; 2) гигиеник укалаш, уни организмни соғломлаштириш ва касалликлар олдини олитш учун ҳамда энг кўп умумий укалаш сифатида қўлланилади. Тери фуцнкциясини яхшиловчи косметик укалаш ҳам шу туркумга киради ; 3) спорт укалаш, унинг мақсади организмнинг функционал имкониятларини ошириш ва спортчида чарчаш аломатларини бартараф этишдан иборатдир. Ундан спортчилар спортив чиниқишдан олдин разминка ҳамда чарчаганда фойдаланади.

IIshdan maqsad : 1. SHarqiy Afrika хalqlari xalqlari etnik tarixi mavzusi bo’yicha: A. Tayanch tushunchalarga ega bo’lish B. SHarqiy Afrika halqlari etnik tarixi,xo’jaligi va madaniyati haqida bilimga ega bo’lish. III. Kerakli jihozlar: Dunyoning tabiiy va siyosiy xaritalari.Dunyo mintaqalari ni tabiiy-geografik bo’lignishi bo’yicha aks ettiruvchi yozuv siz xarita.YOzuv va o’chirish vositalari.

Ishdan maqsad: Element atomlarining ekvivalentini aniqlash. Kerakli jihozlar. Reaktivlar: Mg (lenta), eritmalar: nitrat kislota (HNO3 va 2 n). Sulfat kislota (H2SO4 2n) . Asboblar: 1. Texno-kimyoviy tarozi va toshlari bilan. 2. Gorelka. 3. Halqali shtativ. 4 Voronka. 5. Chinni kosacha. Reja: 1. Magniynig ekvivalentini bevosita topish. 2. Magniyning ekvivalentini siqib chiqarish usuli bilan aniqlash. 3. Tajribani borishi. 4. Natijalarni ishlab chiqish.