Установить прогностическую значимость факторов риска развития бронхиальной астмы у детей с обструктивным бронхитом. Всего обследовано 96 детей в возрасте от 1 года до 14 лет: из них 62 (64,6%) больных с диагнозом обструктивный бронхит (ОБ) и 34 (35,4%) - с бронхиальной астмой (БА).

Обследовано 89 пациентов с анемией в возрасте от 2 до 16 лет. Основную группу составили 62 больных ЮРА, группу сравнения - 27 человек с ЖДА без ЮРА и другого иммуновоспалительного процесса.

Для калорической стимуляции вестибулярного аппарата применяли битермальный тест (БТ), получивший в настоящее время широкое распространение в диагностической практике. Тест включает в себя 4 калорические пробы

Нами обследовано 30 детей (60 глаз) в возрасте от 7 до 14 лет, находившихся на лечении в глазном отделении клиники ТашПМИ. Всем детям была проведена иридодиагностика при помощи иридоскопа и компьютерной программы CVA dvance Analysis System.

Острая ревматическая лихорадка, болезнь, известная на протяжении веков, до сих пор является одним из сложных диагнозов в педиатрии. Ревматический артрит носит черты как постинфекционных, так и аутоиммунных артритов и является одним из первых проявлений острой ревматической лихорадки. Типичный суставной синдром при ОРЛ развивается через 2-3 недели после носоглоточной стрептококковой (b-гемолитический стрептококк группы А – БГСА) инфекции, представляет собой мигрирующий полиартрит, с поражениям крупных суставов и интенсивным болевым синдромом, купирующимся нестероидными противовоспалительными препаратами (НПВП).

В статье представлены использование, методы применения и преимущества интерактивных методов в обучении высшей математике.

Бакалавриат босқичидаги талабаларга “Диференциал ҳисобнинг асосий теоремаларининг функционал тенглама ва тенгсизликларга тадбиқи” фанини ўқитишдан мақсад талабаларга “физика ва математика” ва шунга ўхшаш фанларни мувоффақиятли ўзлаштириши учун зарур бўладиган таянч билимларни беришдир.

Ушбу маколада физика фанини ўқитишда "Мултимедияли маърузалар", иммитацион виртуал лабораториялар ва физик жараёнларни ўрганишда симуляторлардан фойдаланиш методиниқўллаш усуллари ва афзалликлари келтидилган.

Ушбу макола атроф-мухитни мухофаза килишва ахборот коммуникация тизимида хавфсизлик техникаси хақида келтирилган.

Своевременная диагностика пневмонии, успех антибактериальной терапии и исход заболевания зависят от целого ряда факторов, в том числе от умения педиатра проанализировать симптомы заболевания, правильно оценить анамнестические, клинические, физикальные и лабораторные данные для постановки диагноза. Важным критерием использования антибиотиков являются надёжные клинические рекомендации, современные диагностические тесты, позволяющие своевременно выявлять и идентифицировать бактериальную инфекцию. Большое внимание придается исследованию биологических маркеров инфекционного процесса – относи-тельно новому направлению в диагностике пневмонии, а также оценке риска наступления неблагоприятного клинического исхода и эффективности прово-димого лечения

Течение кардиомиопатии у детей характеризуется скудностью субъективной симптоматики и нерезко выраженными объективными проявлениями заболевания (Руженцова Т.А., 2014). Увеличение количества случаев кардиомиопатии среди детского населения и высокий уровень смертности при этом заболевании, а также отсутствие достаточно четких диагностических критериев определяет актуальность проблемы.

Новорожденные дети с задержкой внутриутробного развития (ЗВУР), составляют группу высокого риска кардиоваскулярной патологии в последующие годы жизни. Обследовано 70 новорожденных детей. Основную I-ю группу составили 50 новорожденных детей с ЗВУР, из них: 1а - с симметричным вариантом ЗВУР – 25 детей, 1б – с ассиметричным вариантом ЗВУР – 25 детей, II группу сравнения составили 20 недоношенных новорожденных детей без ЗВУР.

Педагогик маҳорат барча ўқув – тарбиявий фаолиятнинг энг қулай йўлларини белгилайди, шахснинг барча томонларини ривожлантириш ва такомиллаштиришга мақсадли йўналтириш, унинг дунёқарашини, эҳтиёжини, ижтимоий аҳамиятга эга бўлган фаолияти нишакллантириш учун махсус касбий билим кўникма зарур.

Kidneys insufficiency in 80% due to Diabetes Mellitus (DM). Patients with end stage renal disease (ESRD) presents wide range of biochemical abnormalities and require hemodialysis. Glycemic level is critical for hemodialysis outcome. We proposed that glucose fluctuation on hemodialysis linked to blood biochemical abnormalities.

“Дамли ва зарбли чолғулар ижрочилиги тарихи” курси маърузавий-амалий ва семинар тарзда ўтилиши кўзда тутилади. Маърузавий-амалий машғулотларда ўқитишнинг интерактив шаклларидан аудиовизуал, муаммоли маъруза, маъруза конференция, амалий масалаларни ечиш учун ахборотли маърузалардан фойдаланилади.

«Cholg’ushunoslik» fanining asosiy maqsadi nimalardan iborat, deb bilasizlar?... Bu fan ma’lum bir cholg’uda professional ijrochi bo’lish uchun o’qishga kirgan, qolaversa, “Orkestr dirijyori» malakasini olish uchun qo’shimcha o’qiydigan talabalarga cholg’ular haqida mukammal bilimlarni o’rgatishdan iborat. Bu fan o’quv rejalariga muvofiq belgilangan semestrda ma’ruzalar tarzida o’tiladi va keyingi semestrlarda o’rganiladigan - “Partitura o’qish”, “Cholg’ulashtirish” va “Dirijyorlik” kurslarini yanada chuqurroq, mukammal o’zlashtirib olishlariga katta yordam beradi.

Ушбу БМИ нинг долзарблиги шундаки, савдонинг онлайн бозорини яратиш, онлайн савдо қилиш, фермер хўжалигида етиштирувчи махсулотлардан келиб чиққан холда фермер хўжаликлари номидан махсулотларни сотувга қўйиш, онлайн савдо тизимини яратиш.

Ушбу БМИ нинг долзарблиги шундаки, ҳозирги вақтда ёшлар таълим тарбияси, ёшларни тўғри йўлга бошлаш, ҳар томонлама шаклланган комил инсон қилиб тарбиялаш мухим мақсадлардан биридир. Таълим муассасаларида ота-оналар билан мулоқот қилишни йўлга қўйилса, бугунги кунда ёшлар тарбиясидаги долзарб муаммалардан бири хисобланади.

Darslik tibbiyot instihiti talabalari, magistrlar va klinik ordinatorlar uchun moTjallangan bo’lib, “ Halokatlar tibbiyoti” fanini o`rganish uchun maxsus yozilgan. Shuningdek darslikdan amaliy faoliyat koTsatuvchi shifokorlar ham foydalanishi mrunkin. Darslikda 38 rasm, 3 ta jadval va 6 sxemalar mavjud.

Темы настоящей работы состоит в необходимости изучения и научной разработки одной из важнейших проблем музыкального исполнительства – его артистичной природы и форм проявления в творческом процессе освоения и звукового воплощения музыки, в поиске и нахождении средств выразительности актерского мастерства музыкантаисполнителя.