Seit der Konsolidierung der europäischen Nationalsprachen (Italienisch, Spanisch, Französisch, Deutsch u.a.) als Kultur- und Wissenschafts-sprachen im 16. Jh. gab es kontinuierlich eine wissenschaftliche Beschäftigung mit der deutschen Sprache und ihrer Geschichte

Диссертация ишининг илмий янгилиги иқлим ўзгаришини қишлоқ хўжалиги экинларига таъсирини баҳолаш ва сув ресурсларини тежаш, дала майдонларидан унумли фойдаланиш мақсадида такрорий экин эккан ҳолда буғланиш даражасини камайтириш ва ер майдонларидан унумли интенсив фойдаланиш диссертациянинг илмий янгилиги ҳисобланади.

Mavzuga taaluqli muammolarni muhokama qilish va temaga leksik so`zlar va iboralar ishlatilgan holda og`zaki nutq malakalarini rivojlantirish.

Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети немис тили грамматикаси ва тарихи кафедрасида яратилган ушбу “Die syntaktische Rolle der Satzreihe in der deutschen Sprache” ўқув-услубий кўрсатма немис филологияси факультетлари (бўлимлари) талабаларининг ўқув амалий машғулотларида ва дарсдан ташқари мустақил фойдаланишлари учун мўлжалланган.

As it has already been said, the British Isles today are shared by two separate and independent states. The smaller of these is the Republic of Ireland, with its capital in Dublin. The larger, with London as its capital, is the United King­dom of Great Britain and Northern Ireland. This long title (usually shortened to the United Kingdom or UK) is the result of a complicated history. The island of Great Britain contains three "nations" which were separate at earlier stages of their history: Eng­land, Scotland and Wales. Wales had become part of the English administrative system by the sixteenth century. Scotland was not completely united with England until 1707. The United Kingdom is a name which was introduced in 1801 when Great Britain became united with Ireland. When the Republic of Ireland became independent of London in 1922, the title was changed to its present form.

"The Participle is intermediate between verb and adjective (it is a verbal adjective) and partially between verb and adverb (then it is a verbal adverb). As an adjective the participle is connected with a noun-word in the sentence, either as an attribute or as a predicate: Dr. Michael looked at the falling rain.

"It is now 13 years since the publication of Angela Downing and Philip Locke’s A University Course in English Grammar, which broke new ground by offering to advanced students of English a comprehensive course, based on Halliday’s Systemic Functional Grammar."

Charles John Huffam Dickens (power point presentation is played)

We are grateful to the authorities of the Uzbek State University of World Languages and Samarkand State Institute of Foreign Languages for continuous support in the programme pilot and implementation. Special thanks to Abbas Iriskulov for his valuable advise and input throughout the project. We would also like to thank Gulsara Rajabova, Oybek Kurbanov and Saida Irgasheva for their contribution to programme materials development.

The lecture gives us to know the history of old English and its development

Асака тумани атмосфера ҳавосидаги ифлословчи моддаларни маназарали дарахтларга таъсирини ўрганиб, чидамли турларини танлаб олиш ва кўпайтириш учун тавсия этишдан иборат.

Суғориладиган ерларнинг умумий ва хусусий сув- туз баланслари асосида ер усти ва ер ости сув ресурсларини бошқаришни илмий асослаш.

Darslik 5450200 “Suv xo`jaligi va melioratsiya”, 5650400 “Qishloq va yaylovlar suv ta’minoti”, 5630100 “Ekologiya va atrof - muhit muhofazasi” 5650800 “Suv rеsurslari va ulardan foydalanish” bakalavriat yo`nalishlari hamda 5450203 “Suv kadastri va suv rеsurslaridan ratsional foydalanish magistratura mutaxassisliklari talabalariga “Qishloq va yaylovlar suv ta’minoti” fanini o`qitishning amaldagi dasturiga mos holda tayyorlangan.

Олий математика фанидан мисол ва масалалар тўлиқ ёритилиб берилган. Маъруза матнида талабанинг билим салоҳиятини оширишга катта эътибор берилган.

Сабзавотчилик - қишлоқ хўжалигининг муҳим соҳаси бўлиш билан бирга, фан сифатида унинг мақсади - сабзавот экинлари биологиясини ўрганиш ва шу асосда маҳсулот бирлигига кам меҳнат, маблағ сарфлаб, юкори, сифатли хамда арзон маҳсулот етиштириш технологиясининг назарий асослари ва амалий усулларини ишлаб чиқишдан сабзавотчиликнинг мақсади, келиб чиқиши ва хусусиятлари. Мазкур дарслик 5140900-Касб таълими (5620200-Агрономия), 5620)00- Агрокимё ва агротупроқшунослик, 5620200-Агрономия (дехқончилик маҳсулотлари бўйича), 5620300-Ўсимликлар ҳимояси ва карантини, 5620400- Қишлок хўжалик экинлари уруғчилиги ва селекцияси, 5620500-Қишлок хўжалик маҳсулотлари етиштириш, сақлаш ва уларни дастлабки қайта ишлаш технологияси, 5620900-Ипакчилик таълим йўналишларида ҳамда 5А620216-Сабзавотчилик мутахассислигида ўқиётган талабалар учун Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта Махсус Таълим Вазирлиги томонидан тасдиқланган

Тупроқ ҳақида тушунча, унинг таърифи ва аҳамияти.Тупроқнинг биоқатламдаги асосий вазифалари.Тупроқшунослик фанининг ривожланиш тарихи.

Иқтисодий география фанидан амалиёт машғулотларини ўтиш учун услубий қўлланма.

Меҳнат ресурсларининг шаклланиши, меҳнат потенциалидан фойдаланиш, аҳоли ва меҳнат ресурсларининг таркиби, динамикаси, меҳнат унумдорлиги ва динамикаси пул ва реал даромадлар ва турли шароитларда иш ҳақи кўрсаткичларини иқтисодий ҳисоблаш бўйича семинар саволлари ва амалий машғулот топшириқлари.

Cабзавот экинларининг фузариоз касаллиги ва унга қарши кураш чораларининг таҳлили.

Аттестационные материалы и методические рекомендации по предметам: родной язык и литература, история, узбекский язык, физическое воспитание на 2013-2014 учебный год (для выпускников 9 класса учебных заведений общего среднего образования). Аттестационные материалы рассмотрены и утверждены предметными научно- методическими советами РЦО.