Компьютернинг дастурий таъминотлари жуда тез суръат билан ўсиб бораётганлиги сабабли дастурий таъминотларни яратувчилари учун жуда кўплаб буйруқларни эсда сақлаб қолиш анча қийинчиликларни келтириб чиқаради. Шу сабабли дастурий таъминотлардан фойдаланиш ва уларни яратишда махсус йўналтирилган, яъни махсуслаштирилган дастурий таъминотларга аҳамият берилмоқда.

В настоящее время современных образовательных учреждениях большое внимание уделяется компьютерному сопровождению профессиональной деятельности. Процесс с использованием современных компьютерных технологии неуклонно становится в передовых учебных заведениях новым образовательным стандартом.

"Касбий таълим методикаси" курсини ўқир экан, касб-хунар коллежларидаги касб таълими мақсади, вазифалари ва мазкур фан мазмунининг тузилиш принципларини билиб олиши, методик воситалар тизимини эгаллаши керакки, улар ёрдамида касб-хунар коллежларининг ўқув – лаборатория хоналарида, ишлаб чиқаришда ва бошқа мехнат объектларида таълим-тарбия жараёнини муваффақиятли олиб бориши таъминланади.

Ўрта махсус, касб-хунар ўқув юртларининг телекоммуникация йўналишида махсус фанлардан дарс берадиган бўлғуси педагогларга касбий таълим назарияси ва методикасини, ўқувчилар билан олиб бориладиган касбга йўналтириш ишлари назарияси ва методикасини ўргатишдан иборат. Бўлажак педагог «Касбий педагогика. Касбий психология» курсини ўқир экан, касб-хунар коллежларидаги касб таълими мақсади, вазифалари ва мазкур фан мазмунининг тузилиш принципларини билиб олиши, методик воситалар тизимини эгаллаши керакки, улар ёрдамида касб-хунар коллежларининг ўқув – лаборатория хоналарида, ишлаб чиқаришда ва бошқа мехнат объектларида таълим-тарбия жараёнини муваффақиятли олиб бориши таъминланади.

Выпускная квалификационная работа посвящена теме «Разработка методики использования мультимедийных технологий при обучении электротехнике в профессиональных колледжах». Изучаются новые информационные технологии обучения электротехнике, их практическое применение и формы использования образовательных программ.

Shu nuqtai nazardan olib qaraganda o`quvchi-yoshlarni zamonaviy axborot texnologiyalari va zamonayi pedagogik texnologiyalardan foydalanishni o`rgatish, ularda o`z faoliyat sohasida yangi axborot texnologiyalari va interfaol usullardan foydalana olish ko`nikma va malakalarini hosil qilish bugungi kunning dolzarb masalasidir. Axborot texnologiyalar fani bo`yicha nazariy va amaliy darslarni tashkil etish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interfaol usullardan foydalanish o`rganilayotgan mavzuning yana keng qamrovli tushinib olishiga, bilim ko`nikma va malakalarning mustakkamlanishiga olib keladi.

O`rta maxsus ta`lim-tarbiya tizimida litsey va kollejlari ta`lim-tarbiya jarayonida samaradolikka erishishda interaktiv usullardan foydalanishning usullari shakllarini amalda sinab ko`rib, ta`lim-tarbiyaga tadbiq etishning eng ustivor deb hisoblangan ishlar yuzasidan tadqiqot ishlari olib borildi.

Kompyuter va axborot texnologiyalari o`z foydalanuvchilaridan muloqot uchun ma`lum bir darajadagi maxsus tayyorgarlikni talab qiladi. Bu tayyorgarlikning qay darajada mukammal bo`lishi muloqotning sifat darajasini belgilaydi. Mazkur muammoni hal qilish esa, boshlang`ich, o`rta maxsus va oliy ta`lim tizimidagi informatika fani va uni o`qitish uslubiyoti oldida turgan eng dolzarb masalalardan biriga aylanib ulgurdi.

Ахборот ҳимоясининг асосий усулларидан бири бу – криптографик ҳимоя бўлиб, ахборотнинг махфийлиги ва бутунлигини таъминлайди. Стегонография криптографиянинг бир бўлими бўлиб, ахборотни мавжудлигини яшириш билан шуғулланади. Ахборотнинг қиймати ортиши натижасида унинг криптографик, стегонографик ҳимоясига бўлган талаб ортади. Шунинг учун ушбу китобда стегонографик ҳимоя усулларини қўллаш, хусусан, муаллифлик ҳуқуқини таъминлаш, турли кўринишдаги ахборотни кўчириш, ўчириш, нусхалашдан ҳимоялаш, матн, аудио, озов ва видео маълумотлар ичида махфий ахборотларни яшириш, стегонографик алгоритмлар ёрдамида яширинган ахборотни аниқлаш каби масалаларни қамрайди.

Физика қонунларини билиш деганда, бу уларни таърифлашни билиш бўлмай, балки уларни аниқ масалаларни ечишда татбиқ қилишни билмоқ демакдир. Масала ечишни билиш, студентларни мустақил ижодий ишлашга ёрдам беради, ўрганилаётган ҳодисанинг анализ қилишга ўргатади, уларни келтириб чиқарган сабабларни (факторларни) ажратиб олишга имкон беради.

Мазкур маъруза матни "Телетрафика асослари" фани бўйича маъруза машғулотлари ўтиш учун мўлжалланган. Унда Телетрафика назариясининг асосий тушунчалари, назарий маълумотлар берилган

Ушбу маъруза матнлари курс бакалавриатура Компьютер инжиниринги ва "Телекоммуникация технологиялари ва КТ" таълим йўналишлари учун ёзилган. Бунда 30 Маъруза келтирилган бўлиб, хар бир маъруза охирида таянч иборалар, такрорлаш учун саволлар ва тегишли адабиётлар рўйхати келтирилган.

Современный мир не представляется нам без современных цифровых технологий, используемых во всех отраслях народного хозяйства и kультуры

Мумтоз мусиқа жанрлари ва шакллари етарли даражада ўрганилган, эътироф этилган. Айни пайтда замонавий мусиқа, шу қаторда жаз, рок ва поп мусиқаси услублари нисбатан кам ўрганилган йўналишлардир

Мумтоз мусиқа жанрлари ва шакллари етарли даражада ўрганилган, эътироф этилган. Айни пайтда замонавий мусиқа, шу қаторда жаз, рок ва поп мусиқаси услублари нисбатан кам ўрганилган йўналишлардир.

Mazkur fanning maqsadi - talabalarga fizika va elektronika asoslari, musiqiy akustika, arxitektura akustikasi (mexanik) va elektroakustika bo`yicha tushuncha va tasavvurlarga ega bo`lishlikni taqozo etadi

Sharqning musiqiy cholg’u sozlari – eng qadimiy, o’ziga xos va jonli san’atdir. Bizgacha yetib kelgan qadimiy tasvirlar, arxeologik topilmalar va o’rta asrlardagi cholg’u sozlarining tasvirlari ularning qadim-qadimlardan buyon mavjud ekanligini tasavvur qilish imkonini beribgina qolmay, shu bilan birga u yoki bu musiqiy sozlarning o’zbek xalqi ajdodlari orasida azaldan taomilda bo’lganligi xususida ham ma’lumotlar beradi.

Ўзбек миллиймусиқамизқадимги анъаналарга бой чолғуларнинг турлича тоифаларини ҳамда ранг – баранг жанр йўналишдаги чолғу асарларини ўз ичига қамраб олади.

.Musiqiy ta’lim tizimida cholg’ularda o’qitish kundan – kun rivojlanib, yangilanib yanada kengroq imkoniyatlarni yuzaga keltirmoqda. Buning asosiy omillarini ijrochilik taraqqiyoti, kompozitorlik va bastakorlik ijodiyotining yuksalishi, ta’limning yangi innovatsion va axborot texnologiyalari bilan ta’minlanishi, hamda yangi darsliklar va o’quv qo’llanmalarining yaratilishi bilan bog’lash mumkin.

Мустақиллик йиллари Ўзбекистон Республикаси, ижтимоий, иқтисодий ва маданий соҳаларда том маънода туб ўзгаришлар даври бўлди. Республикада ҳуқуқий давлат ва фуқаролик жамиятини барпо этиш бозор иқтисодиётини шакллантиришнинг истиқболли ривожланиш йўли сифатида эътироф этилганлигини барча соҳаларда бўлгани каби шахс дунёқарашини ўзгартириш, тоталитар тузум даври мафкуравий сарқитларидан халос қилиш заруриятини юзага келтирди.