Бошланғич синф ўқитувчиларининг инновацион маданияти – ўқув-тарбия жараёни самарадорлигини бошқаришнинг муҳим омили сифатида

Бошланғич синф ўқитувчиларининг инновацион маданияти – ўқув-тарбия жараёни самарадорлигини бошқаришнинг муҳим омили сифатида
Daraja:
Umumiy o`rta ta`lim
Turi:
Maqola
Til:
O`zbek tilida (kir.)
Yaratilan vaqti:
2021-04-16 11:29:01
Умумий ўрта таълим муассасаларида бошланғич таълим жараёнига инновацияларни татбиқ этиш ўқитувчиларнинг инновацион фаолиятидан бошланади. Чунки ўқитувчи таълим ва тарбия жараёниниг етакчиси бўлиб, унинг инновацион маданияти, ташаббускорлиги, ижодий фаоллиги, ностандарт фикрлаши, янгиланиш ва новаторликка бўлган интилиши таълим тизимини ривожлантиришнинг асосий омилларидан бири ҳисобланади.

Дабавлено : 2021-04-16 11:29:01

Этот категорий

Yoshga oid fiziologiyа

Основы языкознания

Нarakat va tayanch a`zolar tizimi anatomiyasi

Psixologiya tariхi

Biоlоgiya

Новый

Жиззах вилоятида туристик дестинацияларни ташкил этишнинг ҳудудий жиҳатлари

Таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштириш

Ишлаб чиқариш таълими усталарининг касбий компетентлигини ривожлантириш

Eliptik qismi yuqori tartibli bo`lgan kasr tartibli xususiy hosilali differensial tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalar

Саноат корхоналари ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш