• знакомство с новым числовым множеством и арифметическими действиями внутри него;
• организация дифференцированной работы учащихся в соответствие со сформированными знаниями;
• развитие внимания, логического мышления для сознательного восприятия учебного материала, активности учащихся на уроке;
• воспитание познавательной активности, формирование личностных качеств: точности и ясности словесного выражения мысли; сосредоточенности и внимания.