Мазкур «Диншунослик» дарслиги асл манбалар асосида тузилган бўлиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан ушбу соҳада илгари ёзилган дарсликлардан ажралиб туради. Шунга кўра, ушбу дарслик асосида назарий ва амалий машғулотлар ўтишдан аввал тавсия этилган манба ва адабиётлар билан имкон қадар кенгроқ танишиб чиқиш мақсадга мувофиқдир.

Дарслида атроф-мухитни зарарлантирувчи чиқиндилардан ъимоялашда ишлаб чиыаришнинг турли тармоылар корхоналарида ыщлланадиган машина ва жиъозларнинг тузилиши, уларнинг ишлаш асослари, лойихалаш ва хисоблаш тамойинлари берилган. Дарсликда келтирилган материал конкрет ускуналарни ъисоблаш мисоллари билан бойитилган.

O`zbekistonda kartografiyaning shakilanish tarixi,hozirgi holati va istiqbollari haqida mo`limot berilgan. Bu kitob xalqaro iqtisodiy munosabatlar ta`limi yo`nalishi uchun mo`ljallangan bo`lib kursga tegishli barcha ma`lumotlar bayon qilingan.

Дарслик автотранспорт воситалари сервисини ўрганаётган олий ўқув юртлари, касб-ҳунар коллежлари ҳамда автосервис ходимлари, мутахассислари ва раҳбарлари учун мўлжалланган.

Mazkur chastotali izohli frazeologik lug’at o’zbek xalq dostonlari («Alpomish», «Ravshan», «Rustamxon») matni asosida yaratilgan bo’lib, undan mingga yaqin frazeologizmlar, ularning variantlari va ma’nodoshlari bilan birga xalq dostonlari matnida qo’llanish darajasi (chastotasi) va izohi keltirilgan. Lug’atda frazeologik birlik (FB)larning statistik va grammatik tabiatini tasvirlash maqsad qilib qo’yilgan. Chastotali izohli frazeologik lug’at o’zbek xalq og’zaki ijodi namunalari tili bilan qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo’ljallangan.

Darslikda zamonaviy tibbiyot qurilmalarining tuzilishi, arxitekturasi, ularga servis xizmat ko’rsatish, o’rnatish va ta`mirlash, servis xizmati ko’rsatish korxonalari bilan shartnomalar tuzish masalalari yoritilgan.

Дарсликда асосий физикавий усулларнинг назариялари, кичик молекулали органик бирикмалар ва биополимерларнинг тузилиши ва хоссаларини ўрганишда уларнинг ишлатилиши ҳамда имкониятлари баён этилган. Дарслик университетларнинг кимё факультетлари талабалари, магистрлари, аспирантлари, илмий ходимлари ва ўқитувчилари учун мўлжалланган.

Умумий экология бўйича назарий дарслик.Мазкур дарслик қишлоқ хўжалик олий ва ўрта махсус ўқув юртларининг «агрономия», «агротупроқшунослик ва агрокимё», «қишлоқ хўжалик экинлари селекцияси ва уруғчилиги», «ўсимликлар ҳимояси ва карантини», «касбий таълим» ва «қишлоқ хўжалик маҳсулотларини етиштириш, сақлаш ва қайта ишлаш технологияси» мутахассисликларига мўлжалланган бўлиб, ушбу дарслик Самарқанд қишлоқ хўжалик институти профессори И.Ҳамдамов, қишлоқ хўжалик фанлари номзоди З.Бобомурадов ва ассистент Э.Ҳамдамовалар томонидан ёзилган. Қўлёзма институтнинг мева-сабзавотчилик ва узумчилик кафедраси йиғилишида, агрономия факултети ва институт илмий кенгашларида муҳокама қилинган ва чоп этишга тавсия этилган.

Darslikda oliy texnika o`quv yurtlari uchun tasdiqlangan o`quv dasturi asosida umumiy fizika kursining nazariy asoslari qisqa bayon etilgan.

Buxgalteriya hisobi nazariyasi bo`yicha barcha nazariy ma`lumotlar.

Предлагаемый курс теоретической грамматики ставит целью описание грам-матического строя английского языка как системы, части которой взаимно связаны определёнными взаимоотношениями различной степени сложности и неодинаковой степени свободы или обязательности.

Умумий экология хақида маьлумотлар

Ta`limiy maqsad: sonning ma’no turlarini aniqlash, boshqa mustaqil so’zlardan farqli tomonlarini ko’rsatish; Tarbiyaviy maqsad: Talabalarni vatanga, millatga, o’z ona tiliga muhabbat ruhida tarbiyalash. Rivojlantiruvchi maqsad: Talabalarning ilmiy-nazariy fikrlashini rivojlantirish Dars turi: amaliy mashg’ulot Dars usuli: munozara, aqliy hujum Dars jihozi: darsliklar, slaydlar, tarqatma materiallar

Президентимиз И.Каримовнинг «Тарихини билмаган халқнинг келажаги йўқ» деган сўзлари, бу нафақат, том маънодаги биз тушунадиган халқ тарихи тўғрисида айтилган.

Яқин вақтларда физика ва химия фанларининг бир қисми бўлган модда тузилиши ҳақидаги тасаввурларимиз математик аппарат илмий метологиясига эга бўлган алоҳида фанга айлаиб қолган. шу сабабли китобнинг биринчи боби абсолют қора жисмнинг иссиқлик нурланиши ва квант ҳақидаги тушунчаларнинг вужудга келишига бағишланган.

Arhitektura va texnik shriftlar Chizma shriftlari Vazifaning maqsadi – konstruktorlik hujjatlari yagona tizimi Davlat standartlarida belgilangan chizma chizishdagi qoidalarni o´rganish. GOST 2. 304-81 chizma shriftlari bilan batafsil tanishish va o`zlash-tirish. Chizmalarda qo`yiladigan harf va raqamlarni to´gri yozish. Vazifaning hajmi va mazmuni. Muhandislik grafikasi bo`yicha bajarilgan vazifalar to`plami uchun muqova varag`ini tuzish. Institut nomi: ToshTYMI Kafedra nomi: “Informatika va kompyuter grafikasi” kafedrasi. Vazifalar to`plami nomi: Muhandislik grafikasidan vazifalar to`plami. Bajardi: Talabaning familiyasi, ismi va guruh raqami. Tekshirdi: O`qituvchining familiyasi, ismi va sharifi. Vazifa bajarilgan sana: Toshkent –2009/2010 Vazifani A3 formatda bajarish talab qilinadi. Vazifa maz-muni va uning chizma tasvirini varaq-da joylashtirish taxminiy o`lchamlari 1-chizmada berilgan. Muqova varag`ini tuzish ikki bos-qichda bajarish maqsadga muvofiqdir. 1-bosqich. Tanlangan shriftlarning o`lchami (eni, bo`yi va harflar orasida-gi masofa)ni va sonini hisobga olgan holda matndagi harf va raqamlar o`rni ingichka chiziqlar bilan belgilab chiqiladi. (2-rasm) 2-bosqich. O`qituvchining tekshiru-vidan so`ng qoida va talablarga muvofiq shriftlar qalinlashtirib chiqi-ladi. (1-rasm) Vazifani bajarish Namunada ko`rsatilganidek chiz-ma varag`ida chizma hoshiyasi chizib olinadi. So`ngra 7-shriftning bosh va yozma harflaridan foydalanib, institut, kafedra nomlarini yozish joylari belgilanadi. To`plam nomini 10-shriftning bosh harflarida yozish talab qilinadi. Chizuvchi va tekshiruvchi shaxslarning familyasi, ismi 7-shriftning bosh yoki yozma harflarida yozish mumkin. GOST 2.304-81da shriftlarning A va B turlari belgilangan. Ikkala turdagi shriflar qiya (75º burchak ostida) hamda tik yozilishi mumkin. Shriftning A turidagi harf o`lchamlari 1-jadvalda, B turidagi harf o`lchamlari 2-jadvalda berilgan. Talabalar mustaqil ish vazifalarini shriftning B turi bo`yicha bajarishadi. B turidagi bosma harflar balandligi h=10d, yozma harflar balandligi c=7d, harflar orasidagi masofa eng kamida e=6d ga teng bo’ladi. Bosma harflar-ning kengligi Г, Е, З, С, Ғ lar uchun – 5d, А, Д, М, Х, Ц, Ы, Ю lar uchun – 7d; Ж, Ф, Ш, Ъ lar uchun – 8d; Щ uchun – 9d; qolgan barcha harflar uchun – 6d olinadi. Yozma harflar kengligi з, с lar uchun – 4d; a, ц, м, ъ, ы, ю lar uchun – 6d; ж, т, ф, ш lar uchun – 7d; щ uchun – 8d; qolgan barcha harflar uchun – 5d olinadi. Raqamlarning kengligi: 1 uchun – 3d, 4 uchun – 6d, qolgan barcha raqamlar-ga – 5d olinadi (4-rasm).

Ушбу дарслик, асосан кимё технология, асосий органик синтез технологияси, нефт ва газни қайта ишлаш саноати мутахассисликлари бўйича таҳсил олаётган талабалар, ҳамда шу йўналишларга тегишли илмий-тадқиқот ишлари олиб борувчи аспирантлар, илмий ходимлар, шунингдек, ишлаб чиқаришда фаолият юритувчи мутахассисларни фойдаланишлари учун тавсия қилинади. Дарсликда асосий органик синтез реакциялариннг боришини атрофлича таҳлил этиш, ўрганиш ва асосли равишда хулосалар чиқариш учун ҳозирги замон назариялари, миқдорий жиҳатдан анализ қилиш усуллари, реакцияларнинг кимёвий мувозанати, органик реакциялар кинетикаси, гомоген ва гетероген–каталитик реакциялар, занжир ҳосил бўлиш билан борувчи жараёнлар ва кимёвий жараёнларни олиб боришда кинетик моделларни қўлланиши ҳусусидаги мавзулар баён этилган. Шунингдек, ҳар бир бобга тегишили мисол ва машқлар келтирилган.

Analitik gеomеtriyadan masalalar to`plami haqida

Ўзбекистон мустақиллигининг дастлабки кунлариданоқ халқимиз миллий ўзлигини англаш, қадриятларини тиклаш ва тарихда орттирган бой тажрибаларини бугунги демократик ислоҳотлар билан уйғунлаштириш йўлидан изчил бормоқда. Бошқа халқлар қатори ўзбек халқи ҳам узоқ тарихга эга бўлган қадимий халқлардан ҳисобланади. Бугунги кунда унинг бой тарихини янада чуқурроқ ўрганиш долзарб аҳамият касб этади. Республикамиз Президенти И.А.Каримов «Тарихий хотирасиз келажак йўқ» асарида ўзбек халқининг этник тарихини ўрганиш масаласини олдинги ўринга қўйди: “Ўзликни англаш тарихни билишдан бошланади”. Бинобарин, ўзбек халқининг қадимий илдизларини антропологик ва этник жиҳатдан илмий тадқиқ этиш ғоят муҳим. Шундай экан, антропологик ва этник тарихни тадқиқ этиш баробарида ўтган асрлардаги ушбу масалага оид илмий маълумотларни жамлаш, даврлаштириш ва таҳлил қилиш ҳам этник тарих муаммоларини ҳал этишда яқиндан ёрдам беради. Антропологиянинг Ўрта Осиё халқлари этногенези, этник тарихини ёритишда ўрни каттадир. Бунда қуйидаги жиҳатларга эътибор қаратиш лозим бўлади:

Elеktrodvigаtеl tаlаb qilаdigаn quvvаtni aniqlaymiz: 1.2.2 vа 1.2.3 jаdvаllаrdаn elеktrodvigаtеl tаnlаymiz: Elеktrodvigаtеl tаnlаshdа, konvеyеrning to`lа yuklаngаn holdа elеktrodvigаtеl ishgа tushirishini hisobgа olish zаrur. Shuning yuqori ishgа tushirish momеntigа egа bo`lgаn elеktrodvigаtеl tаnlаymiz. Elеktrodvigаtеl mаrkаsi АOP2-62-6. Yuqoridа tаnlаngаn elеktrodvigаtеl kаttаliklаri qo`yidаgichа: Quvvаti: Аylаnishlаr soni: Bаrаbаnning burchаk tеzligi Bаrаbаnning аylаnishlаr soni Yuritmаning umumiy uzаtishlаr sonini аniqlаymiz: