Mazkur monografiya umumiy o`rta ta’lim maktablarida mеhnat ta’limi darslarida boshlang`ich sinf o`quvchilarning dizaynеrlik tafakkurini shakllantirishning nazariy asoslari, muammoning o`ziga xosliklari, xususiyatlari, ijtimoiy ahamiyati, dizaynеrlik tafakkurini shakllantirish va rivojlantirish muammosining amaldagi holati, uning psixologik jihatlari hamda didaktik asoslari yoritilgan.

Қорақалпоқнинг буюк шоири Ажиниёз ҳаёти ва ижоди ҳақида қўлланма. Адабиётшунос ўқитувчилар учун мўлжалланган

Sızba geometriya pa’ninin’ u’yreniletug’ın tarawları ju’da’ ken’ bolıp, usı metodikalıq qollanba onın’ talabalar o’zlestiriwi, orınlawı ha’m biliwi sha’rt bolg’an wazıypalarına ha’mde og’an ta’n metodikalıq ko’rsetpeler keltiriwge arnalg’an.

Подавляющее большинство современных микро-электронных устройств содержит в себе структуры, использующие свойства контакта металл-диэлектрик-полупроводник (МДП).

Қарақалпақстан – жаңаланыў ҳәм раўажланыў дәўири

Данная монография посвящена наиболее актуальнымпроблемам аллергологиив тесной связи с иммунологией, иммуно-генетическим особенностям аллергии у детей, проживающих в условиях жаркого климата.На страницах данной монографии представлены авторские работы, материалы научных исследований, основанные на собственные научные исследования, проведенные на уровне современных достижениях отечественной и зарубежной медицины.

Ushbu monografiya axborot-kommunikatsion ta’lim muhitida bo’lajak matematika o’qituvchilarida kasbiy kompetentlikni shakllantirishga bag’ishlangan.

Монографияда бахшичилик ва достончилик тарихи, унинг маънавий асослари, миллий қадриятларимиз борасидаги ўрни, тарихий аҳамияти, бахшичилик мактабларининг долзарблиги, Совет ҳукмронлиги давридаги мафкуравий сиёсат таъсирда камситилиши, мустақиллик йилларида бахшичилик ва достончилик соҳасида эришилган маънавий-миллий ютуқлар, бу соҳада амалга оширилган ижобий натижалар каби масалалар кенг қамровли тарзда очиб берилган.

Ушбу китобда аждодлардан мерос қолган миллий қадриятларимиз, ўтмиш анъаналаримиз бағрида йўғрилган бой маънавиятимизга хос одоб-ахлоқ ва уларга оид ҳикматлар дурдонаси, шу дурдоналарнинг ижтимоий-маънавий илдизлари, уларнинг ҳаётий негизлари тўғрисида фикр юритилади.

Мазкур китобда Шўрчи монографияси ўзбек давлатчилиги ва этник тарихи жараёнларига оид тарихий манбалар илмий таҳлил этилиб, жаҳон цивилизацияси тарихида муҳим аҳамиятга эга бўлган Кушон давлати ва унинг сиёсий-иқтисодий ва маданий маркази бўлган Далварзин тарихи, шунингдек, ўрта асрларда муҳим иқтисодий-маъмурий жиҳатдан юксак маданиятга эга бўлган Шўрчи ҳудуди тарихи ёритилган.

Ушбу монографияда маҳалланинг жамиятни ижтимоий-иқтисодий ва маданий таррақиётидаги ўрни, мамлакатимизда фуқаролик жамиятини шакиллантиришдаги аҳамияти, шунигдек асрлар давомида аждодлармиз томонидан яратилган урф- одат ҳамда анъаналарни ёш авлод онгига сингдирувчи муҳим бўғин эканлигига эътибор қаратилган.

Ўзбекистон мустақилликка эришгач, ички ва ташқи сиёсатдаги энг муҳим масала сифатида тинчликни сақлаш ва барқарорликни таъминлашни бош мақсад қилиб олди. Дунёда тинчликни сақлаш ўзбек халқининг азалий орзуларидан бири саналади.

Ушбу монографияда Сурхондарё вилоятига хос тарихий-этнологик топонимлари умумлаштирилиб, илмий таҳлил этилди. Шунингдек, воҳага ташқаридан кириб келган атамалар ҳам илмий таҳлил этилиб, тарихий шахсларнинг жамият тараққиётига қўшган хиссаси тарихий манбалар асосида ўрганилиб, уларнинг номларини жойларга қўйиш масаласи ҳам ушбу монографияда ўз аксини топди.

Ушбу монографияда Жарқўрғоннинг қадим даврлардан то ҳозирги кунгача бўлган моддий ва маданий тарихи, унинг ўтмиш аждодлари томонидан яратилган ижтимоий ва иқтисодий, маънавий ва сиёсий ҳаёти қамраб олинган.

Ушбу монаграфияда Ал-Ҳаким ат-Термизий буюк сиймоси ва бизга қолдирган мерослари хақида тўхталиб ўтилган.

Монография Сурхон воҳасида моддий маданиятнинг шаклланиши ва тараққий этиши ва уни ривожланиш босқичлари ҳамда жаҳон тамаддунидаги ўрнига бағишланган. Ўзбекистоннинг жанубий ҳудуди ҳисобланган Сурхон воҳасидаги илк моддий маданиятнинг пайдо бўлиши, жез, илк темир даври, ўрта асрлар ҳамда мустабид тузуми ва мустақиллик йилларида моддий маданиятга хос хусусиятлар, моддий маданиятга муносабат масаласи илмий таҳлили қилиниб, умумлаштирилган ҳолда тақдим этилди.

Монография Сурхон воҳаси аҳолисининг этнографияси, этник тарихи масалаларини таҳлил қилишга бағишланган бўлиб, бунда воҳа аҳолисининг моддий маданияти, анъанавий хўжалиги, урф-одатлари, маросимлари ва расм-русумлари таҳлил қилинган.

Шеробод тарихи ва этнографиясига тааллуқли илк аждодлармизнинг ижтимоий-иқтисодий, маданий ва сиёсий ҳаётига оид тарихий воқеа ҳодислар акс этган. Шунингдек, халқимизнинг урф-одатлари, анъаналари ва маросимларига хос этномаданий жараёнлар илмий этнологик нуқтаи назардан таҳлил этилган. Шуни алоҳида таъкидлаш зарурки, мустақиллик йилларда амалга оширилган ижобий ишлар, қулга киритилган ютуқлар тарихий манбалар асосида баён этилган. Монография умумўрта таълим мактаблари, академик лицей ва коллеж талабалари, ўқитувчиларига ўқув қулланма ҳамда оммабоп китобхонларга мўлжалланган.

Монографияда Бойсуннинг илк инсониятнинг манзилгоҳи, муқаддас Она-замин бешиги, илк аждодларимизни шаклланиши, вояга етиши, санъат ва маданиятга асос солганлиги, хўжалик, моддий ва маънавий маданияти асосларини яратган юрт эканлиги, бу ўлкада мардлик, жасурлик, ор-номус, ватанпарварлик, инсонпарварлик, мардларга хос пахлавонлик илм-тафаккур, шижоатли, меҳнаткаш халқ тарихини ўзида акс эттирган воқеа-ҳодисалар илмий, тарихий тафаккур нуқтаи-назардан таҳлил этилган.

Монографияда таълим сифати ва уни баҳолаш мезонлари, таълим стандартлари, чет эллар ва Ўзбекистон олий таълим тизимида таълим сифати ва уни баҳолаш тизими, олий таълим муассасаларини аккредитациялаш тизимлари, таълим сифатини таъминлашда замонавий ахборот-коммуникация ҳамда инновацион педагогик технологияларнинг ўрни тўғрисида таҳлилий маълумотлар келтирилган. В монографии приведена сведения о качестве образования и основные критерии ее оценки, стандарты образования, качество в высшем образование за рубежом и Узбекистане, система его оценки, аккредитация высших учебных заведений, рол современной информационно-коммуникационной и инновационной педагогической технологии в обеспечение качество образование.