Бошқарув тартибига қарши жиноятларни квалификация қилиш ўқув қўлланмаси жиноят ҳуқуқи фанининг бошқарув тартиби билан боғлиқ бўлган жиноятларни квалификация қилиш масалаларини алоҳида ўрганишга бағишланган.

Mаzkur o`quv qo`llаnmаdа аyollаr jinоyatchiligining o`rgаnish tаrixi, аyollаr tоmоnidаn sоdir etilgаn jinоyatlаrning kriminоlоgik tаvsifi, jinоyatchi аyollаrning tipоlоgiyasi, аyollаr jinоyatchiligining sаbаblаri, uning оldini оlish mаvzusigа оid ilmiy-nаzаriy аdаbiyotlаrdаn vа sud-tеrgоv аmаliyoti mаtеriаllаridаn stаtistikа mа’lumоtlаridаn fоydаlаngаn hоldа оchib bеrilgаn.

Мазкур қўлланма оммавий байрамлар саҳна нутқи, нутқ; техникаси, адабий тил меъёри, нутқ органлари, унинг фаолияти, нафас, овоз матни .нутқни чиниқтириш, талаффуздаги нутқларни бартираф қипиш усуллари ҳақида маълумот берилган.

Учебное пособие содержит: теоретический материал по курсу «Динамика вагона»; сборник задач; методические указания к выполнению практических работ. Учебное пособие предназначено для подготовки магистров по специальности 5А521104-«Вагоны».

Учебное пособие содержит: теоретический материал по курсу «Динамика вагона»; сборник задач; методические указания к выполнению практических работ. Учебное пособие предназначено для подготовки магистров по специальности 5А521104-«Вагоны».

Ushbu o`quv qo`llanmasida turk mumtoz adabiyoti tarixida o`ziga xos o`rni bo`lgan ijodkorlar haqida fikr yuritiladi. O`rta asrlar turk adabiyoti mavzusida ilk marotaba darslik-qo`llanma yaratilayotgani uchun, muallif qisqacha turk xalq og`zaki ijodi haqida ham ma’lumot beradi.

Ўзбекистон Республикаси мустақилликка эришгандан сўнг мустақил иқтисодий сиёсат асосида ёш суверен республиканинг мустаҳкам пойдеворини қуриш, бозор иқтисодиёти муносабатларига ўтиш асосида халқ хўжалигининг барча тармоқларини ўзининг табиий ресурслари ҳисобига ривожлантириш зарурияти пайдо бўлди. Бунинг учун биринчи навбатда қишлоқ хўжалиги ва у билан боғлиқ хом ашёларни қайта ишловчи соҳаларга асосий эътиборни қаратиш назарда тутилди.

Fermata – musiqa tovushini va pauzani to`xtatib turishni, yoki ushlab chuzib turishni bildiruvchi belgi. Fermata belgisi nota va pauzalarning ustiga yoki ostiga qo`yiladi. Fermataning davomiyligi, qancha chuzilishi asar harakteridan, uning mantiqiy rivojlanishidan kelib chiqqan holda va ijrochining badiiy didiga bog`liq. Xor partiturasida fermata belgisi qo`yilishi lozim bo`lsa, bir takt davomiyligida turli hissalarga tushishidan qat’iy nazar, xordagi har bir ovoz ustiga, ya’ni soprano, alt, tenor va bas ovozlari ustiga alohida-alohida qo`yiladi. Femataning turlari: Nota va pauzalarning ustiga yoki ostiga qo`yiladigan oddiy fermatalardan tashqari, so`z bilan yoziladigan (linga) nomli uzun fermatalar ham uchraydi. Bu fermatalar oddiy fermatalarga nisbatan ko`proq ushlanib turiladi. Bundan tashqari faqat pauzalarni chuzib turish uchun qo`llaniladigan nisbatan qisqa fermatalarni anglatuvchi ` “ v kabi belgichalar ham qo`llaniladi. Bular musiqada lyuft pauza yoki yengil pauza ham deb yuritiladi. Amaliyotda takt chizig`i ustida ishlatiladigan (sezura) deb ataladigan fermata ham yuqorida aytib o`tgan fermatachalardan deyarli farq qilmaydi. Musiqa ijrochiligida yana shunday fermatalar uchraydikim, ular notalar ustiga qo`yilmaydi yoki yozilmaydi. Lekin asar mazmunining rivoji uni bajarishga majbur etadi. Buni musiqada yozilmaydigan faqat musiqiy tafakkur bilan ishlatiladigan fermata deb yuritiladi.

Ona tili pedagogika universiteti va institutlarining boshlang’ich ta’lim, pedagogika va psixologiya, maktabgacha tarbiya va deffektologiya mutaxassisliklarining o’quv rejasiga kiritilgan bo’lib, mutaxasislik o’quv predmeti sifatida uni bosqichma-bosqich tizim asosida o’qitish ko’zda tutilgan.

Vitaminlar oziq-ovqat tarkibida uchraydigan oziqa omillari jumlasiga kirib, organizmda sodir bo’ladigan moddalar almashinuvini boshqarilishida ishtirok etish orqali biokimyoviy va fiziologik jarayonlarni me’yoriy chegarada kechishini ta’minlaydigan moddalardir. Bu moddalar organizm uchun juda ham oz miqdorda talab qilinishi bilan birga, organizmning ular bilan ta’minlanishiga bevosita bog’liq bo’lgan avitaminoz, gipovitaminoz va gipervitaminoz xolatlari ham uchrab turadi. Bakalavr akademik darajali biologlar tayyorlashda Biokimyo fanini «Vitaminlar» ga oid ma’lumotlarini ko’p qismini mustaqil ta’limga ajratishga to’g’ri kelganligi sababli ushbu bo’limga tegishli ko’p ma’lumotlar e’tibordan chetda qoladi. Bo’lajak magistr akademik darajali «Biokimyogar» mutaxassislar uchun bu bo’limga oid materiallarni bilish, ular bo’yicha ko’nikma, malakaga ega bo’lish muhim ahamiyatga ega. Shu sababli «Vitaminlar va ularning ahamiyati» kursini aloxida fan sifatida o’qitilishi maqsadga muvofiqdir.

Мақсадимиз – ўқувчида корхона ҳаракат қилувчи ички ва ташқи муҳитни таҳлил қилиш; бозор ва истеъмолчиларни, рақобатчилар, рақобат ва товарларни ўрганиш; янги товарларнинг моҳиятини аниқлаш; маркетинг тадқиқотлари асосида товар ишлаб чиқаришни, товарлар ҳаракати, сотиш ва хизмат кўрсатишни режалаштириш; баҳо сиёсатини белгилаш ва амалга ошириш, маркетинг дастурлари ишлаб чиқиш ва бажарилишини уюштириш; маркетингни ахборот билан таъминлаш; маркетингни бошқариш жараёнларини ўз ичига олган тамойиллар ва қоидалар хақида билимларни шакллантиришдан иборат.

Ўзбекистон Республикаси мустақилликка эришгандан сўнг мустақил иқтисодий сиёсат асосида ёш суверен республиканинг мустаҳкам пойдеворини қуриш, бозор иқтисодиёти муносабатларига ўтиш асосида халқ хўжалигининг барча тармоқларини ўзининг табиий ресурслари ҳисобига ривожлантириш зарурияти пайдо бўлди.

Республикамизнинг иқтисодчи мутахассисларни тайёрлайди, ОЎЮларида фундаментал иқтисодий фанлардан бири ҳисобланган «Жахон иқтисодиёти» фанини ўқитишнинг аҳамияти каттадир.

Funksional analiz - matematik analiz, geometriya va chiziqli algebraning g`oya va usullarini cheksiz o`lchamli fazolar uchun umumlashtiruvchi fan hisoblanadi. Hozirgi kunda funksional analizning g`oya, konsepsiya, usul va tushunchalari matematikaning barcha sohalari tomonidan tan olingan. So`nggi yillarda differensial tenglamalar, hisoblash usullari, matematik dasturlashning talab va ehtiyojlariga javoban funksional analizning yangi chiziqli bo`lmagan tarmog`i paydo bo`ldi. Zamonaviy matematikaning bu o`nalishi amaliyotchilar va injenerlarning o`sib kelayotgan ehtiyojlarining bir qismini qondiradi.

Махсус хонада ўтказилади. Бунинг учун қуйидаги тиббий асбоблар ишлатилади: пешона рефлектори, ёруғлик манбаи ва оптик асбоблар, эндоскопияга мўлжалланган ва алоҳида ёруғлик манбаига эга асбоблар, бурун кенгайтиргич, шпатель, бурун-ҳалқум , қулоқ ва ҳиқилдоқ кўзгулари ва бошқалар.

Ушбу ўқув-услубий қўлланма “Педагогик маҳорат асослари” фанидан амалий машғулотлар учун 5140900 – “Касб таълими” (маданият ва санъат) йўналиши бўйича бакалавриатда таълим олаётган талабаларга мўлжалланган.

Дорогие друзья! Знаете ли вы, что в мире насчитывается более 3000 языков? А народы всех стран говорят на 130 языках. Язык – это мысли и чувства народа, его история и культура. В условиях нашего многонационального государства русский язык является: - средством общения с другими людьми;

Ушбу ўқув-услубий қўлланма Ўзбекистон Республикаси Бош прокуратураси, Ички ишлар идораларининг жазони ижро этиш, тергов, жиноят қидирув ва терроризмга қарши кураш, жамоат тартибини ва ҳуқуқбузарликни олдини олиш бош бошқармалари, Миллий хавфсизлик хизмати, Божхона, Прокуратура ҳамда уларнинг тасарруфидаги Олий ўқув ва ўрта махсус билим юртлари ҳамда Тошкент Ислом Университети, ИИВ Академияси талабаларини ўқитиш жараёнида ва жамоатчиликнинг экстремизм ва терроризм билан боғлиқ илмий-амалий фаолиятида фойдаланиш учун мўлжалланган.

Ҳалқаро Исломий ташкилотлар, уларнинг фаолияти ҳақида қисқача тушунча. Ўзбекистонда ғайриқонуний фаолият кўрсатаётган диний экстремистик ва террорчи ташкилотлар.

Геодезия - Ернинг шакли ва катталигини ўрганишда, ер юзидаги нуқталарнинг бир-бирига нисбатан ўрнини аниқлашда, ер юзининг карта ва планларини тузишда ҳамда инженерлик иншоотларини барпо этишда бажариладиган ўлчашлар назарияси ва амалиёти ҳақидаги фандир.