Globallashuv sharoitida Buzg`unchi g`oyalarning salbiy oqibatlariga qarshi kurash usullarini tahlil etish, yoshlarda unga qarshi g’oyaviy salohiyatni shakllantirish.

Yoshlarni milliy ma’naviy merosimiz asosida yuksak, barkamol inson etib tarbiyalashda Alisher Navoiy ijodiy merosini o`rganishning yosh avlod ma’naviy tarbiyasida, ularni vatanparvar, insonparvarlik ruhida tarbiyalashdagi alohida ahamiyatini yoritib berish.

Ushbu bitiruv malakaviy ish XVIII asrdan to XX asrgacha bo`lgan davrda Xiva xonligida qo`ng`irotlar sulolasining olib borgan ichki va tashqi siyosati, shuningdek, tashqi siyosatda davlatlar bilan o`rnatgan aloqalari tadqiq qilinadi.

Milliy mafkura va milliy g`oya asosida tariximizning kam о`rganilgan sahifalaridan biri bо`lmish Buxoro xonligi davlati tarixini va bu davlatini idora qilgan shayboniylar va ashtarxoniylar, О`rta Osiyoning shu davrdagi siyosiy, iqtisodiy hamda madaniy hayotini va shuning bilan birga tashqi diplomatik savdo tijorat ishlari boyicha tarixiy manbalar asosida chuqur ilmiy tahlil etish.

O’zbekistonning jahon siyosatida tutgan o’rni, xalqaro maydondagi geosiyosiy manfaatlari, dunyoda g’oyaviy qarama-qarshiliklar avj olayotgan bir paytda. ichki va tashqi siyosatining ustuvor yo’nalishlari, ikki qutbli dunyoning barham topganidan keyingi jarayonlar, dunyoning mafkuraviy jihatdan bo’lib olishga intilishlar va undan ko’zlangan maqsadlarni yoritish.

Мустақиллик йилларида Ўзбекистон саноатининг ривожланишини илмий адабиётлар билан қиёслаб ўрганиш.

Barcha o`quv fanlari qatori mu`siqiy ta`limda ham davlat ta`lim standartining joriy etilishi milliy musiqiy meroslardan to`laqonli foydalanish imkonini beradi. Bular ommaviy xalq kuy va qo`shiqlarida, xonanda va sozandalarning ijodiy faoliyatlari va bugungi zamonaviy musiqiy-faoliyatda o`z aksini topdi.

Qo’qon xonligida madaniy hayot tahlilini amalga oshirish.

Tadqiqotning oldiga qo’ygan maqsadi Markaziy Osiyo mintaqasida mamlakatlarining taraqqiyotiga xavf solayotgan muammolarning ildizlari, kuchayish jarayonlari va ularni bartaraf qilishni ko’rsatib berish.

Umumiy ta’lim maktabi o’quvchilarini professional musiqa faoliyatiga tayyorlashni o’z oldiga maqsad qilib qo’ymaydi. Biroq musiqani tushunish, uni idrok qilish va undan ta’sirlanish qobiliyati har bir o’quvchiga, u kelajakda professional musiqachi bo’ladimi yoki musiqa madaniyatining g’oyat xilma – xil musiqaviy estetik faoliyatining asosiy bilimlariga, ko’nikma va malakalariga ega bo’lgan yaxshi tayyorlangan tinglovchi bo’lib qoladimi, bundan qat’iy nazar xos bo’lmog’i kerak.

Ўзбекистон Республикасида мудофаа тизимининг шаклланиши ва мустаҳкамланишини илмий тадқиқ этиш ва ушбу мавзунинг умумий ўрта таълим мактаблари ва академик лицей ҳамда касб-ҳунар коллежлари ўқув қўлланма ва дарсликларида акс этиши мазмуни ва шакл методларини танқидий ўрганиб чиқиш.

Ўқувчи-ёшларга комил инсон ғоясини сингдиришда унинг жамият тараққиёти билан боғлиқлигини, миллий қадрият сифатида шаклланганлигини тарихий манбалар асосида тушунтириш лозим.

Mazkur tadqiqotni amalga oshirish orqali mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ma’naviy-ma’rifiy ishlarga etiborni kuchaytirishda davlatimiz tomonidan jamiyatimizning ma’naviy yuksalishi muammolarini yechish.

Таълим тизимида амалга оширилаётган ислоҳотларнинг муваффақияти бевосита ўқитувчининг касбий маҳорати ва саводхонлигига боғлиқ. Барча соҳаларда бўлганидек, касбий маҳорат ҳам ўқитувчида йиллар давомида шаклланади ва такомиллашади.

Ушбу тадқиқотнинг мақсади жаҳонда терроризм хавфи ошиб бораётган шароитда аввало, терроризмнинг моҳияти, мақсади, турлари ва оқибитлари ҳақида, шунингдек терроризмга қарши курашда, минтақада тинчлик ва барқарорликни таъминлашда Ўзбекистон Президенти ва хукуматининг ташаббуслари, Ўзбекистоннинг минтақавий ташкилотлар ва жаҳонда тутган ўрнини ўрганиш, ҳамда, мавзу бўйича таълим муассаларида дарсни ташкил қилиш учун бир соатлик дарс ишланмасини ишлаб чиқиш

Юкорида кайд этилган талаблар педагоглар олдига жуда катта вазифаларни қўяди. Педагогнинг вазифаси тинч, осойишта ҳаётимизга қарши турли таҳдидлар кучайиб бораётган ҳозирги мураккаб ва таҳликали замонда ўсиб келаётган ёш авлодни ҳар томонлама билимдон, баркамол ва рақобатбардош этиб тарбиялаш, уларни бегона ва зарарли ғоялардан сақлаш, ўз юртига садоқатли инсонлар қилиб етиштириш билан белгиланади.

Таълимни модернизациялаш халқ таълими олдига янги талабларни қўймоқда. Халқ таълимида амалга оширилаётган модернизациялаш жараёнлари мақсади таълим сифатини оширишдир.

O’zbekistonda maxsus pedagogika fanining rivojlanishi va uning istiqboli mavzusidagi Bitiruv malakaviy ishi.

Oligofren bolalarnio`z - o’zini boshqarisga o`rgatishning pedagogik xususiyatlari mavzusidagi Bitiruv malakaviy ishi.

Nutq apparatida uchraydigan anatomik - fiziologik kamchiliklarni bartaraf etish yo’llari mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi