Ushbu bitiruv malakaviy ishini yozishda nochiziqli tenglamalar sistemasini analitik va sonli yechish usullari yordamida Maple va Mathcad matematik paketidan foydalanib, yechish, aniq amaliy masalalarda bu jarayonni ko’rsatish, masalani yechishning algoritmi va dasturini yaratish ko’zda tutilgan.

H=L2(T1) Hilbert fazosida aniqlangan Fridrixs model operatorlar oilasining spektrial xossalarini o’rganish. Bitiruv malakaviy ishi kirish, II bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. Har bir bob bo’limlarga ajratilgan va ular o’zining raqamlanish va belgilanishlariga ega. Ishning I bobida asosiy natijani bayon qilish uchun kerakli tushunchalar keltirilgan. II bobida esa masalaning qo’yilishi, olingan natija va uning isboti bayon qilingan.

Bitiruv malakaviy ishida ikki karrali integral to’g’risida umumiy tushunchalar, uning ta’rifi, xossalari, ikki karrali integralni hisoblash, ikki karrali integralda o’zgaruvchilarni almashtirish, Ostragradskiy determinantidan foydalanish, tekis soha yuzasi, jismning hajmini, sirt yuzasini, jismning massasini, inertsiya moment, shuningdek jismning og’irlik markazining koordinatalarini topish masalalarini hal etish ko’zda tutiladi.

Noma’lum funksiya‚ uning turli hosilalari va erkli o’zgaruvchilar qatnashgan tenglama differensial tenglama deyiladi. Agar noma’lum funksiya ko’p argumentli bo’lsa va tenglamaga funksiyaning shu argumentlar bo’yicha xususiy hosilalari qatnashsa, bunday tenglama xususiy hosilali differensial tenglama deyiladi.

Bir kanalli modelli ommaviy xizmat ko’rsatish sistemasi qaraladi. Bu sistemaning ba’zi xarakteristkalari ( sistemaning bandlik davrida va sistemadagi talablarning kutish vaqti) o’rganiladi.

Ўзбекистон Республикасида ҳалқ хўжалигини, жумладан, қишлоқ хўжалигини ривожлантириш мустақилликка эришган даврдан буён ўзига хос юксалиш даврини бошлади.

Ҳозирги даврда баркамол авлоднинг таълим-тарбияси давлат аҳамиятига молик вазифалардан биридир. Республикамиз Президенти И.А. Каримовбу ҳақда ўз нутқ ва асарларида таъкидлаб, ёш авлодни фан асосларини чуқур эгаллашлари ва бунда умумтаълим мактаблари муҳим босқич сифатида алоҳида эътибор қаратилиши зарурлиги ҳақида муҳим вазифаларни илгари сурганлар.

Ўзбекистон Республикаси истиқлолга эришгандан сўнг ва ҳуқуқий давлат қуриш муносабати билан ўз худуди ер муносабатларини тартибга солишда ерлардан оқилона фойдаланиш, мелиоратив ҳолатини яхшилаш ва муҳофаза қилишнинг асосларини яратиш ва такомиллаштириш имкониятини берди.

Ер ресурсларидан самарали ва оқилона фойдаланиш масалалари ҳозирги куннинг энг долзарб муаммоларидан биридир.

Elimizdin` sotsial-ekonomikaliq rawajlaniwinda qolg`a kirgizip atirg`an joqari na`tiyjeleri, en` aldi menen, jan`adan-jan`a zamanago`y tarawlar ha`m o`ndiristin` duris jolg`a qoyiliwi, sonin` na`tiyjesinde ma`mleketimizdin` ekonomikaliq iskerliginin` sezilerli da`rejede artip baratirg`ani, islep shig`arilip atirg`an o`nim ha`m ko`rsteilip atirg`an xizmet tu`rlerinin` ko`beyip, sapasinin` tu`pten jaqsilanip bariwi, bir so`z benen aytqanda, ekonomikamizdin` jan`asha mazmun ha`m ma`nis payda etip bariwinda g`a`rezsiz rawajlaniw jolinin` tuwri tan`lang`ani, a`melge asirilip atirg`an ekonomikaliq siyasat strategiyasinin` ha`r ta`repleme puqta tiykarlang`an ha`m de xalqimizdin` pida`kerlik miyneti a`hmiyetli ha`m tiykarg`i faktor bolip xizmet etpekte.

Мамлекетимизде медицина тарауин раважландиру

The term irony is derived from the Greek iron (dissembler), and denotes that the appearance of thing differs from their reality, whether in terms of meanings, situation, or action

The integration of Uzbekistan into the world community, the intense of growth of international, political and cultural relations causes new approach to the deepen development of science education, i.e the foreign language study and teaching.

The integration of Uzbekistan into the world community, the intense of growth of international, political and cultural relations causes new approach to the deepen development of science education, i.e the foreign language study and teaching.

Актуальность работы заключается в том, что перед каждым педагогом встает проблема взаимодействия с теми, ради кого он осваивает программу своей профессиональной подготовки, - со своими учениками и воспитанниками. Цель работы: Изучить воздействие общения на процесс обучения. Задача данной работы: 1. Изучить имеющуюся по данной теме литературу. 2. Выявить взаимосвязь общения и обучения. 3. Выделить методы, способствующие вовлечению ученика в активный процесс получения и переработки знаний. СТРУКТУРА. Работа состоит из введения, двух частей, заключения и списка использованной литературы. Содержание: Проблема деятельности не перестает занимать умы философов, педагогов, социологов, психологов, лингвистов и специалистов других наук. Это объясняется тем, что деятельность – источник появления человека, основание всей его жизни, становление его как личности. Для педагогики проблема деятельности является важнейшей основой формирования общественной личности. Вне деятельности невозможно решать задачи воспитания, учебно-воспитательного процесса. Феномен деятельности наисложнейший. Многомерные исследования вскрывают его неисчерпаемые возможности. Программа деятельности, особенности ее конструирования, подбор средств, мотивационно-побудительная сфера, внутри которой возникает деятельность, - все это возможно «вычитать» в эффектах деятельности . Деятельность как некое потенциальное бытие, воплощенное в программе, возможных средствах, способностях, шире, многообразнее, полнее, богаче, чем любые ее проявления, построение любой деятельности – это всегда расширение, обогащение, развитие бытия. Трактовка человеческой деятельности может выражаться в различных аспектах ее рассмотрения. Современные философы и психологи дают разные определения понятию «деятельность», анализируют различные ее аспекты, выделяют существенные свойства деятельности, присущие любому ее виду и имеющие объективно-субъективное значение Вывод: педагогическая наука переживает переходный этап, связанный с обновлением как содержания, так и форм образовательного процесса. Известный психолог А.Г. Асмолов назвал этот этап «непройденным путем: от культуры полезности – к культуре достоинства». Следовательно, человек культурный – это личность не только образованная, но и достойная уважения со стороны окружающих и самоуважение. Поэтому проблема осознания собственной взаимосвязи себя с другими, умение строить взаимоотношение и взаимодействие с миром, людьми и самим собой – одна из важнейших задач современности.

O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimov Davlatimiz Konstitusiyasi qabul qilinganligining 20 yilligi munosabati bilan o’tkazilgan tantanali marosimda 2013 yil nomini e’lon qildi. Ma’lumki, 2012 yil yurtimizda "Mustahkam oila" yili nomi ostida kechdi va yil davomida shunday nomlangan davlat dasturida belgilangan vazifalar ijro etildi. Davlatimiz rahbari tantanali marosimda nutq so’zlar ekan, "Mustahkam oila yili"da amalga oshirilgan ulkan ishlar sarhisobiga to’xtalib o’tdi.

Orta topar balalardı a`dep-ikramlılıqqa ta`rbiyalaw ma`seleleri.Xalıq pedagogikası ha`m onın` ta`rbiyalıq da`stu`rleri xalqımızdın` ko`p a`sirlik ta`rbiyalıq ta`jiriybelerinin` negizi bolıp, ol o`zinin` jaslarg`a ta`sir etiwshi bay mu`mkinshilikleri menen a`meliy ko`rinislerine iye.

Balalardı ta`rbiyalawda mektepke shekemgi ta`lim mekemesinin` shan`araq penen birge islesiw jolları.

Президентимиз И А Каримов 2012-жилдынг 19- январында Озбекистан Республикасы тувралы

Ўзбекистон Республикаси Президенти И.Каримовнинг 2011 йилнинг асосий якунлари тўғрисида.