Woqi`w sabaqlari`ni`n` si`pati`n asi`ri`wshi` jollardan biri bolg`an wo`zbetinshe jumi`s tu`rlerinen paydalani`p, woqi`wshi`ni`n` sabaqqa, kitap woqi`wg`a qi`zi`g`i`wshi`li`g`i` asi`ri`ladi`. Sonday-aq woqi`w sabaqlari` arqali` iyelegen bilimleri basqa pa`nlerde de jaqsi` wo`zlestiriwge ali`p keledi

Baslawish klasslarda ana tilin oqitiwdin` tiykarg`i maqsetleri oqiwshilardin` so`ylew ha`m oylaw, do`retiwshilik ko`nlikpelerin rawajlandiriw, tildin` du`zilisi ha`m qollaniliwi tuwrali bilimlerin qa`liplestiriw, o`zinin` so`ylew a`meliyatinda ana tilinin` bay mu`mkinshiliklerinen toliq ha`m sheber paydalana biliw uqibin ha`m ko`nlikpelerin qa`liplestiriwden ibarat

Woqi`w-jazi`wg`a u`yretiwdin` birinshi da`wirinen baslap-aq balalardi` tu`sinip woqi`wg`a a`detlendiriw kerek. Tu`sinip woqi`w da`wirinde balani`n` woqi`g`an ha`r bir so`zdi ani`q baylani`sti`ra ali`wi`, woqi`g`ani`na tu`sine biliwi, woqi`g`an so`zlerinin` bir-biri menen baylani`si`n, wo`z-ara qatnasi`n tu`sine biliwi go`zlenedi

Baslawish klasslarda qaraqalpaq tilin woqitiwdin` tiykarg`i maqsetleri woqiwshilardin` so`ylew ha`m woylaw, do`retiwshilik ko`nlikpelerin rawajlandiriw, tildin` du`zilisi ha`m qollaniliwi tuwrali bilimlerin qa`liplestiriw, wo`zinin` so`ylew a`meliyatinda ana tilinin` bay mu`mkinshiliklerinen toliq ha`m sheber paydalana biliw uqibin ha`m ko`nlikpelerin qa`liplestiriwden ibarat

Talim jarayonida ko’rgazmali metodlarni qo’llanishning mazmuni va mohiyatini o`rganish va pedagogik omillarini aniqlash

Ta’lim samaradorligini oshirishda interfaol metodlardan foydalanish yo’llarini o’rganish

Temasın axborot texnologiyalarinnan paydalanip ha’m oni sabaq bagdarlamasina kiritiwge usinis etip, sabaq o`tiw texnologiyasının` jolları, temanın` mazmunı, mısallar keltirilgen

Ximiyanin’ a’hmiyetli klasslari ta`biyatta ken` tarqalg`an bolıp, olarg`a dem alıw, oksidleniw, fotosintez sıyaqlı reaktsiyalar, en` a`hmiyetli qaytarıwshı ha`m oksidlewshiler haqqında tu`sinikler slaydlar arqalı tu`sindiriledi

Talim-tarbiya protsessine zamanagoy pedagogikalık texnologiyalardı kollanıu en daslep pedagogikalık katnasıklardı insanıylıkka bagdarlau xam demokratiyalastırıudı talap etedi

2009-2012 йилларга мўлжалланган инқирозга қарши чоралар дастурида белгиланган устувор вазифаларни амалга оширишда банк тизимининг тутган ўрни, Тижорат банклари депозитларига аҳоли ва хўжалик субъектлари бўш пул маблағларини жалб этиш ва банк хизматлари турини ривожлантириш, Иқтисодиётни модернизациялаш ва инвестицион фаолликни оширишда нкларнинг роли, Зарар кўриб ишлаётган ва иқтисодий ночор корхоналарни молиявий соғломлаштириш жараёнида банкларнинг аҳамиятини янада ошириш, Банкларнинг капиталлашув даражасини янада ошириш - уларнинг молиявий барқарорлиги ва иқтисодий ислоҳотлардаги аҳамиятини оширишнинг молиявий омили сифати ҳақида тўхталиб ўтилган.

Optik teleskoplar Astrofizika kursining asosiy o’rganiladigan astrofizik asboblaridandir. Astrofizika kursini o`qitishdan maqsad - talabalarda, bo`lajak fizika-astronomiya o`qituvchisiga zarur bo`lgan darajada talabalarga akademik lisey, kasb-hunar kollejlarida fizika va astronomiyani o`qitish sirlarini, bu fan bo`yicha bilim, malaka, ko`nikmaga erishishning eng samarali va optimal yo`l.

Planetalardin’ jaylasiw ta’rtibi ha’m olar haqqinda tu’sinik, Merkuriy planetasi ha’m onin’ quyash a’tirapinda jaylasiwi, Venera planetasi ha’m onin’ du’zilisi, Mars planetasi.

Interferensiya mavzusini o’qitishda innavatsion texnologiyalardan foydalanish.

Fizikani oqitiwda innovatsoin texnologiyalar, Molekulyar-kinetik teoriya tiykarları, molekulyer-kinetik teoriya tiykarlari haqqinda.

Масофавий ўқитишнинг бу шаклида кундузги бўлимда бевосита машғулот ўтказиш шарт эмас, барча ўқитиш маълум масофада ташкил этилади. Лекин таълим олувчилар унга биркитилган ўқитувчилар билан доимий алоқада бўладилар. Таълим олувчиларга консультатив ёрдам ва якуний имтиҳон топшириш учун маҳаллий вакиллар ташкил этилади. Бунда ўқув жараёнининг шакл ва усуллари таълим олувчи ва талаба томонидан эркин танланади, ўқув машғулотлари жадвали ва ўқитиш вақти чегараланмайди. Кўпчилик очиқ университетларда таълим ўқитишнинг бирламчи модели асосида қурилган, масалан, Буюк Британия очиқ университетида масофавий ўқитишнинг ушбу моделидан фойдаланилади (http:// www.open.ac.uk).

Компьютер ёрдамида дунё билимлар манбаига кириш, қисқа вақт ичида кўплаб маълумотларни йиғиш, ишлаб чиқаришни ва унинг техник воситаларини масофадан туриб бошқариш мумкин. Шу билан бир қаторда интернетнинг ушбу имкониятларидан фойдаланиб, тармоқдаги бегона компьютерларни бошқариш, уларнинг маълумотлар базасига кириш, нусха кўчириш, ғаразлик мақсадда турли хил вируслар тарқатиш каби ноқонуний ишларни амалга ошириш мумкин. Интернетда мавжуд бўлган ушбу.хавф, информацион хавфсизлик муаммолари бевосита тармоқнинг хусусиятларидан келиб чиқади.

Маълумотлар базаси (МБ) – маълум предмет соҳадаги маълумотлар тўпламидир. Улар маълум қоидалар (тасвирлаш, сақлаш ва манипуляция қилишнинг умумий тамойиллари) бўйича ташкиллаштирилган ҳамда қайта ишлаш дастурларига боғлиқ эмас. Маълумотлар базасини бошқариш тизими (МББТ) – маълумотлар базасини яратиш ва хизмат кўрсатиш ҳамда улардаги маълумотлар устида амаллар бажаришни (улардан фойдаланиш имконияти ва қайта ишлаш) таъминловчи дастурий воситалар (дастурий тизим ѐки дастур пакети) тўпламидир.

Ахборот технологияси - объектнинг, ҳодиса ёки жараёнининг (ахборот маҳсулотининг) аҳволи хақида янгича маълумот олиш мақсадида маълумотларни йиғиш, қайта ишлаш ва узатиш воситалари ҳамда усуллари мажмуаси (бошланғич маълумотлар) дан фойдаланиш жараёнидир. Ахборот технологиясининг мақсади ахборотларни инсон уларни таҳлил қилиши ва шу асосда бирор ишни бажариш бўйича қарор қабул қилиши учун ишлаб чиқишдан иборат.

Ushbu kurs ishida Musiqa madaniti darslarining xususiyati va strukturasi, Musiqa savodi, Musiqa tinglash va Musiqa tinglash metodlari, Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo’llari haqida ma’lumotlar berilgan.

Qo`shiq orqali bolalar musiqiy madaniyatni shakllantirish. O`quvchilarning musiqa madaniyatini shakllantirishda nafosatni sevish tuyg`ularni rivojlantirish vazifasi. Bolalarga qo`shiq o`rgatish musiqa madaniyati darslari asosi sifatida.