Adamlaryň informasion işi esasy informasion prosesleri (informasiýany toplamak, saklamak, geçirmek, işläp taýýarlamak we gözlemek) ulanmak bilen baglanşyklydyr. Şeýle bolansoň, bu işde informasiýa mukdaryny ölçäp bilmegi başarmak möhüm bolup durýar. Haýsydyr bir ululygy ölçemek üçin onuň ölçeg birligini bilmek zerurdyr. Meselem, massa ölçeg birligi bolup kilogram, wagt ölçeg birligi bolup sekunt, uzynlyk ölçeg birligi bolup metr hyzmat edýär.

Bul qollanba «Elektrodinamika» kursi’ boyi’nsha a’meliy sabaqlardi’ o’tiw ushi’n arnalg’an (5140200-fizika). Qollanba materiallari’ kursti’n’ birinshi bo’limine tiyisli, wonda vakuumdag’i’ elektromagnitlik qubi’li’slar u’yreniledi. Ha’rbir bap teoriyali’q bo’limdi, ma’seleler sheshiwge mi’sallar ha’m o’zbetinshe islew ushi’n ma’selelerdi o’z ishine aladi’.

Bul metodikali‟q qollanba matematika qa`nigeliginin` 2-kurs studentlerine a`meliy programmalar kompleksi pa`ninen a`meliy jumi‟slardi‟ ha`m wo`z betinshe jumi‟slardi‟ wori‟nlaw ushi‟n arnalg`an. Bunda ha`rbir a`meliy sabaqti‟n` maqseti ha`m ma`selenin` qoyi‟li‟wi‟, teoriyali‟q mag`luwmatlar, sheshilgen mi‟sallar, tema boyi‟nsha sorawlar, studentler wori‟nlawi‟ ushi‟n jeke tapsi‟rmalar keltirilgen. Sonday-aq, bul metodikali‟q qollanbadan Matlab programmasi‟n u`yreniwshiler de paydalani‟wi‟ mu`mkin.

Jismоniy tаrbiya instituti tаlаbаlаri, mаktаb, kоllеj o’quvchilаri, mаktаb o’qituvchilаrigа qo’llаnmа sifаtidа fоydаlаnish uchun tаvsiya etilаdi.

Jismоniy tаrbiya instituti tаlаbаlаri, mаktаb, kоllеj va mаktаb o’qituvchilаrigа qo’llаnmа sifаtidа fоydаlаnish uchun tаvsiya etilаdi.

Методическое пособие предназначено для студентов УзГИФК, учащимся спортивных коллежей и тренеров-преподавателей по гандболу.

Darslikda zamonaviy elektron asbobsozlik uchun zarur bo’lgan moddalar, ularning tasniflari, asosiy elektrofizik va kimyoviy xususiyatlari, olinish texnologiyalari, qo’llanilish sohalari haqida umumiy ma’lumotlar keltirilgan. Elektron texnikasining asosiy moddalari – tok o’tkazuvchi, yarim o’tkazgich, dielektrik, magnetik, nanomoddalar hamda elektron asboblar ishlab chiqarishda qo’llaniladigan qo’shimcha: kontakt va himoya, kimyoviy va mexanik ishlov berish vositalarining o’ziga xos xususiyatlari ta’riflangan.

Ushbu o`quv qo`llanmaning maqsadi yuqorida bayon qilingan fan, texnika, texnologiya sohasidagi muhim yangiliklar bilan ushbu sohani o`rganayotgan o`quvchilar, talabalar, mutaxassislarni imkon boricha yaqindan tanishtirishdir.

Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълими вазирлиги тастиқлаган давлат стандарти дастурига мувофиқ тайёрланган мазкур услубий қўлланма барча таълим муассаларида таълим олаётган талабалар ва фан ўқитувчиларига, турли касб эгаларига мўлжалланган бўлиб, унда Word редакторининг янги версияси билан ишлаш кўникмалари, унинг интерфейсини созлаш, олдинги версияларда мавжуд бўлмаган имкониятлари баён этилган

Ушбу “MS Excelда функцияларни қўллаш” услубий қўлланмада MS Excel дастурда функцияларни қўлланиши, уларни тадбиқ этилиши, усуллари берилган. MS Excel дастурида функциялар гурухланган тартибда эканлигини эътиборга олиб, ушбу услубий қўлланмада ҳам улар гурух номлари келтирилгандан сўнг ундаги функциялар баёни акс этган.

Usi uslubiy qollanbada, ekologiya haqqinda tusinikler, pa`nnin` tusinigi ha`m ja`nlikler rawajlaniwina ekologik pritsipleri haqqinda ma`liwmatlar keltirilgen.

В учебно-методическом пособии "Инновационные педагогические технологии в преподавании литературы" рассматриваются сущность современных инновационных педагогических технологий, их классификация. Дается характеристика наиболее известных современных, образовательных технологий: личностно ориентированных, развивающего обучения, альтернативных.

Тарзи таълими адабиёт дар мактаби миёна яке аз масъалањои муњими љараёни умумии таълим ба шумор меравад. Аз ин боис васоити мазкур њамчун дастури муњими таълимї барои донишљўёни бахшњои филологї хизмат хоњад кард. Дар китоби мазкур масъалањои муњимтарини таълими таърихи адабиёти форсу тољик, назарияи адабиёт, тамоюлоти тозаи тарзи тадриси фанни адабиёти тољик, тадбиќи технологияи нави таълим дар љараёни таълими адабиёти тољик њамчун муамммоњои муњими таълими адабиёт дар мактаб мавриди муњокима ќарор гирифтааст.

Васоити таълимии мазкур оиди маросимҳои халкї, хусусиятҳои жанрии осори шифоҳї, муносибати адабиёти даҳанакї ва хаттї, равобити адабии тољику ўзбек дар эљодиёти шифоҳї маълумот медиҳад. Инчунин донишљўён доир ба пайдоиш ва инкишофи жанрҳои фолклорї, таърих ва инкишофи илми фолклоршиносї дониши назарї мегарданд. Дар бораи фолклори маросимии тољикон, мавқеи он дар ташаккули тафаккури миллї пайваста бо ғояҳои истиқлоли миллї маълумот ҳосил менамоянд. Дар китоб намунаҳо аз осори шифоҳї низ оварда шудааст.

Uslubiy ko`rsatma umumiy o`rta ta’lim maktablarining mehnat darslarida va to`garak mashg`ulotlar jarayonlari uchun yordamchi manbaa sifatida yaratilgan bo`lib, o`quvchilar jamoasida va ularning kasbga bo`lgan qiziqishlarini shakllantirishda ota-onalar va pedagoglar uchun mashg`ulotlar jamlangan.

Ushbu uslubiy qo`llanma o`quvchilarning kasb tanlashlariga ko`maklashish maqsadida tayyorlangan bo`lib, unda tabiiy, matematika va mehnat ta’limi fanlarini o`rganish jarayonida o`rta va katta yoshdagi maktab o`quvchilariga kasblar haqida axborot berish imkoniyatlari bayon qilingan. Shuningdek, to`g`ri kasb tanlash jamiyat ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotining zarurati ekanligi, o`qivchilar shaxsini o`rganish metodlari hamda o`quvchilarni kasbga yo`naltirishda maktab, oila va kasb-hunar kollejlarining hamkorligi bilan bog`liq masalalar tahlil qilingan.

Mazkur o’quv-uslubiy qo`llanmada test-nazorat sinov tizimini ta’lim jarayoniga joriy etish, ta’lim oluvchilarning bilim, ko`nikma va malakalarini o`zlashtirishlari darajalarini muntazam ravishda nazorat qilish, natijalarni hisobga olish va baholash maqsadida “Pedagogika nazariyasi va tarixi” va “Mehnat va kasb ta’limi uslubiyati”, “Kasbiy pedaogika” fanlari misolida tanib olish, farqlash, taqqoslash, o`rniga qo`yish, soxta kabi test topshiriqlarini ishlab chiqish va ulardan foydalanish masalalari yoritib berilgan

Мазкур услубий тавсияларда табақалаштирилган таълимнинг мазмун-моҳияти, шакл ва турлари билан боғлиқ масалалар ёритилган. Шунингдек, унда таълимни табақалаштиришнинг ижтимоий зарурияти ва унинг педагогик жиҳатдан мақсадга мувофиқлиги, табақалаштирилган таълимни ўқув жараёнига жорий этиш технологияси каби масалалар муҳокама қилинган. Услубий тавсия ёш ўқитувчилар ва барча бакалавр, магистрларга мўлжалланган

Пул тизими – мамлакатда пул муомаласини ташкил қилишнинг асосий шаклидир. Пул тизимининг унсурларига пул бирлиги, нақд пулларнинг тури ва эмиссия қилиниши киради. Пул массасининг ташкил қилиниши иқтисодиётни тартибга солишнинг муҳим қуролидир.

Ushbu ko`rgazmali o`quv – uslubiy qo`llanmada “Iqtisodiy nazariya”fanidan barcha mavzular bo`yicha o`rganilishi lozim bo`lgan iqtisodiy tushunchalar, kategoriyalar va qonunlarning mazmun – mohiyati mantiqiy ketma- ketlikda, chizmalar, rasmlar hamda grafiklarda keltirilgan. Mualliflar fikricha bu xolat “Iqtisodiy nazariya” fanini talabalar tomonidan o`rganishni iqtisodiy muammolari va ularni yichimini anglab etishlari uchun xizmat qiladi.