Вопросы инженерной подготовки и благоустройства территорий занимают важное место при проектировании, строительстве и эксплуатации города, поселков и сельских населенных мест. Инженерная подготовка территорий играет существенную роль при оценки и выборе участков под строительство и является первым этапом освоения территорий в градостроительных целях

Mazkur uslubiy ko’rsatma noiqtisodiy ta’lim yo’nalishidagi talabalar uchun «Xorijiy investitsiyalar» fanidan “Xorijiy investitsiyalarning shakl va turlari” mavzusida amaliy mashg’ulotni o’tishga mo’ljallangan. Uslubiy ko’rsatmada «Xorijiy investitsiyalar» fanidan qisqacha nazariy tushunchalar, shuningdek xorijiy investitsiyalarni shakllari va turlari hamda uni O’zbekiston Respublikasi iqtisodiyotiga jalb qiluvchanligini oshirish yo’llarini takomillashtirish usullari kursatilgan

Ushbu uslubiy qo’llanma Kasbiy ta’lim (tasviriy san’at va muxandislik grafikasi) bakalvr yo’nalishi 2-3 bosqich talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, unda shu fan bo’yicha amaliy darslarda bajariladigan 9 topshiriqni qalamda va rangda bosqichma-bosqich bajarish usullari ko’rsatib berilgan. Shuningdek bu topshiriqlarni bajarishda qo’llanilgan adabiyotlar ro’yxati keltirilgan

Мазкур қўлланма модернизация жараёнининг моҳияти, модернизациянинг юзага келиши, унинг глобаллашув ва интеграция жараёнлари билан боғлиқлиги, модернизация натижасида инновацион жамиятнинг юзага келиши ва инновацион онг, креативлик шаклланиши масалаларини ўрганишга бағишланган.

Мазкур китоб муаллиф томонидан Иккинчи жаҳон урушида эришилган Ғалабанинг 70 йиллигига бағишлаб тайёрланган. Китобда андижонликларнинг Иккинчи жаҳон урушидаги иштироки ва фашизм устидан эришилган ғалабага қўшган хиссаси, уларнинг фронт ва фронт ортида кўрсатган қаҳрамонликлари ёритилган.

Ushbu uslubiy qo’llanma Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, "Ta`lim to’g’risida"gi O’zbekiston Respublikasi qonunining qoidalariga muvofiq holda tayyorlangan bo’lib, milliy tajribaning tahlili va ta`lim tizimidagi jahon miqyosidagi yutuqlar asosida tayyorlangan hamda yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ijtimoiy faollikka, ijtimoiy-siyosiy hayotda mustaqil ravishda mo’ljalni to’g’ri ola bilish mahoratiga ega bo’lgan, istiqbol vazifalarini ilgari surish va hal etishga qodir kadrlarning yangi avlodini shakllantirishga yo’naltirilgan.

Pestitsidlar deb – (“Pestis”- xashorat, “cide”- o`ldiraman) zararkunanda xashoratlarga, kasallik qo`zgatuvchilarga, yovvoyi o`tlarga qarshi qo`llaniladigan xamda paxta vegatatsiya davrini qisqartirish maqsadida g`o`za bargini suniy usulda to`kish, tanasini quritish maqsadida ishlatiladigan sintetik kimyoviy birikmalarga aytiladi.

Ma`lumki, dala mehnatkashlari bir umr ochiq havoda mehnat qiladilar. Dala havosi toza bo`lgani bilan, mehnat gigiyenasi qoidalariga amal qilinmasa, sog`liqqa yomon ta`sir qilishi ham mumkin. O`zbekistonda havo harorati tez-tez, keskin o`zgarib turadi, yozda kechasi salqin (tog`li xududlarda) hatto sovuq, kunduzlari issiq, bo`ladi, bahor va kuz fasllarida ham havo keskin o`zgarib turadi. Yil fasllari va iqlimiy o`zgarishlarni hisobga olgan holda kiyinish, ishni va dam olishni to`g`ri tashkil qilish, o`z vaqtida to`g`ri ovqatlanish sog`liqni saqlashning asosiy talablaridan hisoblanadi.

Ushbu uslubiy qoMlanmada iqtisodiyot va turizm yo`oalishidagi oliy o`quv yurtlari va kasb-hunar kollejlarida “Xalqaro turizm” fanini o`qitish ta’lim texnologiyalari, ularni qo`llash bo`yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar didaktik tamoyillar, ma’ruza va seminar masbg`ulotlari texnologiyalarini ishlab chiqish usul va vositalari, ularning muhim belgilaridan iborat ta’limni texnologiyalash qoidalarini hisobga olgan holda loyihalashtirilgan

Ushbu uslubiy qo`llanmada “Turizm” va “Mеhmonxona xo`jaligini tashkil etish va boshqarish” ta`lim yo`nalishlarini bitkazuvchi talabalari uchun bitiruv malakaviy ishini tayyorlash to`g`grisida ma`lumotlar berilgan

MAKTAB MEBELLARI, O`QUV QUROLLARIGA BO`LGAN GIGIENIK TALABLAR

Jismoniy tarbiyaning asosiy maqsadi—bolalar sog`lig`ini mustaxkamlash va organizmni chiniqtirish, xayot uchun zarur bo`lgan asosiy ko`nikmalarni shakllantirishdir. Jismoniy tarbiya yorug`, toza, jixozlangan xonalarda yoki xovlida pedagog xodimlar nazoratida olib boriladi. Mashg`ulot turi bolaning salomatligiga qarab belgilanadi.Kun tartibi qanchalik to`g`ri tashkil etilsa, chiniqish va salomatlik shunchalik mustaxkam bo`ladi. CHiniqtirish yilning xar qanday faslida, yaxshisi yoz, kuz oylarida boshlagan ma’qul. CHiniqtirish maqsadida xam umumiy, xam maxalliy muolajalarni qo`llash mumkin.Maxalliy chiniqtirishda umumiy chiniqtirishga qaraganda bir qadar kuchli ta’sirotlardan, ya’ni xarorat birmuncha past bo`lgan suv va xavodan ancha uzoq vaqtgacha foydalanish mumkin.

“Dunyo neftgazli hududlari va akvatoriyalari” fanidan kurs ishi O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy o’quv rejasiga muvofiq IV kursning II semestrida bajariladi. Kurs ishini bajarishdan asosiy maqsad talabalarda Dunyo neftgazli hududlari va akvatoriyalari soxasidagi mustaqil bilimlarini mukammallashtirish va ko’nikmalar hosil qilishdan iborat. Kurs ishini bajarish jarayonida talabalar neftgaz hududlari va akvatoriyalarini o`rganish: ahamiyati, tarixi va tamoyillari, neftgazgeologik rayonlashtirishning nazariy asoslari, neftgaz provinsiyalarini o’rganadilar hamda neftgaz hududlaridagi uglevodorod konlari haqida umumiy bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladilar.

Данное методическое пособие по предмету «История Узбекистана» предназначена для студентов первого курса неисторических специальностей. Методическое пособие разработано на основе рабочей программы по предмету «История Узбекистана» обсужденной на заседании кафедры История Узбекистана № 10 от 4 июля 2014 года, утвержденной на Совете Ташкентского Государственного Педагогического Университета имени Низами протоколом №1 от 28 августа 2014 года и типовой программы утвержденной министерством Высшего и средне-специального образования Республики Узбекистан приказом № 392 от 17 сентября 2011 года, зарегистрированный под номером БД-101 8 ноября 2011 года. В Методическом пособии отражены цели и задачи предмета, требования государственного образовательного стандарта, темы лекционных и семинарских занятий, а также, краткое содержание тем, список необходимой литературы, рекомендации по выполнению самостоятельных работ, распределение рейтинговых баллов, вопросы промежуточного и итогового контроля.

―Geosiyosat asoslari fanidan tayyorlangan ushbu uslubiy qo`llanmada geosiyosatning mohiyati, jamiyat hayotidagi o`rni, vazifalari, ilmiy - nazariy asoslari, geosiyosiy jarayonlar, ularning rivojlanish xususiyatlari, geosiyosiy bilimlar va harakatlarning vujudga kelishi, rivojlanishi, klassik geosiyosatning asosiy g`oyalari, shuningdek, Markaziy Osiyoning geostrategik holati va ahamiyati, mintaqaning siyosiy, demografik va iqtisodiy salohiyati hamda Markaziy Osiyoda xavfsizlikni ta`minlash masalalari ifodasini topgan. Uslubiy qo`llanmadan -Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta`limi‖ yo`nalishi talabalari, shuningdek, ushbu soha bilan qiziquvchilar foydalanishi mumkin.

Mazkur “Oʻzbekiston tarixi” fanidan seminar mashgʻulotlari boʻyicha uslubiy qoʻllanma Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta‟lim vazirligining 2011-yil 17-sentabrdagi 392-sonli buyrugʻi bilan tasdiqlangan Oʻzbekiston tarixi fan dasturi asosida yaratildi. Uslubiy qoʻllanmada har bir mavzuga ilova etilgan adabiyotlar majmuini tahlil etgan holda, Vatanimiz tarixini haqqoniy va xolisona yoritish uchun zarur uslubiy koʻrsatmalar tavsiya etiladi.

Respublikada joriy etilgan uzluksiz ta’lim tizimining ta’lim turlari o’rtasidagi uzviyligi va uzliksizligini ta’minlanishiga, Respublika iqtisodiyotining ishlab chiqarish sohasi ularga xizmat qiluvchi infratuzilmasi va uning istiqboldagi rivojlanish tendentsiyalari, tarixiy qadriyatlar, oddiydan murakkablikka, xususiydan umumiylikka o’tib borish tamoyillariga alohida ahamiyat berildi.

Данное учебное пособие предназначено для обучения студентов вқсших педагогических образовательнқх учреждений направления специальности 5111000 – Профессиональное образование (Информатика и информационнқе технологии) учебной дисциплине «Объектно-ориентированнқе язқки программирования». В нем представленқ лабораторнқе работқ по обучению основам программирования на язқке С++ в среде борланд C++ буилдер 6.0.Учебное пособие рекомендовано студентам педагогических университетов и институтов, а также учителям школ, академических лицеев и профессиональнқх колледжей, слушателям институтов и факультетов повышения квалификации.

Ушбу методик қўлланма муаллифлар томонидан информатика ва ахборот технологиялари ёналишидаги фанлари таркибидан ўрин олган “ахборот хавфсизлиги” фани бўйича яратилган. мазкур қўлланма ўқув-услубий ва маълумотли ҳужжатлардан иборат бўлиб, назарий машғулотларини ўтказиш бўйича методик кўрсатмалар келтирилган. методик қўлланма янги педагогик технологиялари асосида ёзилган. методик қоълланма “ахборот хавфсизлиги” фани бўйича дарсларни юқори савияда ўтказиш учун олий таълим, академик лицей ва касб-ҳунар коллеж ўқитувчилари учун мўлжалланган.

Ключевые слова и выражения: сравнимые числа; теорема о смысле сравнения; класс чисел; вычет по данному модулю; полная система вычетов по данному модулю, приведенная система вычетов по данному модулю, теорема Эйлера, теорема Ферма; аддитивная группа классов вычетов по данному модулю; кольцо классов вычетов по данному модулю;