Mazkur darslikda psixologiya fanining muammolari, bilish jarayonlari, hissiyot va iroda, shaxsning individual psixologik xususiyatlari, ularning nerv-fiziologik mexanizmlari va psixik rivojlanish qonuniyatlari bayon etilgan. Darslik Oliy ta’lim muassasalarining o`qituvchi va talabalariga m o`ljallangan.

Мазкур ўқув қўлланмада ўқувчилар тарбиясига оид баъзи маълумотлар, яъни бола хулқ-атворининг психологик хусусиятлари, хулқи оғир болалар психологияси ҳақида, улардаги хулқ бузилишларининг типологияси, психологик таснифларининг экспериментал маълумотлар асосидаги таҳлили баён этилган ва хулқ ўзгаришларининг психологик ташхиси, улар билан психокоррекцион ишларини ташкил этишга доир турли машғулотлар келтириб ўтилган

Ushbu o`quv qo`llanma 5110900- Pedagogika va psixologiya ta`lim yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, unda pedagogik fanlarni o`qitish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, printsiplari, ta`lim metodlarining tasnifi, pedagogik fanlarini o`qitish jarayonida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalardan foydalanish, o`quvchilarni bilim, ko`nikma va malakalarini tashxis etish masalalari yoritilgan.

Ushbu o„quv-metodik qo`llanmada o„qituvchi nutqining asosiy xususiyatlari, nutq odobi, nutqiy muomala shakllari haqida ma‟lumotlar berilgan. O„qituvchi nutq madaniyatini shakllantirish bo„yicha zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida dars ishlanmalari ilova qilingan. Mualliflar tavsiya etgan usullardan ta‟lim jarayonida nutq madaniyatini shakllantirish bo„yicha o‟quvchilar va sohaga qiziquvchilar foydalanishi mumkin.

“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun hamda keyingi yillarda ta’lim sohasida qabul va e’lon qilingan bir qator qaror hamda buyruqlar umumta’lim maktablari, xususan, boshlang’ich ta’lim tizimini tubdan yangilashni, uning moddiy-texnik bazasini, o’qish va o’qitish usullarini milliy va xalqchillashtirish hamda standartlashtirish zarurligi, buning uchun qator muhim vazifalarni amalga oshirish yo’llarini aniq belgilab berdi.

Nutqda ibora, tasviriy ifoda va maqollar ham ma’lum uslubiy vazifa bajaradi. Iboralardagi omonimlik, sinonimlik, antonimlik xususiyatlari, tasviriy ifodalardagi balandparvozlik, maqollardagi mazmuniy ixchamlik katta uslubiy imkoniyatlar yaratadi:

Zamonaviy ta’limda ta’lim muassasalardagi o`qitish sifatini ta’minlashga qaratilgan tizimli islohotlar zamirida bo`lajak o`qituvchilarning kasbiy mahorati, ularning zamonaviy ta’lim va innovatsion texnologiyalar, ilg`or xorijiy tajribalarni o`zlashtirish borasidagi zamonaviy bilim, ko`nikma va malakalarini rivojlantirish dolzarb vazifalardan sanaladi.

Laboratoriya mashg`ulotlari nazariya va amaliyotni bog`lovchi, ularning birligini ta’minlovchi asosiy omil bo`lib, talabalarning bilimlarini mustahkamlash bilan bir qatorda o`lchov asboblari bilan ishlash va tajriba o`tkaza bilish ko`nikmalarini shakllantirishda va rirojlantirishda katta ahamiyat kasb etadi. Oliy o`quv yurtlarida o`tkaziladigan laboratoriya mashg`ulotlarini uch usulda tashkil qilish mumkin: umumiy, aralash va tsiklli.

Данное учебное пособие составлено на основе программы дисциплины «Решение математических задач в пакетах математических программ»утвержденной Казанским федеральным университетом. Пособие содержит теоретические данные, необходимые для решенизадач, и их практическое применение, методы получения решений вматематической программе Maxima, а также необходимые задания длзакрепления полученных теоретических знаний при прохождении аудиторныхпрактических занятий, а также внеаудиторной самостоятельной работе.

Ҳозирги вақтда мамлакатимиз жаҳон ҳамжамиятида ўзининг муносиб ўрнини эгаллаб бормоқда. Юртимизда халқимизнинг бахтсаодатини кўзлаб, жуда кўп хайрли ишлар амалга оширилмоқда. Шу хайрли ишлар замирида ҳар томонлама етук, комил инсонни тарбиялаш ва баркамол авлод келажагини таъминлашдек мақсадни давлат сиёсати даражасига олибчиқилиши ёшларга бўлган чексиз эътибор ва юксак ишончдир.

Mаzkur о`quv qо`llаnmа tа’limdа аxbоrоt texnоlоgiyаlаrining tutgаn о`rni vа аxbоrоt kоmmunikаtsiоn texnоlоgiyаlаridаn tа’lim jаrаyоnidа, xаlq xо’jаligidаgidа fоydаlаnish jаrаyоnlаri kо’rib chiqilgаn.

XIX асрга келиб фан ва техникани ривожланиши, илм фандаги кескин бурилишлар инсонларни олам ва унинг тузилиши ҳақидаги фикрларини тубдан ўзгартириб юборди. Янги техника ва технологик воситаларнинг кашф этилиши ва уларнинг илмий нуқтаи назардан исботланиши билан бир қаторда хизмат кўрсатиш соҳаларининг энг муҳим тармоқларидан бири бўлмиш туризм, бир қанча миллий иқтисодий стратегик аҳамиятга эга бўлган соҳалардан бирига айланди.

Макроэкономика на сегодняшний день не является сложившейся законченной дисциплиной, а споры по ключевым вопросам макроэкономики продолжаются и сегодня. Изучая макроэкономику, нужно принимать во внимание то, что по некоторым вопросам существует несколько теорий, которые пытаются с разных точек зрения объяснить то или иное явление. Следует также обращать внимание на предпосылки, на которых базируется та или иная теория, и оценивать адекватность этих предпосылок в каждой конкретной ситуации, к которой вы собираетесь применить ту или иную теорию.

O `zbekiston Respublikasi hamda davlat mustaqilligiga erishgach, mamlakat barcha xo`jalik yuritish tizimining bozor munosabatlariga o`tishi iqtisodiyotning asosiy bo`g`ini hisoblanuvchi korxona maqomining sezilarli ravishda o`zgarishiga sabab bo`ldi.Korxonalar endilikda davlatga tegishli bo`lgan paytlardagidan farqli o`laroq mahsulot ishlab chiqarish bo`yicha faoliyatlarini direktiva ko`rsatkichlari asosida emas, balki O`zbekiston Respublikasi «Korxonalar to`g`risida»gi qonuni va bozor talablariga asosan mustaqil ravishda yuritmoqda.

O`zbekistonda xizmat ko`rsatish va turizm sektori jadal rivojlanmoqda. 1999 yilda Oliy Majlisning Qaroriga muvofiq respublikada turizmni rivojlantirishni tartibga soluvchi asosiy normativ-huquqiy hujjat bo`lgan "Turizm to`g`risida"gi O`zbekiston Respublikasi Qonunini qabul qilindi. Hukumat tomonidan xizmatlar va sayyohlik sohasini yanada rivojlantirish bo`yicha qabul qilingan chora-tadbirlar xalqaro sayyohlikning ulkan salohiyatidan yanada keng foydalanish imkonini berdi. Samarqand, Buxoro, Toshkent, Xiva, Shaxrisabz kabi qadimiy tarixiy shaharlardagi xalqaro aeroportlar, temir yo`l va avtomobil yo`llarini modernizatsiya qilish nafaqat ta`lim va tarbiya turizmi rivojlanishiga, balki boshqa shaharlardagi ekologik, ilmiy va ishbilarmon sayyohlikni kengaytirishga imkon berdi.

В Узбекистане быстрыми темпами развивается сферы услуг и туристический сектор. В 1999 году постановлением Олий Мажлиса введен в действие Закон Республики Узбекистан «О туризме», который явился основополагающим нормативно-правовым актом регулирования развития туризма в республике. Принятые правительством меры по дальнейшему развитию сферы услуг и туризма позволили более широко использовать огромный потенциал международного туризма.

Talaba kurs ishi mavzusini tanlashda dastlab shu fan bo’yicha professoro’qituvchining ma’ruzalarini diqqat bilan tinglab, hozirgi zamon iqtisodiyotiga oid adabiyotlarni hamda Prezident asarlarini chuqur o’rganib chiqishi lozimdir. Kurs ishi mavzusini talaba o’zi ixtiyoriy ravishda tanlaydi va quyidagi maqsadlarni o’z oldiga qo’yishi kerak: Tahlil qilinayotgan mavzusini katta qiziqish bilan o’rganishi, o’zining bilim darajasini kengaytirishi va uni kelajakda mamlakatimiz iqtisodiy rivojlanishini ta’minlashi uchun amaliyotga tadbiq qila olish imkoniga ega bo’lishi muhim hisoblanadi.

This book is devoted to improve writing skills and it mostly uses in higher schools. In this book you can find a lot of useful information about how to write easely.

How to Say It® features comprehensive, versatile lists of words, phrases, sentences, and paragraphs that allow you to express yourself on any subject in your own voice and style.

Ушбу услубий қўлланма Филология факультети инглиз филологияси таълим йўналиши 3 курс талабалари учун “Хорижий тил ўргатишда маданиятлараро мулоқотни шакллантириш” фани бўйича яратилган бўлиб, ушбу фандан олинган назарий ва амалий билимларни ривожлантириш ва мустаҳкамлаш мақсадида қўшимча адабиёт сифатида фойдаланиш учун мўлжалланган. Қўлланманинг мақсади талабаларни турли миллат маданиятлари билан таништириб, маданиятлараро мулоқотни амалга ошириш малака ва кўникмаларини шакллантиришдан иборатдир.