Mazkur o`quv-uslubiy qo`llanma ham akademik litsey va kasb hunar kollejlari, shuningdek oliy ta`lim muassasalarida tahsil olayotgan iqtidorli talabalarning bilimlarini yanada mustahkamlashga qaratilgan.

Ushbu qo`llanmada C++ dasturlash tilida o`quv rejasida kurs ishi bajarish ko`zda tutilgan yo`nalishlar uchun kurs ishlarini bajarish uslubi keltirilgan, namuna sifatida algoritmi blok-sxema ko`rinishida, dasturi C++ dasturlash tilida ishlab ko`rsatilgan.

Ushbu o’quv –uslubiy qo’llanma Urganch davlat universiteti fizika kafedrasi o’qituvchisi tomonidan yozilgan bo’lib, qo`llanmada fizika bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalariga “Yarimo’tkazgich elektronikasi asoslari” fanidan amaliy mashg’ulot uchun masalalar to’plami keltirilgan.

Hozirda kompyuter injiniringi va dasturiy injiniring, hamda ularga yondosh sohalar mutaxassislari – kompyuterlarda, kompyuter tizimlarida va kompyuter tarmoqlarida amalga oshirilayotgan ma’lumotlarni ishlash jarayonlarini qanday tashkil qilinganligini tushunishlari, hamda ulardan kundalik faoliyatlarida foydalana olishlari tobora muhim ahamiyatga ega bo`lib bormoqda.

Учебное пособие содержит теоретические и практические материалы по дисциплине «Основы учета». Теоретические и практические материалы расположены в соответствии с темами лекционного курса, представлены частными задачами по каждой из тем и общей задачей по дисциплине «Основы учета». Кроме того, в учебном пособие предусмотрены вопросы, тесты и задачи. Весь цифровой материал является условным. Учебное пособие предназначен для студентов направлений 5350300 «Экономика и Менеджмент в сфере ИКТ» и 5350500 «Технология почтовой связи»

Бизнесни ташкил этиш ва бошқариш тадбиркордан маълум бир тажрибани ва билимни талаб этади. Хар бир тадбиркор яратаётган бизнесини муҳокама қилиши, маркетинг таҳлил қила олиш каби бошланғич билимларга эга бўлиши лозим бўлади. Шу сабабли ҳам бугунги кунда талабаларга ўзининг мутахассислиги билан биргаликда иқтисодий яъни, бизнесни бошлаш ва уни амалга оширишнинг бошланғич билимлари ўқитилмоқда. Чунки мамлакатимиз иқтисодиётида муҳим соҳа сифатида ривожланиб кетаётган бизнес соҳасини хар бир мамлакат фуқороси амалга ошириши ва унинг ривожланишига катта хисса қўшиши мумкин.

Ushbu uslubiy qo„llanma “Raqamli kontentlar uchun maxsus effektlar” deb nomlanib, unda kompyuter grafikasining maxsus effektlari, tarixiy jihatlari, kompyuter maxsus effektlari bilan ishlovchi zamonaviy audio-video montaj dasturlari, ularning imkoniyatlari, ishlash tamoyillari, murakkab ishlov berilgan video mahsulotni olishda ushbu dasturlarning imkoniyatlaridan foydalanish keltirib o„tilgan. Uslubiy qo„llanmada asosan o„zida ko„plab maxsus effektlarni qamrab olgan Adobe After Effects dasturi va video ma‟lumotlarni qayta ishlash jarayonida dastur effektlardan foydalanish bosqichlari qarab chiqiladi. Bakalavrlar ushbu mavzularni o„zlashtirish natijasida zamonaviy kompyuter maxsus effektlari imkoniyatlaridan to„laqonli foydalanishga ega bo„ladilar va video montaj amaliyotida egallagan bilimlarini qo„llay olishadi.

Бугунги кунда ўлчашлар ва ўлчаш натижаларига бўлган талаблар ортиб бормоқда, чунки, ҳар қандай технологиянинг қўлланилиши кафолатланган аниқликдаги ўлчаш натижаларига эга бўлишини тақоза этади. Мамлакатда ўлчашлар бирлилигини таъминлаш ҳамда истеъмолчиларни нотўғри ўлчашларнинг салбий оқибатларидан ҳимоялаш давлат аҳамиятидаги долзарб масала бўлиб ҳисобланади. Ушбу “Метрология ” номли ўқув қўлланма асосан 5350100 - “Телекомуникация технологиялари” – бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланганлиги сабабли толали – оптик узатиш тизимлари ва алоқа линияларидаги ўлчашларга доир тушунчаларни ҳам қамраб олган.

Fizika qonunlarini bilish deganda, bu ularni ta’riflashni bilish bo`lmay, balki ularni aniq masalalarni yechishda tatbiq qilishni bilmoq demakdir. Masala yechishni bilish, studentlarni mustaqil ijodiy ishlashga yordam beradi, o`rganilayotgan hodisaning analiz qilishga o`rgatadi, ularni keltirib chiqargan sabablarni (faktorlarni) ajratib olishga imkon beradi. Mustaqil ravishda masala yechish protsessi eng ko`p foyda keltiradigan prosess bo`lib, quyidagi metodik qo`llanma buni amalga oshirishga qaratilgan. U umumiy fizika kursi programmasi asosida tuzilgan bo`lib, birinchi semestrda ajratilgan masalalarni va metodik ko`rsatmalarni o`z ichiga oladi. Uy vazifasi uchun mo`ljallangan masalalar variantlar bo`yicha taqsimlangan bo`lib, har bir variant o`z ichiga to`rtta masalani oladi. Har bir mavzu oldidan masala yechish bo`yicha qisqacha uslubiy ko`rsatmalar va tavsiyalar berilgan, har bir mavzu ichida masalalarni turli tiplarga bo`linishi bilan ularni yechish misollari ko`rilgan. Masalalarni tushungan holda yechish faqat shunga tegishli nazariy materialni to`liq o`zlashtirgan holdagina mumkindir. Buning uchun har bir tema bo`yicha darsga tayyorlanishda tema problemalarini yaxshi tushunishda va ularni to`g`ri talqin qilishda talabalarning e’tiborini jalb qilishga imkon beruvchi nazorat savollar keltirilgan.

Ushbu uslubiy qo’llanma MATEMATIK VA KOMPYUTERLI MODELLASHTIRISH fanidan ma’ruza mashg’ulotlar uchun mo’ljallangan bo’lib, Kasbiy ta’limi (informatika va axborot texnologiyalari) yo’nalishida o’qitiladigan shu fanning namunaviy fan dasturi asosida tayyorlangan. Uslubiy qo’llanma II qismdan iborat bo’lib, I-qismda Matematik model tushunchasi, kompyuterli model tushunchasi, berilgan masalaning matematik modelini tuzish va xatoliklarni aniqlash bayon etilgan bo’lsa, II-qismda chiziqli va chziziqsiz jarayonlarning matematik modelini qurish, ularning kompyuterda hisoblash eksperimentini o’tkazish hamda natijalarni sonli usulda ko’rsatish va grafigini taqdim etish, modellashtirishga oid tegishli masalalar yechib ko’rsatilgan.

O‟zbekiston tarixi fanining predmeti, uni o‟rganishning nazariy –metodologik asoslari, manbalari va axamiyati. Markaziy Osiyo jahon sivilizatsiyasining ajralmas qismi.

Department ―Information educational technologies‖ These instructions are a guide to perform of laboratory works for direction of bachelor 5350400 - Professional education in ICT sphere, for the discipline "Tools and technologies of distance education". The methodological instructions correspond to the requirements for the preparation of qualified bachelor-teacher specialists for colleges and lyceums in the field of information technologies.

Ushbu metodik ko’rsatmalar ―AKT sohasida kasb ta’limi‖ yo’nalishi bo’yicha o’qitilayotgan bakalavr talabalari uchun «Informatika va AT fanini o’qitish metodikasi» fanidan laboratoriya mashg’ulotlarini bajarish uchun mo’ljallangan va ―Axborot ta’lim texnologiyalari‖ kafedrasi yig’ilishida ko’rib chiqilgan. «Informatika va AT fanini o’qitish metodikasi» fanidan laboratoriya mashg’ulotlarini bajarish uchun metodik ko’rsatmalar TATU ilmiy kengashida ko’rib chiqilgan va tasdiqlangan.

Мазкур ўқув-услубий қўлланма Маънавият асослари, Миллий ғоя: асосий тушунча ва тамойиллар фани, Ҳуқуқшунослик: Ўзбекистон Республикаси Конституциясини ўрганиш фанларидан фойдаланиш учун тавсия этилади

Mazkur uslubiy-risola O`zbekistonda shakllanayotgan demokratik huquqiy davlat va fuqarolik jamiyatini asoslaridan bo`lgan davlat organlarining ayrim vakolatlari fuqarolarning o`zini o`zi boshqarish organlariga o`tkazish orqali bu fuqarolar o’zini o’zi boshqarish organlarni tashkil etilishi, takomillashuvi, huquqiy maqomi va vazifalarining konstitutsiyaviy huquqiy asoslariga bag`ishlangan

Ushbu uslubiy qo’llanma bakalavriat yo’nalishi talabalari uchun mo’llajalangan bo’lib, psixologiya fanidan bilimlarni samarali o’zlashtirish imkonini yaratadi,qo’llanmaning o’ziga hosligi unda ilmga ,izlanishga chorlovchi Sharq allomalarining nodir so’zlari kiritilgan

Mazkur о`quv qо`llanma «Nasoslar va nasos stansiyalari» fani asosida yaratilgan bо`lib, Qurilish fakultetining 5340400 – «Muhandislik kommunikatsiyalari qurilishi va montaji (temir yo`l transportida suv ta’minoti va kanalizastiya tizimlari)» ta’lim yо`nalishi bakalavriat talabalari amaliy va mustaqil ishlarini bajarish uchun mо`ljallangan.

Методические указания к выполнению лабораторных работе по дисциплине «Микропроцессорные устройства и системы управления на железнодорожном транспорте».

Ushbu uslubiy ko’rsatma “Temir yo’l mikroprotsessorli qurilmalari va boshqaruv tizimlari” fanining dasturiga muvofiq yozildi.

Мустақилликка эришганимиздан кейин халқимизнинг ўз юрти, тили, маданияти, қадриятлари тарихини билишга, ўзлигини англашга қизиқиши ортиб бормоқда. Бу – табиий ҳол. Одамзод борки, авлод-аждоди кимлигини, насл-насабини, ўзи туғилиб вояга етган Ватаннинг тарихини билишни истайди.