Банк ишиМаълумки, тижорат банкларининг асосий фаолияти жисмоний ва юридик шахслар буш пул маблагларини йигиб(аккумуляция килиб), уни иктисодитнинг пул маблагига эхтиежи булган сохаларига таваккалчилик асосида кредитга беришдан иборат. Тижорат банклари актив операцияларининг асосий шаклланиш манбаи жалб килинган маблаглардир. Шу билан бир каторда актив операциялар таркибида банк учун даромад келтирмайдиган, лекин тижорат банки фаолиятининг давом эттирилиши учун зарур хисобланган моддалар хам урин олган булиб, буларга асосий воситалар, кам бахоли тез эскирувчи предметлар ва омбордаги товар-моддий бойликларни киритиш мумкин. Бу санаб утилганларнинг салмоги тижорат банки баланси актив кисмида куп булиши банк кредит салохиятини чеклайди. Шунинг учун тижорат банклари уз фаолиятиларида устав капитали ва жалб килинган маблаглар хисобидан амалга ошириладиган актив операцияларни шундай амалга оширишлари керакки, жалб килинган маблаглар кайтарилгунга кадар банк шу маблаглар учун туланадиган устама, ходимлар иш хаки суммасини, даромаддан туланадиган солик суммасини актив операциядан тулик коплай олмаган такдирда хам кисман шунга эришсин.

Mamlakatimizning milliy istiqlolga erishuvi bois «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» va «Ta’lim to`g`risida»gi qonunning qabul qilinishi mamlakatda amalga oshirilayotgan demokratik va iqtisodiy o`zgarishlarni hisobga olgan holda kadrlar tayyorlash tizimini keng ko`lamda isloh qilishning ibtidosi bo`ldi. Bozor iqtisodiyoti sharoitida aholining yuqori sifatli, xavfsiz oziq-ovqat mahsulotlariga bo`lgan talabini qondirish eng muhim muammolardan biri sanaladi. Respublikamizda so`nggi yillarda qabul qilingan «Iste’molchilarning huquqlarini himoya qilish to`g`risida»gi, «Oziq-ovqat mahsulotlarining sifati va xavfsizligi to`g`risida»gi Qonunlari, chorvachilikni, sohibkorlikni va bog`dorchilikni rivojlantirish borasidagi qator qarorlar va farmonlar buning yaqqol namunasidir.

Молиявий ва бошқарув ҳисобиМамлакатимизда бухгалтерия ҳисобини халқаро андозаларга мувофиқлаштириш, ҳисоб ва ҳисобот сиёсатиин такомиллаштириш мақсадида «Бухгалтерия ҳисобини миллий стандартда» ишлаб чиқилди ва амалиётга тадбиқ этилди. Жахон амалиётида бухгалтерия ҳисоби молиявий ва бошқарув ҳисобига бўлинади. Молиявий ҳисоб- бу ҳисоб ахблоротининг бир қисми бўлиб корхонананинг молиявий холати впа фаолияти тўғрисидаги ахборотларни акс эттиради бу маълумотлар молиявий ҳисобот хужжатларида умумлаштирилади. Бошқарув ҳисоби бошқарув ходимлари учун зарур бўлган маълумотлар харажатларни ҳисобга олиш, тайёр мпахсулотларни сотилиши натижаларини тахлил қилишдаш иборат

Ёши катта одамларда тиш қаторлари, жағларнинг аномалия ва деформацияларини ортопедик даволашПародонт функцияси етишмовчилигида тишларни патологик кимирлаш даражасига караб бахоланади. Тишларни кимирлаш даражси даволашдан олдин даволаш курси вактида аникланади ва тишларни шиналаш учун асос хисобланади. Пародонт касаллигида тишлар вестибуляр, орал, уз уки атрофида айланиши мумкин. Бу эса тишлар уртасида тиркиш хосил булишига олиб келади. Олд тишларнинг олдинги тишларни кесув кирраси ва лаб кизил хошияси жойлашуви узгаради. Тишларнинг бундай силжиши тиш катори иккиламчи деформацияси дейилади. Иккиламчи тишсизликда беморларни текширишда клиник методларнинг (Сураб-суруштириш, куздан кечири, пальпация, зондлаш, аускультация), кушимча текшириш усуллари (диагностик моделларни текшириш, альвеоляр усик ва тиш рентгенографияси, юкори ва пастки жаг бугимлари рентгенографияси).

Қайта қуриш жараёни замонавий жамият ҳаётининг турли жабҳаларига кириб келиб, энг чуқур ижтимоий-иқтисодий жараёнларни ҳам қамраб олмоқда. Унинг дастлабки натижалари иқтисодиёт, сиёсат, маданият соҳаларидасезиларлидир.

Қайта қуриш жараёни замонавий жамият ҳаётининг турли жабҳаларига кириб келиб, энг чуқур ижтимоий-иқтисодий жараёнларни ҳам қамраб олмоқда. Унинг дастлабки натижалари иқтисодиёт, сиёсат, маданият соҳаларидасезиларлидир.

Ushbu uslubiy ko`rsatma fizika fanining “Mexanika va molekulyar fizika” bo`limlari bo`yicha tayanch kartochkalari to`plamidan iborat bo`lib, u talabalarning mustaqil ta`limini yo`naltirishga qaratilgan. Uslubiy ko`rsatma 17 ta tayanch kartochkasidan tashkil topgan va bularning 8 tasi mexanika bo`limiga tegishli. Tayanch kartochkalari tegishli rasmlar va formulalar, jadvallar bilan yoritilgan. Institut o`quv-uslibiy komissiyasi tomonidan nashrga tavsiya etilgan.Har qanday ta`lim singari, fizika ta`limi ham umumiy didaktik maqsadlarni – talabalarning ma`lumot, tarbiya olish va rivojlanishlarini ko`zlaydi. Bu maqsadlar orasida mazmuni bo`yicha ham, amalga oshirish uslublari bo`yicha ham hech qanday chegara yo`q – ta`lim berish jarayonida talabalar bilim va mahorat oladilar, ammo shu bilan birga ularga ma`naviy tarbiya berish va aqliy rivojlanishlari jarayoni ham ketadi. Fizika ta`limining ma`lumot berish maqsadini quyidagi ko`rinishda ifodalsh mumkin: - fizika faninig asoslari-asosiy tushunchalari, qonunlari va nazariyalari bilan tanishish; - talabalar ongida bizni o`rab turgan dunyoning tabiiy-ilmiy manzarasini shakllantirish; - tabiiy-ilmiy tekshirish metodlarining asoslarini egallsh; - talabalarni amaliy malaka bilan qurollantirish va ijtimoiy mehtatga tayyorlash. Ta`lim maqsadlari ma`lum ma`noda u yoki bu o`quv materialining ahamiyatini baholashga imkon beradigan ta`qiqlovchi faktor bo`lib xizmat qilishi mumkin. U yoki bu masalaning ahamiyati uni asosiy dasturga kiritish kerakmi yoki mustaqil ta`lim dasturigami yoki uni butunlay dasturdan chiqarib tashlash mumkinligi haqida fikr yuritishga imkon beradi. Agar u dasturga kiritilsa, uni qay darajada o`rganish va o`rganishda nimalarni asos qilib, nimalarga ko`proq ahamiyat qaratish masalasida talabaga yo`llanma sifatida “tayanch kartochkalari” usulidan foydalanish ma`qul. Talabalarning mustaqil ta`limini tashkil qilishlarida tayanch kartochkalarining ahamiyati katta. Ta`limning, jumladan mustaqil ta`limning eng optimal usuli uni “tayanch kartochkalari” asosida olib borish, chunki bunda yodda saqlash, o`xshash faktlar bir zumda ko`z o`ngimizda gavdalanadi. Agar shu “tayanch kartochkalari”dan professor-o`qituvchilar o`z ma`ruzalarida ham foydalansalar nur ustiga a`lo nur bo`ladi. Ushbu uslubiy ko`rsatmada “mexanika va molekulyar fizika” bo`yicha “tayanch kartochkalari” jamlangan bo`lib u TTYMIning barcha yo`nalishlarda ta`lim olayotgan 1-kurs talabalari uchun “fizika” fanidan mustaqil ta`limlarini amalga oshirishda ko`rsatma sifatida tayyorlangan.

Patologik fiziologiya fani tibbiyotning zaminiy fanlaridan biri bo’lib, haqiqiy va mulohazali shifokor bo’lish uchun bu fanni chuqur egallash kerak. Patologik fiziologiya fani kasalliklarning kelib chiqish sabablarini, rivojlanish mexanizmlarini va oqibatlarini o’rganadi. Talabalarni fiziologiyadan patologiyaga yo’naltiruvchi bu fan organizm xastalanganda kuzatiladigan har bir patologik jarayonni yoritishda asqotadi.Aynan shuning uchun organizm sog’ligi va kasalligini baholashda yoki farqlashda ushbu fanni obdon bilish ilmu toliblardan talab etiladi. Hozirgi vaqtda o’quv jarayonining lotin alifbosiga o’tganligi tufayli adabiyotlar taqchilligi yaqqol sezilmoqda. O’quvchilarga havola qilinayotgan ushbu uslubiy qo’llanma bu borada ancha qulaylik yaratadi degan umiddamiz.

Адабиётлардаги маълумотларга кўра ўқув материалларининг талабалар томонидан қабул қилиниши ва уларнинг хотирасида сақланиб қолиш даражаси ўқитиш усулларига боғлиқ. Ўқитишда унинг актив усулларидан фойдаланиш анъанавий усулга нисбатан талабалар томонидан маълумотларни қабул қилиш даражаси анча юқори бўлади.

Адабиётлардаги маълумотларга кўра ўқув материалларининг талабалар томонидан қабул қилиниши ва уларнинг хотирасида сақланиб қолиш даражаси ўқитиш усулларига боғлиқ. Ўқитишда унинг актив усулларидан фойдаланиш анъанавий усулга нисбатан талабалар томонидан маълумотларни қабул қилиш даражаси анча юқори бўлади.

Адабиётлардаги маълумотларга кўра ўқув материалларининг талабалар томонидан қабул қилиниши ва уларнинг хотирасида сақланиб қолиш даражаси ўқитиш усулларига боғлиқ. Ўқитишда унинг актив усулларидан фойдаланиш анъанавий усулга нисбатан талабалар томонидан маълумотларни қабул қилиш даражаси анча юқори бўлади.

Mustaqillik sharofati o`laroq, O`zbekiston insonparvar demokratik huquqiy davlat barpo etish, dunyoviy davlatchilik orqali adolatli fuqarolik jamiyatini shakllantirish yo`lidan bormoqda. Ana shu strategik maqsadni amalga oshirish borasida ijtimoiy hayotning barcha sohalarida izchil islohotlar amalga oshirilmoqda. Islohotlarning hayotda o`z ifodasini topishi ko`p jihatdan Kadrlar tayyorlash milliy dasturining amaliy natijalariga, xususan, tayyorlanayotgan kadrlarning bilimi, malakasi, iqtidori, siyosiy ongi, madaniyati va dunyoqarashi, Vatan ravnaqi yo`lidagi fidoiyligigabog`liqdir.

Ўқув режасига асосан “Овқатланиш корхоналарида сервис хизматини ташкиллаштириш фани “Сервис” таълим йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган бўлиб, бу фан “Касбий этика ва этикет”, “Дунё халқлари овқатланишининг ўзига хос хусусиятлари” ва “Туристлар овқатланишини ташкиллаштириш” фанлари билан узвийбоғлиқдир

Ўқув режасига асосан “Овқатланиш корхоналарида сервис хизматини ташкиллаштириш фани “Сервис” таълим йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган бўлиб, бу фан “Касбий этика ва этикет”, “Дунё халқлари овқатланишининг ўзига хос хусусиятлари” ва “Туристлар овқатланишини ташкиллаштириш” фанлари билан узвийбоғлиқдир

Ўқув режасига асосан “Овқатланиш корхоналарида сервис хизматини ташкиллаштириш фани “Сервис” таълим йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган бўлиб, бу фан “Касбий этика ва этикет”, “Дунё халқлари овқатланишининг ўзига хос хусусиятлари” ва “Туристлар овқатланишини ташкиллаштириш” фанлари билан узвийбоғлиқдир

Ўқув режасига асосан “Овқатланиш корхоналарида сервис хизматини ташкиллаштириш фани “Сервис” таълим йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган бўлиб, бу фан “Касбий этика ва этикет”, “Дунё халқлари овқатланишининг ўзига хос хусусиятлари” ва “Туристлар овқатланишини ташкиллаштириш” фанлари билан узвийбоғлиқдир

Ўқув режасига асосан “Овқатланиш корхоналарида сервис хизматини ташкиллаштириш фани “Сервис” таълим йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган бўлиб, бу фан “Касбий этика ва этикет”, “Дунё халқлари овқатланишининг ўзига хос хусусиятлари” ва “Туристлар овқатланишини ташкиллаштириш” фанлари билан узвийбоғлиқдир

Ўқув режасига асосан “Овқатланиш корхоналарида сервис хизматини ташкиллаштириш фани “Сервис” таълим йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган бўлиб, бу фан “Касбий этика ва этикет”, “Дунё халқлари овқатланишининг ўзига хос хусусиятлари” ва “Туристлар овқатланишини ташкиллаштириш” фанлари билан узвийбоғлиқдир

В предложенной методической работе даны рекомендации по изучению курса « Экономическая теория». В работе дан весь материал по предмету экономическая теория (экспресс курс), предложены тесты, задачи и новая литература. Важность этой работы состВ настоящее время, несмотря на большие успехи в лечении и профилактике грибковой инфекции, терапия микозов стоп и онихомикозов у лиц пожилого и старческого возраста остается весьма актуальной проблемой. Общепринятые методы лечения включают комплексное лечение с применением противогрибковых препаратов и местных кератолитических средств. Широкое использование данной схемы у больных пожилого и старческого возраста имеет относительное противопоказание, так как при применении кератолитических средств повреждается целостность прилежащих к ногтевой пластине тканей и резко возрастает риск развития осложнений стопы. К тому же эффективность традиционной терапии часто бывает невысока. Эти обстоятельства диктуют необходимость назначения комбинированного лечения онихомикозов стоп с применением системного и местного антимикотика. Однако, у больных пожилого и старческого возраста, кроме эффективности антимикотических препаратов, важное значение имеет вопрос безопасности их применения.

Bozor - iqtisodiy qonuniyatlarga binoan faoliyat ko’rsatadigan va rivojlanadigan murakkab jarayon hisoblanadi. Bozor sotuvchiga xaridorni, xaridorga esa sotuvchini topishga yordam beradi. Bozorda tovar ekvivalent ravishda pulga ayraboshlanadi. Bozor oldi-sotdi munosabatlariga kiruvchi millionlab jismoniy va yuridik shaxslarni qamraboladi.