Мазкур куйлар туплами оҳанграбо куйлардан иборат булиб, умумий урта таълим мактаблари, олий ўқув юртларининг мусиқа таълими йўналиши, санъат коллежлари ўқувчи ва талабалари учун дарсдан ташкари мусикий машғулотларга мулжалланган.Бунда ўкувчи ва талабаларнинг мусиқий идрокини ҳамда ижрочилик маҳоратини ривожлантиришга каратилган.

Мазкур услубий қўлланма педагогика коллежларининг мусиқа бўлими, олий ўқув юрти мусиқа таълими бўлими талабалари ва умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчиларининг куй ва қўшиқ репертуарининг янада бойитиш учун мўлжалланган .

Услубий қўлланмада педагогик ва психологик билим асослари мухтасар тарзда баён этилган бўлиб, ундаги маълумотлар ёшларни турли вазиятлар ва гуруҳларда муомала қилиш сирлари, педагогик технологияларнинг кўллаш шартлари, эркин, мустақил фикрлаш омиллари тўғрисидаги маьлумот билан таништиради.

Мазкур услубий кўрсатма «Пахта ва каноп экинлари махсулотларини тайёрлаш ва сақлаш технологияси» фанидан тажриба ишларини бажариш учун тузилган бўлиб, унда талабаларга пахта маҳсулотини давлат стандартлари бўйича қабул қилиш, қўлда ва машинада терилган пахтанинг намлиги ва ифлослигини аниқлаш, ҳамда намуналар олиш, чигитли пахтани андозаларга таққослаш билан навларга ажратиш, чигитли пахтанинг ифлослигини ва намлилигини аниқлаш, ЛПС-4 асбобида чигитли пахта ва тола навини аниқлаш, қутбланган нур ёрдамида толанинг навини аниқлаш, толанинг ифлослигини қўлда ва анализаторда аниқлаш усуллари билан танишадилар ва бажариш усулларини ўргатади.

Мазкур услубий курсатма 5112100- мехнат таълими йуналиши талабларига «Механизациялаштириш ва автоматлаштириш асослари» фанидаги тажриба машгулотларини утиш учун мулжалланган булиб, ДТС талаблари асосида укув дастури ва укув режасига мувофик ишлаб чикилди.

Ushbu o’quv qo’llanmada kompyuterlarning dasturiy ta’minoti, hususan tizimli dasturiy ta’minot, operasion tizimlar, faylli menedjerlar, dasturiy utilitlar,kompyuterlarning ishlash havfsizligi kabi jarayonlar ko’rib chiqilgan. O’quv qo’llanma 5480100- “Amaliy matematika va informatika” ta’lim yo’nalishida talim olayotgan talabalar, hamda barcha bakalavr tizimi talabalari uchun mo’ljallangan.

Pedagog xodimlarning barcha malaka toifalari uchun “Dolzarb mavzular” moduli boʻyicha tayyorlangan mazkur amaliy mashg`ulot ishlanmasi Xalq ta`limi vazirligining 2014-yil 11-dekabrdagi 338-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan xalq ta’limi xodimlari malakasini oshirish kurslari o’quv rejalarining “Ijtimoiy fanlar” bloki tarkibiga kiruvchi “Dolzarb mavzular” moduli bo’yicha o’quv-mavzu rejalari va dasturlariga muvofiq tayyorlandi.

Ushbu uslubiy tavsiyada amaliyotchi psixologlar faoliyatida muhim o`rin egallaydigan shaxs psixologiyasini o`rganishga yordam bеruvchi tеstlar jamlangan bo`lib o`quvchilarning psixologik xususiyatlari va bilish jarayonlarini aniqlash hamda tashxiz daftarlarini yuritish uchun yo`riqnomalar berilgan.

Ushbu malaka ishlar ro`yxati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish institutining barcha malaka toifalari uchun tavsiya etiladi.

Ushbu metodik tavsiya umumta’lim maktablarida dars berayotgan barcha fan o`qituvchilari uchun mo`ljallangan bo`lib, darslarda o`quvchilarga milliy g`oyani singdirishda, ularning ma’naviyatini yuksaltirishda, o`quvchilarning qalbi va ongida mafkuraviy immunitetni shakllantirishda yordam beradi.

Umumta`lim maktab o`qituvchilari uchun o`quv qo`llanma.

Ushbu metodik tavsiya boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib o’qish va odobnoma fanlaridan O’zbekiston - madaniy va ma`naviy me`roslariga boy o’lka mavzusini o’rganish jarayonida Najmiddin Kubro haqida to’liq ma`lumot berishda o’quvchilar bilimidagi bo’shliqlarni to’ldirishda ijodiy foydalanish uchun tavsiya etiladi.

Органик кимё дарсларида дидактик ўйинлардан фойдаланиш ҳақида маълумот берилган.

Мазкур методик тавсиянома кимё ўқитувчилари учун мўлжалланган бўлиб, унда кимёнинг асосий тушунча ва қонуниятларига ҳамда 2013-2014 ўқув йилининг вилоят билимлар беллашувида ўқувчилар билимида аниқланган бўшлиқларни тўлдиришга оид тавсиялар берилган.

Мазкур методик тавсиянома кимё ўқитувчилари учун мўлжалланган бўлиб, унда кимё фан ойлигини ўтказиш бўйича тавсиялар берилган.

Qаdriyatlаr o’z-o’zidаn pаydо bo’lаdigаn hоdisа emаs. U аsrlаr dаvоmidа shаkllаnаdi, ijtimоiy tаrаqqiyot qоnuniyatlаri аsоsidа rivоjlаnаdi, хаlq, millаtning mа’nаviy bоrlig’i sifаtidа sаyqаl tоpаdi. Insоn hаm аynаn qаdriyatlаr tа’siridа kаmоlgа yеtаdi. Bu qаdriyatlаr tizimi o’zining dunyoviy vа diniy хаrаktеri, mоddiy vа mа’nаviy аsоslаri, estеtik vа ахlоqiy mоhiyati bilаn jаmiyat vа insоn tаrаqqiyotigа хizmаt qilаdi hаmdа insоnni kоmillikkа еtkаzuvchi оmil vаzifаsini bаjаrаdi. Sharq vа G’аrb mutаfаkkirlаri qаdriyat hаqidа mumtоz аsаrlаr yozgаnlаr vа u bizgаchа yеtib kеlgаn. Ulаrning аsаrlаridа insоnni bаrkаmоl qilib tаrbiyalаshgа dоir ko’plаb fikrlаr bаyon qilingаn. Mаzkur uslubiy qo’llаnmаdа qаdriyat nаzаriyasigа, fаlsаfаsigа, qаdriyatshunоslik mеzоnlаrigа tеgishli mаsаlаlаr vа o’zigа хоs qаrаshlаr tаhlil qilingаn.

Insоniyatning o’z tаrаqqiyoti jаrаyonidа аtrоf-muhitgа nisbаtаn turlichа munоsаbаtlаrdа bo’lishi o’z-o’zidаn zаmоnаviy bilim vа ko’nikmаlаrning vujudgа kеlishigа оlib kеldi. Buning nаtijаsidа ХХ аsr insоniyat аnglаb yеtmаgаn ekоlоgik muаmmоlаrni shаkllаntirib, jаmiyatdа ekоlоgik оng vа mаdаniyat to’g’risidаgi dunyoqаrаshni rivоjlаntirdi. Аtrоf-muhitdаgi muvоzаnаtning buzilib bоrаyotgаni оbеktiv хаvf tug’dirmоqdа. O’z nаvbаtidа bundаy hоlаt ijtimоiy ekоsistеmаning glоbаl rivоjigа sаlbiy tа’sir ko’rsаtmоqdа. Bu rеgiоnning tаbiiy muhitidаgi аsоsiy buzilishlаr insоnning хo’jаlik fаоliyatigа, ishlаb chiqаrish kuchlаrining ekstеnsiv rivоjlаnishigа to’g’ridаn to’g’ri bоg’liqdir. Хususаn, shaxs оngidа ekоestеtik mаdаniyat unsurlаri shаkllаnib bоrаyotgаnligi аynаn shu mаsаlаlаrni intеgrаsiyalаshаyotgаnidаn dаlоlаt bеrаdi. Mаzkur uslubiy qo’llаnmаdа shaxsning аtrоf-muhitgа estеtik munоsаbаtdа bo’lishining dоlzаrb muаmmоlаri, mаsаlаlаri vа o’zigа хоs qаrаshlаrni tаhlil qilishgа hаrаkаt qilindi.

Услубий қўлланманинг мақсади жамиятда ижтимоий муносабатларнинг пайдо бўлиши, унинг тарихий тараққиётини ўрганиш ва фалсафий тадқиқ этишдир. Инсоннинг табиий ва ижтимоий моҳиятини англаш унинг кўпроқ ижтимоийлашиши натижасида шахс бўлиб етишиши, инсон сифатида комилликка қараб интилишини ўрганиш бу курснинг асосий вазифаси ҳисобланади.

Мазкур услубий қўлланма Самарқанд давлат университетининг 5А120503- Этика ва эстетика магистратура мутахассислигини ишчи ўқув режасида танлов фан блокига киритилган бўлиб, ушбу фан соати 60 соат қилиб белгиланган. Ушбу услубий қўлланма “Этика ва эстетика” мутахассислиги магисрантлари ва барча фалсафий билимини оширишувчиларга мўлжалланган.

В методическую разработку вошли узбекские народные сказки, легенды о музыке, музыкантах и музыкальных инструментах, которые учителя музыкальной культуры могут использовать в своей работе.