Ушбу услубий қўлланмада амалий фанларни илғор педагогик технологиялар асосида ўқитиш бўйича фойдали маълумотлар келтирилган. Услубий қўлланма умумий ўрта таълим мактаблари, касб-ҳунар коллежлари ва малака ошириш институтларининг амалий фан ўқитувчилари учун интерфаол услублар ва педагогик технологияларни қўллашда амалий жиҳатдан фойдали бўлиши мумкин.

Ушбу методик қўлланмада кимёнинг эритмалар мавзуси юзасидан масалалар, баъзи халқаро олимпиада масалалари ва уларни ечиш усулларига тўхталиб ўтилди. Унда масалалар ечишга доир умумий кўрсатмалар ва шунингдек, мустақил ишлаш учун тест топшириқлари берилиб, уларнинг айримлари учун ечим усуллари кўрсатилди. Қўлланмадан УЎТМ ва касб-ҳунар таълими муассасалари ўқитувчилари ва олий ўқув юртларига кирувчилар фойдаланиши мумкин.

Ushbu uslubiy qo’llanma pedagogika oliy uquv yurtlari talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, ularni kelgusida pedagogik faoliyatlarida umumta’lim maktablari musiqa o’qituvchilarining kasbiy faoliyatini uzviy qismi bo’lgan madaniy- ommaviy tadbirlarni tashkil etishga tayyorlashda muhim manba bo’lib xizmat qiladi.

Pedagogika tarixi fanidan O’QUV USLUBIY MAJMUA

Metodik qo`llanmada 3ni ko’paytirish va 3ga bo’lishga doir masala va misollarni jadval orqali yechish o’rgatiladi.

Metodik qo’llanma Vatanga bag’ishlangan tadbirda va Mustaqillik darslarida foydalanish uchun o’qituvchilarga tavsiya etiladi.

Maqsad ta’limning rivojida o`quvchi shaxsini rivojlantirish, badiiylikni oshirish, tilshunoslik materiallarini puxta o`zlashtirish.

Qo`llanmada ta`limning yangi shakl va uslublari, o`quv, shu jumladan, differensiyalashgan dasturlarni amaliyotga joriy etish yoritilgan.

Таълимда ўқув-меѐрий ва ўқув-методик талабларни таълим жараѐнига тадбиқ қилишда, Давлат таълим стандартларини бажаришда ўқув-услубий қўлланма

Ushbu metodik tavsiyadagi ma’lumotlardan umum o`rta ta`lim maktablarining o`quvchilari uchun huquq fani bo`yicha bilimlardagi bo`shliqlarni to`ldirish va bilimlar bellashuvi, fan olimpiadalariga tayyorgarlik ko’rishlarida tavsiya qilamiz. Metodik tavsiya umumiy o’rta ta’lim maktablari huquqshunoslik fani o’qituvchilari va o’quvchilari hamda davlat va huquq nazariyasi sohasiga qiziquvchilarga foydalanish uchun tavsiya etiladi.

Vaqsad ekologik-huquqiy sohada ta’lim oluvchilar oldiga fanni egallash bilan bir qatorda muntazam va mustaqil ravishda ekologikhuquqiy bilim olishni ta’minlash.

Ushbu uslubiy tavsiya davlat talablari asosida tuzilgan bo’lib, undan umumiy o’rta ta’lim maktablarining amaliyotchi psixologlari malaka oshirish kursi tinglovchilari, boshlang’ich sinf o’qituvchilari va barcha toifa fan o’qituvchilari foydalanishi mumkin.

Мақсад бугунги зиддиятли, таҳликали, таҳдидларга бой даврда мамлакатимизда узлуксиз таълимни амалга ошириш борасида тўпланган тажрибалар, айни бир пайтда, йиғилиб қолган муаммоларни ҳам, жамиятимиз олдида турган янги вазифалар нуқтаи назаридан чуқур таҳлил қилиб чиқишимиз, ўз ёндашувларимиз ва услубларимизга тегишли тўзатишларни киритишдан иборат.

Мақсад ўқитувчиларга қўйиладиган касбий малака талабларини лавозим тоифалари бўйича даражалаш асосида уларнинг малакасини оширишни ташкил қилишдан иборат.

ХТВ тасарруфидаги ушбу журналда барча педагоглар ва ўқувчилар учун методик тавсиялар, дарс ишланмалари вамақолалар ёритиб борилади.

Журнал Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги муассислигида чоп этилади. Унда барча педагоглар ва ўқувчилар учун методик тавсиялар, янгиликлар ва мақолалар ёритиб борилади.

Ushbu metodik tavsiyada voyaga etmaganlar o`rtasida jinoyatchilik va huquqbuzarlikni sodir etilishi va uning induvidual tartibda oldini olishga doir ma’lumotlar berilgan. Metodik tavsiyadan voyaga etmaganlar o`rtasida jinoyatchilikni oldini olishda va maktab o`quvchilarini pedagogik - psixologik va huquqiy tahlil qilishda foydalanish mumkin. Metodik tavsiya umumiy o’rta ta’lim maktablari psixologlari, huquqshunoslik fani o’qituvchilari hamda qiziquvchilarga foydalanish uchun tavsiya etiladi.

Услубий қўлланманинг максади - мехнат таълими укитувчиларига кишлок хужалик машиналари хакида умумий маълумотлар бериш,уларнинг жамият, ижтимоий ва иктисодий тараккиётидаги ролини ургатади. Фаннинг вазифаси к.х.машинасозликдаги комплекс механизациялаштиришнинг ривожланиш муаммолари ва йуналишлари, асосий тушунчалар ва атамалар буйича масалаларни ургатади.

Мазкур услубий кўрсатма- 5142000-мехнат таълими йнналиши 4-курс талабаларига «Қишлоқ хўжалигида механизациялашган ишларни ташкил этиш технологияси» фанини ўқитиш учун ДТС талаблари асосида тузилган.

Мазкур қўлланма ўқитувчилар ва таълим олувчилар учун мўлжалланган бўлиб, унда маъруза, семинар, амалий ва лабаратория машгулотларининг мақсади, мазмуни, ўқув машғулотларининг таълим технологиясини лойихалаштириш, режалаштириш ва уни ишлаб чиқиш, амалга ошириш бўйича кўрсатма ва йуриқномалар келтирилган. Ушбу қўлланмада маъруза, семинар, амалий ва лабаратория машгулотларининг хаммуаллифликдаги таълим технологиялари баён этилган.