O’quv-uslubiy qo’llanmada texnik tayyorgarlik, taktik tayyorgarlik, jismoniy tayyorgarlik va psixologik tayyorgarlik va yuqori malakali tennischilarni individual tayyorgarligini rejalashtirish uslubiyati o’rin olgan.

“Бошланғич таълимдаги муаммоларни бартараф этиш йўллари”. Методик тавсиялар Ушбу методик тавсия РТМ ҳузуридаги “Бошланғич таълим” йўналиши бўйича Илмий - методик кенгашнинг 2015 йил 14 февралдаги ишчи гуруҳи йиғилишида муҳокама этилиб, фойдаланиш учун жойларга юборишга тавсия этилди.

Ushbu metodik tavsiyanoma maktab o’qituvchilari va o’quvchilari uchun mo’ljallangan bo’lib, DTS talablari asos qilib olingan. Shu bilan birga maktab o’quvchilarining sinfdan – sinfga o’tish imtihonlarida ham metodik yordam sifatida foydalanish mumkin.

Metodik tavsiyada nutq madaniyati, muomala odobi, fikrni ifodalash va mulohaza qilish haqida so’z boradi. Tavsiya maktab o’qituvchilari, kollej talabalari hamda maktab o’quvchilari va ushbu sohaga qiziquvchilar uchun mo’ljallangan.

Ушбу методик қўлланма илмий ходимлар, ўқитувчилар, талаба ёшлар, тарғиботчилар учун ёрдамчи манбаа сифатида ишлатиш учун мўлжалланган. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганлигининг 22 йиллигига бағишланади.

Биз ушбу тавсияда газлама ва газлама тўқилган тола ҳақида маълумот беришни ўзимизга мақсад қилиб қўйганмиз.

Цель разработки развить у учащихся умения определять размер, цвет игрушек, сравнивать и точно называть их, воспитывать чувство бережного отношения к игрушкам, учебным принадлежностям.

Ushbu o`quv qo`llanmani mutaxassisligi chet tili bo`lmagan fakultet II kurs talabalarining chet tilidan og`zaki va yozma nutqlarini shakllantirish, bilim va ko`nikmalarini rivojlantirish hamda egallagan bilimlarini takrorlash va mustahkamlash uchun mo’jallangan.

O`quv -uslubiy qo`llanmada oily o`quv yurtlarining mutaxassisligi chet tili bo`lmagan fizika yo`nalishi III bosqich talabalarining chet tilidan og`zaki va yozma nutqlarini shakllantirish, bilim va ko`nikmalarini rivojlantirish hamda egallagan bilimlarini takrorlash va mustahkamlashga yordam beradi.

Ҳар бир халқнинг ўзи учун эъзозли, қимматли бўлган маънавий, маданий бойликлари бўлиб, улар асрлар давомида авлоддан-авлодга ўтиб келган ва бу ҳозирги кунда ҳам ўзининг аҳамияти ва қадрини йўқотмаган ва шу халқнинг ифтиҳор манбайига айланган дурдоналаридур.

Ushbu uslubiy qo’llanma “Umumiy kimyo” kursining “Organik” kimyo bo’limi bo’yicha laboratoriya ishlarini bajarishga mo’ljallangan bo’lib, pedagogika institutlarining “Kimyo – ekologiya” yo’nalishi talabalari va kollej talabalari uchun tavsiya etiladi.

Uslubiy qo’llanma oliy ta’lim tizimi barcha yo’nalishlari 1-ijtimoiy-gumanitar fanlar bloki o’quv adabiyotlari turkumiga kiradi va namunaviy o’quv dasturi mazmuniga mos.Uslubiy qo’llanmada Qadimgi yunon va Rim madaniyatining shakllanishi, tarixiy davrlari, ularning o’ziga xosligi va madaniyatning asosiy yo’nalishlari, ularning mazmuni va shakllari, qadimgi yunon madaniyatining jahon madaniyati rivojlanishidagi o’rni va ahakmiyati yoritib berilgan.

Tekshirilayotgan modda tarkibini tashkil etgan element yoki ion (yoki komponent) lar miqdorini aniqlashga imkon beruvchi usullar to’plamiga miqdoriy analiz usuli deb ataladi. Miqdoriy analiz usullari tajriba mashg’ulotlarini bajarishda ishlatiladigan asboblarga ko’ra quyidagilarga bo’linadi: 1. Gravimetrik analiz 2. Titrimetrik analiz 3. Gaz analizi 4. Fizik-kimyoviy ( yoki instrumental) analiz usullari

Mazkur o`quv-uslubiy kompleks yangilangan DTS lari (2011-yil) talablari hamda Jizzax davlat pedagogika instituti Ilmiy kengashining 2014-yil 29-avgustdagi 1-sonli qarori asosida ishlab chiqildiю

БОЛАЛАР АДАБИЁТИ ВА ФОЛЬКЛОР ФАНИДАН ЎҚУВ-МЕТОДИК МАЖМУА.

“Adabiyot nazariyasi” fanidan mazkur dastur O`zbekiston Respublikasi “Ta’lim to`g’risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” hamda davlat standartlari bo`yicha bakalavr darajasidagi mutaxassislar tayyorlash talablaridan kelib chiqib tuzilgan.

Ushbu o`quv-uslubiy qo`llanmada yеr osti qazilma boyliklarni o`zlashtirish va uning tabiatga ta`siri, qazilma boyliklaridan oqilona foydalanish va atrof-muhitni ifloslanishdan saqlash va O`zbеkistonda minеral va xom-ashyo boyliklardan foydalanishning ekologik muammolari bayon etilganю

Mazkur qo’llanma ummuiy kimyo dasturi asosida, 5310600-Yer usti transporti tizimi va ulardan foydalanish, 5340600- Transport inshootlari ekspluatatsiyasi, 5340800- Avtomobil yo’llari va aerodromlar ta’lim yo’nalishlari bo’yicha ta`lim oladigan talabalar uchun mo’ljallab yozilgan.

Настоящее учебное пособие предназначено для детей дошкольного возраста, учащихся V-VI классов средних школ и II-IV классов школ с преподаванием ряда предметов на английском языке и студентов филологического факультета по специальности «английский язык и литература» педагогических институтов

Oqıtıwshılardın` zamanago`y informatsiyalıq ha`m pedagogikalıq texnologiyalardan na`tiyjeli paydalanıp a`meliy sabaqlardı sho`lkemlestiriwde oqiw metodkalıq qollanbada keltirilgen metodikalıq usınıslardın` ja`rdemi tiyedi dep oylaymız