Ҳəзирги күнде талабалардың бас ўазыйпасы профессор-оқытыўшылардың басқарыўында билимди өз бетинше излеп табыў, билимди өзлестириў искусствосын йелеўден ибарат. Текстлерди, сораўларды дүзиўде билимлендириў саласына тийисли нызам ҳəм бағдарламалар, халық педагогикасы ҳəм мектеп турмысынан алынған материаллар пайдаланылған.

Metodikaliq qollanba jana pedagogikaliq texnologiyalar temasinda

Образование является важнейшим фактором в развитии страны, что диктует необходимость глубокой и всесторонней его модернизации с учетом мировых тенденций социально-экономического развития, а также лучших традиций и исторического опыта государства.

Любой реальный диэлектрик под действием сил электрического поля проводит электрический ток, хотя его проводимость в нормальных условиях на десятки порядков меньше, чем проводимость проводниковых материалов. Природа проводимости диэлектриков также отличается от проводников, у которых электронная проводимость. У диэлектриков же, в основном ионная проводимость. Электронная проводимость проявляется, в основном, в сильных электрических полях.

Нефтепродуктопроводы протяжённостью более 50 км и диаметром более 219 мм называются магистральными. Магистральные трубопроводы в зависимости от перекачиваемой жидкости соответственно называются: нефтепроводами - при перекачки нефти; нефтепродуктопроводами – при перекачке жидких нефте-продуктов, например: керосин, мазут и т.д. Магистральные нефте и нефтепродуктопроводы и ответвления от них в соответствии со строительными нормами и правилами сооружают диаметром до 1420 мм с избыточным давлением не выше 10 МПа. Они предназначены для транспортировки нефти и нефтепродуктов из районов их добычи, производства или хранения до мест потребления – нефтебаз, пунктов налива и отдельных промышленных предприятий. Магистральные нефте- и нефтепродуктопроводы в зависимости от диаметра трубопровода подразделяются на 4 класса:

Данная методическая разработка предназначена для студентов всех направлений бакалавриата педагогических институтов. Цель данной разработки - помочь студентам практически овладеть русским языком, уметь правильно выражать свои мысли на русском языке, научиться воспринимать на слух русскую речь, расширить кругозор студентов в области охраны природы, воспитание у студенческой молодежи чувства любви к природе, сохранения и умножения природных богатств своей Родины

Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Холодильные машины и установки», предусмотренные типовой программой дисциплины. Проведение лабораторных работ позволит студентам ознакомиться с устройствами и принципами работ холодильных машин рефрижераторного подвижного состава и установок кондиционирования воздуха пассажирских вагонов.

Бу ўқув қўлланмада бошланғич таълимни интеграциялаштиришнинг вужудга келиши, унинг илмий ва ижтимоий жиҳатлари, интеграциялашдан таълим мундарижаси ва йўналишларининг асосий негизи, моҳияти таърифланади. Таълим тизимида ўқув предмети сифатида интеграция курсининг гурухланиш фаннинг бир бўлагини интеграциялаш кўрсатилади: полипредмет интегриаис, гекаракс фанини асосида яратиш негиз фанлари асосида комплекс объектни ўрганиш асосида турли муаммолар асосида фанлар ўзаро боғланиши ўқитувчиларни психологик –педагогик билимлари интеграциялаш. Таълим жараёнини интеграциялашнинг назарий асослари; педагогик тизимни мувофиқлаштириш; умумий олий таълим стандартининг тахлили.

Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasi fani. Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasida mantiq va rivojlanish dinamikasi. Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasi ilmida odamning o`rni va uning tasviri va tirik tabiat integratsiyasi, hamda uning o`lik tabiat bilan o`zaro bog`liqligi. Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasi fanining o`z xususiyatiga ko`ra kompleks bilimlar majmui ekanligi; Uning organizmlarning tuzilishi, o`sishi va rivojlanish qonuniyatlari, ularning ekologiyasi, genetikasi, biofizika, bioximiya, evolyutsion taraqqiyot tarixi, mikrobiologiya, immunologiya fanlarini o`zida mujassamlantirishi. Yer qurrasining o`lik qismi haqidagi fanlar tuproqshunoslik, gidrologiya, geologiya, gidro va geosfera uning tirik qismi ma`lumotlariga tayangan holda ish ko`rishi va o`zaro uzviy bog`liq ekanligi. Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasidagi har qanday ma`lumotning dastlabki manbai aniq kuzatishlar, eksperiment ishlarining natijasi ekanligi. Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasida qo`llaniladigan ilmiy uslublar: Kuzatish, eksperiment, modellashtirish, induksiya, deduksiya singari konkret fan uslublarining Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasining barcha bo`limlarida qo`llanish va ularni hayotda tadbiq etilishi. Fanning faoliyati doirasida bunyodga kelgan tabiat va jamiyatga obektiv ravishda sodir bo`ladigan va inson tafakkurida shakllanadigan ilmiy nazariy va amaliy ma`lumotlar majmui ekanligi va u kishilik jamiyatining tarixiy taraqqiyotida muhim ishlab chiqarish kuchi va sotsial, qonun - qoidalarga aylanganligi. Fan tushunchasi, uning oldiga qo`yilagan vazifalar. Tabiiy fanlar tabiat va tabiiy hodisalarni o`rganadigan fan ekanligi. Insoniyatning tarixiy taraqqiyotining ma`lum rivojlanish pog`onalarida Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasi ilmining qadimiy Yepipet, Xitoy, Movaraunnahr, Hindiston mamlakatlarida bunyodga kelishi va rivoji. Fanning ikki ming yillik tarixi jarayonida, uning o`ziga xos qonuniyatlari va an`analarini tarkib topishi.

Цель разработки – корректировка навыков и умений слушания и говорения, чтения и пись¬ма, совершенствование монологической и диалогиче¬ской речи, систематизация и углубление уже имеющих¬ся с учетом школьного багажа знаний на основе текстов. Работе над текстом предшествуют предтекстовые за¬дания. Их цель — снять лексические и фонетико-орфоэпические трудности перед чтением текста, а также опре¬делить установку, на что обращать внимание при чтении. Воспитательная цель – формирование интереса студентов к праздникам, обычаям и традициям нашего народа.

Методические указания к курсовому проекту по курсу «Проектирование конструкций самолетов» предназначены для студентов обучающихся по конструкторскому циклу направления образования 5520800 «Авиастроение и ракетно-космическая техника». Методические указания содержат общие требования, предъявляемые к материалам проекта, данные об объеме и содержании графической части и расчетно-пояснительной записки, последовательность выполнения отдельных этапов и разделов проекта. Основная часть методических указаний посвящена вопросам проектирования кессонных крыльев и балочно-стрингерных фюзеляжей. Даны рекомендации по выбору конструктивно-силовой схемы, выбору конструкции отдельных элементов, проектированию стыковых соединений.

Чехов сказал однажды: «Все мною написанное забудется через 5—10 лет; но пути, мною проложенные, будут целы и невредимы». Первая фраза – отчасти дань скромности, отчасти шутка, вторая — полна глубокого и важно¬го смысла. Чехов считал себя пролагателем новых путей и в этом видел свое писатель¬ское назначение. Какие же это были пути? В конце 80-х годов, когда творческий ме¬тод Чехова уже вполне определился, он заметил в письме к Плещееву: «Цель моя — убить сразу двух зайцев: правдиво нарисо¬вать жизнь и кстати показать, насколько эта жизнь уклоняется от нормы. Норма мне не¬известна, как неизвестна никому из нас. Все мы знаем, что такое бесчестный поступок, но что такое честь — мы не знаем» (П Ш, 186). Можно ли, однако, показать уклонение от нормы, не зная, что такое норма? Чехов считал это возможным. Норма жизни и че¬ловеческих отношений, думал он, не всегда может быть прямо выражена и деклариро¬вана, но подлинный художник всегда чув¬ствует и ощущает ее, видит отклонения от нее, показывает их и таким образом как бы конструирует норму от обратного.

Ер юзида табиий, иқтисодий – ижтимоий жараёнлар, ўзгаришлар узлуксиз жадаллашиб бораётган ҳозирги даврда, географик башоратнинг зарур ва муҳимлиги тобора яққол намоён бўлмоқда. Ушбу илмий рисолада география фани учун муаммоли ва энг долзарб вазифалардан бири бўлган географик башоратнинг мазмун – моҳия -ти ва бу борада амалга оширилган илмий изланишлар ҳамда уларнинг илмий – амалий аҳамияти мухтасар тарзда ёритилган. Мазкур рисола географ – бакалавр талабалар, магистр ва ўқитувчилар ҳамда ушбу мавзуга қизиқувчилар учун мўлжалланган.

Разработка включает одну речевую тему. Текст выступает как высшая единица обучения. Тексты могут быть использованы как для аудиторного, так и для внеаудиторного чтения по усмотрению преподавателя, в зависимости от степени подготовленности группы.

Qo`llanmada bugungi jamiyatimiz uchun dolzarb hisoblanmish masala yoritilgan.

Одна из основных задач реализации третьего этапа Национальной программы по подготовке кадров - дальнейшее развитие образовательного потенциала, повышение качества знаний, умений, навыков студентов, воспитание творческой личности, которая могла бы самостоятельно принимать решения, адаптироваться в быстроменяющихся реалиях современной жизни.

Ushbu mеtodik tavsiyalar Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligining 2005 yil 25 fеvraldagi 34-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan «Talabani mustaqil ishini tashkil etish, nazorat qilish va baholash tartibi tug`risidagi namunaviy nizom» asosida NamPI barcha fakultеtlarining hamma yo`nalishida ta`lim olayotgan talabalar uchun «Tibbiy bilim asoslari, OITS va OIV profilaktikasi» fanlaridan tuzilgan. Mazkur uslubiy tavsiya talabalarning shu kurs bo`yicha mustaqil ta`lim ishini mazmuni, uni bajarish, topshirish va baholanish shartlari ko`rsatilgan.

Методические указания по лабораторным работам «Специализированное станочное оборудование гибких производствен-ных систем» для бакалавров направления 5520600 «Технология машиностроения, оборудование и автоматизация машинострои-тельных производств».

Цель изучения темы: Изучить влияние факторов (внешних, физических, химических) на стабильность и устойчивость лекарственных средств, путей их повышения с использованием различных стабилизаторов, а также уметь проводить полный фармакопейный анализ с учетом профессиональных требований согласно нормативных документов (НД). Обоснование темы Стабильность является важным показателем качества лекарственных препаратов, поскольку обеспечивает сохранение их терапевтических свойств, в большинстве случаев в течение нескольких лет в процессе хранения. Также, стабильность не проверяется на серийной продукции в рамках выходного, потребительского или государственного контроля качества и потому должна быть объектом особого внимания на этапах разработки и регистрации препаратов. Интерес к проблеме стабильности лекарств и к принципам установления сроков их годности непрерывно расширяется по мере роста мирового фармацевтического производства, в связи с появлением, с одной стороны, новых препаратов, с другой - новых государств и соответствующим расширением географии и объемов международной торговли медикаментами. Существенную роль в решение многих проблем сыграли международные организации (ВОЗ и международная фармацевтическая организация (FIP)) выступившие с рекомендациями, направленными на улучшение информации о сроках и условиях хранения лекарственных средств (ЛС).

Методическая разработка по теме «Ибн Сина – гениальный медик и гуманист Востока», включает в себя биографию учёного, величайшее творение «Канон врачебной науки», а также тексты для чтений.