Целью исследования является научное обоснование и разработка кейс-технологий обучения русскому языку учащихся уровня В1 Республики Каракалпакстан, в частности, характеристика субъектов речи по возрасту, образованию, уровню грамотности и определение их приоритетных особенностей.