Богатый минеральными ресурсами и густонаселенный регион Ближнего и Среднего Востока практически никогда не находился на периферии мировой политики, но в XXI столетии стержневой характер ближневосточной проблемы для всего международного развития стал совершенно очевидным.

Изучая китайский язык у нас не редко возникают вопросы по применению того или иного слова – синонима, так же возникают вопросы в правильности употребления одного из синонимов в контексте , в правильности постановки синонима в предложении.

Для современной геополитической ситуации в мире характерно резко усилившиеся интеграционные процессы, бурно развивающиеся на глобальном и региональном уровнях, причем особый интерес вызывают регионы, находящиеся на пространственно-временных перекрестках взаимодействия различных культур.

Xorazm vohasida yashovchi xalqlar tarixi hamda tarixini bayon etish masalalari o’rganish birinchi navbatda, O’rta Osiyo ushbu mintaqa tarixining alohida madaniyatga egaligi nilan bog’liqdir.

"Тадқиқотнинг мақсади Чве Ин Хуннинг “Майдон” асаридаги миллатнинг иккига ажралишдек муаммоли вазиятини бадиий-ғоявий эстетик нуқтаи назардан тадқиқ ва таҳлил қилиш орқали ёритиб беришдир. Ушбу мақсадни амалга ошириш учун битирув малакавий иши олдига қуйидаги вазифалар қўйилди: - ХХ аср ижтимоий, сиёсий, мафкуравий жараёнларнинг адабиётга таъсирини ўзаро боғлиқ ҳолда талқин этиш; - Корея модерн адабиётида Чве Ин Хун ва “Майдон” романининг тутган ўрнини, тарихий ва бадиий моҳиятини белгилаш; - Асарнинг мавзу доираси, ғоявий – бадиий ва услубий хусусиятларини ёритиб бериш. . "

Hozirgi paytda xorijiy tillarni o`rganish va o`rgatishga yurtimizda katta ahamiyat berilmoqda. Bugun jahon hamjamiyatidan o`ziga munosib o`rin egallashga intilayotgan mamlakatimiz uchun, chet ellik sheriklarimiz bilan hamjihatlikda, hamkorlikda o`z buyuk kelajagini qurayotgan xalqimiz uchun xorijiy tillarni mukammal bilishning ahamiyatini baholashni hojati yo`qdir

Тарих бугун ва келажакнинг кўзгуси. Мустақиллик шароитида буюк келажак сари интилаётган халқимизнинг ўз ўтмишига, маданий-маънавий меросига қизиқиши ортиб бормоқда.

Медицинская лексика объединяет специальные и неспециальные медицинские названия, функционирующие в научной и других подсистемах языка. Основную часть медицинской лексики составляет медицинская терминология .

"Тадқиқот доирасида ҳозирги замон корейс насрининг вужудга келиш асосларини аниқлаш, унинг миллий ўзига хослигини ёритиб бериш, ҳозирги замон корейс қисса жанри учун корейс адабиёти тарихидан муносиб ўрин топиши ва ҳозирги давр китобхонини ушбу жанрнинг энг сара намуналари билан таништириш ишнинг мақсадини белгилайди. Ким Ён Сок ижоди корейс адабиётидан мустаҳкам ўрин эгаллаган. Аммо ўзбек корейсшунослигида бу ёзувчининг ижоди атрофлича ўрганилмаган, унинг асарлари тадқиқотчилар эътиборидан четда қолган, адиб ҳаёти ва ижод йўлининг кўпгина фактлари бизга ҳанузгача номаълум бўлиб қолмоқда. Шу туфайли ҳам мазкур тадқиқотнинг мақсади айни шу “сир”нинг тагига етиш йўлида дастлабки қадамларни ташлашдан иборат. "

Ўзбекистон Республикаси мустақилликка эришгач, халқаро иқтисодий муносабатлар тизимига ва жаҳон хўжалигига чуқурроқ кириб боришга интилмоқда.

"Mazkur bitiruv ishining asosiy maqsadi koreys tilida kundalik turmushga oid predmetlarning ma’nosini anglatuvchi ekvivalentsiz so’zlarning milliy-madaniysemantik xususiyatlarini frazeologizmlar orqali ifodalab berishdan iborat. Mana shu maqsadlardan kelib chiqib, ushbu tadqiqot ishi oldiga quyidagi vazifalar qo’yildi: 1. Milliy-madaniy semantikaning ifoda uslublarini ko’rib chiqish; 2. Ekvivalentsiz so’zlarning o’ziga xos xususiyatini ochib berish; 3. Ekvivalentsiz so’zlarning turlari va ularni milliy-madaniy jihatdan ko’rib chiqish; 4. Koreys tilida kundalik turmushga oid predmetlarning ma’nosini ifodalovchi so’zlarni o’rganish; 5. Turmush tarziga oid predmetlarning ma’nisini ifodalovchi so’zlarning semantik o’ziga xosligini frazeologizmlar klassifikatsiyasi asosida frazeologik birliklar misolida ko’rib chiqish; "

Mamlakatimiz mustaqillikka erishgandan so’ng,o’z oldiga buyuk davlat qurish yo’lini tanlagan ekan,bu yo’lda eng avvalo har tomonlama yetuk,barkamol,vatanparvar avlodga tayanadi.Shunday avlodni tarbiyalash,voyaga yetkazish vatanimizning o’z oldiga qo’ygan ustuvor masalalaridan biriga aylangan.

Mustaqiligimizga erishganimizdan so’ng biz tariximizga doir har bir voqealarni asl holaticha o’rganish imkoniyatiga ega bo’ldik.

На взгляд некоторых исследователей, парадигма спряжения корейского глагола обнаруживает исключительно большое число самых различных форм. Выбор той или иной формы зависит от того, какую степень вежливости, фамильярности или учтивости желает выразить говорящий.

Тарихдан бизга маълумки “Харқандай цивилизация кўпдан-куп ҳалқлар, миллатлар, эллатлар фаолиятининг ва самарали таъсирининг маҳсулидир.

Бозор иқтисодиётини ривожлантириш мақсадида Ўзбекистон ҳукумати инвестиция жалб этишни ривожлантиришга доимий эътибор бериб келмокда.

Ватанимизнинг келажаги, халқимизнинг эртанги куни, мамлакатимизнинг жаҳон ҳамжамиятидаги обрў-эътибори авваламбор фарзандларимизнинг униб-ўсиб, улғайиб қандай инсон бўлиб ҳаётга кириб боришига боғлиқдир. Биз бундай ўткир ҳақиқатни унутмаслигимиз керак.

Илмий ишнинг объекти малай тилидаги такрор сўзлар, отларда, сифтларда ва феълларда такрорий шаклларининг қўлланилишидаги ўзига хосликларини таҳлил қилиш. Ўзбек тилидаги материал билан чоғиштириш методи асосида таҳлилни бойитиш ва амалий қиймайтини ошириш.

Актуальность темы заключается в том, что на начальном этапе преподавания, важно уделять особое внимание не только грамматическому курсу, но и фонетике китайского языка. Изучение методов преподавания, их особенности и применение в разговорной речи влекут за собой правильность произношения. Фонетика китайского языка довольно сложна и специфична. Сложность заключается в том, что при изучении звуков студентами, допускаются ошибки, отсюда вытекает необходимость изучения методов преподавания и отсутствие ошибок у изучающих китайский язык. Количество людей, изучающих китайский язык, растет довольно быстро, однако многие считают правильным не уделять должное внимание данному курсу. В данной работе мы подробно описываем основные методы преподавания языка, благодаря которым, изучающим было бы проще усвоить материал методами анализа, сопоставления, описания.

Мавзунинг долзарблиги. Бешафқат давр синовларидан омон қолган, энг қадимги тош ёзувлар, битиклардан тортиб, бугун кутубхоналаримиз хазинасида саққланаётган ўн мингдан ортиқ қўлёзма, уларда мужассамлашган тарих, адабиёт, санъат, сиёсат, ахлоқ, фалсафа, тиббиёт, математика, физика, кимё, астрономия, меъморчилик, деҳқончиликка оид ўн минглаб асарлар беқиёс маънавий бойлигимиз, ифтихоримиздир.