Alıp barılg`an izzertlewlerden go`zlengen maqset zoofaglar ha’m mikroorgonizmlerdin’ arasında en’ a’hmiyetlilerin tan’lap al1p olard1n’ biologiyas1n u’yreniw arqal1 awıl xojalıg`ı eginlerinin` zıyankeslerin joq etiwde qollan1w. Olardın` bizin` aymag`ımızda tarqalg`an a`hmiyetli tu`rlerine toqlap ayti’p o`temiz. Usı maqsetti a`melge asırıw ushın to`mendegi wazıypalar atqarıladı:

Мониторинг- это наблюдение, контроль и анализ состояния объекта, выработка специальных мероприятий по обеспечению надлежащей работы объекта. Фермер-дехканин (владелец, арендатор орошаемой пашни), который производит сельскохозяйственную продукцию.

В статье рассматривается проблема развития связной устной и письменной речи школьников, описаны методические аспекты организации работы по развитию связной речи младших школьников на уроках чтения и родного языка; игры и драматизации предусматривают овладение такими качествами речи, как правильность речи, ее чистота, точность, логичность, выразительность, образность, доступность, действенность и уместность.

The article deals with the problem of development of coherent speech and writing skills of students, described the methodological aspects of the organization of work on the development of coherent speech of younger students in the classroom reading and language, games, dramatization provide mastery of such qualities of speech, as the correctness of speech, its cleanliness, accuracy, consistency, expressiveness, imagery , accessibility , efficiency and relevance.

Ta’lim to`g`risidagi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturining” 4.5. banida iqtidorli bolalar va iste’dodli yoshlar mavzusidagi yo`nalish belgilab qo`yilgan bo`lib, bunda: Iqtidorli bolalar va iste’dodli yoshlarni aniqlash va o`qitish uslubiyati, psixologik-pedagogik va tashkiliy sharoitlari yaratiladi, bunday bolalar va yoshlarga oid ma’lumotlarning respublika banki va monitoringi shakllanadi. Maxsus o`quv dasturlari va progressiv pedagogik texnologiyalar ishlab chiqish uchun eng yaxshi pedagog va olimlar jalb qilinadi, o`quv-tarbiya jarayonida ularning faol ishtiroki ta’minlanadi. Fan va texnikani, siyosat va iqtisodiyotni, madaniyat va san’atni o`rgatish markazlari qabilidagi hamda milliy (elita) ta’lim muassasalari tashkil etiladi.

O`zbekiston xalqining milliy taraqqiyot yo`lidagi bosh g`oyasi ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot borpo etishdir. O`zbekiston mustaqilligi tufayli Vatanga e’tiqod, milliy munosabat madaniyati xalqimizning barcha orzu intilishlarida, amaliy faoliyatida va yorug` kelajagida yetakchi o`rinni egallab kelmoqda.

Әрбір ел тек өзінің рухани байлығы арқылы ғана әлем кеңестігіне еніп, одан өзінің орнын ала алатыны жалпыға мәлім. Сондықтан бүгін үрдіс қоғамдағы жеке тұлғалардың мәдени байлығына тәуелді болғандықтан, білім беру болашақтың алдыңғы қатарлы күштерінің бірі болып табылады.

Talabalar kimyoni faqat bugungi kundagi u’rnini tasavvur qilish bilan chegaralanmasdan u yoki bu yutuqlarga tasodifiy ravishda emas, chuqur izlanishlar, malum maqsadlarga erishish yu’lida qilingan urunishlar, yaratilgan notu’g’ri va tu’g’ri gipotezalarning u’rin almashuvi tufayli erishilganligi tarixiy malumotlarga tayangan holda ilmiy asosda bilib olishiga erishishdan iboratdir

О`zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning О`zbekiston Respublikasi Oliy majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining 2010 yil 27 yanvar kuni bо`lib о`tgan qо`shma majlisidagi “Mamlakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyati barpo etish- ustivor maqsadimiz” hamda Vazirlar mahkamasining 2010 yil 29 yanvar kuni bо`lib о`tgan majlisidagi “Asosiy vazifamiz-Vatanimiz taraqqiyotini va xalqimiz faravonligini yanada yuksaltirish” mavzularidagi ma’ruzalari mazmun-mohiyati va undagi xulosalarni о`rganish yuzasidan Vazirlar mahkamasining 2010 yil 23 fevraldagi 101-F –sonli farmoyishi bilan bilan tasdiqlangan tashkiliy tadbirlarni amaliyotga joriy etish jamiyatimizdagi kun tartibidagi bosh masalalardan biridir.

O`zbekiston Respublikasining “Ta’lim to`g`risida” gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”da boshlang`ich ta’lim uzluksiz ta’limning tarkibiy qismi sifatida qayd etiladi. Uning ijtimoiy va iqtisodiy mohiyati shundan iboratki, bir tomondan, yangi ishchi o`rinlar va faoliyat turlari yuqori abstraksiya darajasidagi bilim va ko`nikmalarni talab etsa, boshqa tomondan, davlatning siyosiy, ijtimoiy va madaniy hayotida faol ishtirok etish, insonning shaxsiy haq-hukuqlarini uzluksiz amalga oshirish, shuningdek, birmuncha murakkablashib borayotgan kunlik hayot o`z navbatida yoshlarni va barcha yoshdagi odamlarni umri davomida o`z umumiy ma’lumotini, kasbiy mahoratini takomillashtirishga, jamiyat uchun zaruriy bilim, ko`nikma va malakalarni egallashga yo`naltiradi hamda rag`batlantiradi .

Dawıtko`ldegi aq shabaqtın` a`piwayı parazitlerinin` ha`zirgi tu`rlerin anıqlaw, Aq shabaqlardın` ha`zirgi ekologiyalıq o`zgerislerge iykemlesiwine baylanıslı, onın` parazitlik jol menen tirishilik etetug`ın a`piwayılardın` mug`darın, Aq shabaqta izertlew, Aq shabaqlardın` a`piwayı parazitleri shaqıratug`ın keselliklerin anıqlaw ha`m olardın` aldın-alıw jolların islew.

Respublikamizning siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy yo`nalishlarini rivojlantirishda xalq ta’limi tizimini takomillashtirish, ayniqsa, boshlang`ich ta’lim bosqichi ish faoliyatini yuqori darajaga ko`tarish muhim ahamiyat kasb etadi. Chunki kelajagimizning taqdiri hozirgi kunda boshlang`ich ta’lim bosqichi maktablarida ilm olayotgan o`quvchilarning tarbiyasiga bog`liqdir.

Axloqiy va estetik tarbiyaning integratsiyalashgan tizimi va uning ta’lim- tarbiya jarayonidagi o`rnini aniqlash mazmuni, shakl va metodlari tizimini ishlab chiqish.

Ta’limning milliy yo’naltirilganligi – Kadrlar tayyorlash milliy dasturi tamoyillaridan biridir. Bu – ta’limning milliy tarix, xalq ma’naviyati, an’analari va urf-odatlari bilan uzviy uyg’unligi, O’zbekiston xalqlarining madaniyatini saqlab qolish va boyitish, ta’limni milliy taraqqiyotining o’ta muhim omili sifatida e’tirof etish, boshqa xalqlarning tarix va madaniyatini hurmatlashga yo’naltirilgan yangi tarbiya tizimini taqozo qilmoqda. Ushbu Davlat buyurtmasini mukammal bajarmoq uchun uzluksiz ta’lim tizimi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi talablari nuqtai nazaridan isloh qilinishi lozim. Zero, bu O’zbekiston uchun muhim strategik, siyosiy zaruratdir.

Boshlang’ich sinf mehnat ta’limida turli materiallar bilan ishlash darslarini tashkil etishni samarali shakl va usullarini aniqlash.

Boshlang’ich sinf mehnat darslarida ijodkorlikni shakllantirish mazmuni, shakl va metodlarini aniqlash.

Modernizatsiyalashgan ta’lim mazmunini tatbiq etish orqali o`quvchilarni intellektual imkoniyatlarini rivojlantirish yuzasidan metodik tavsiyalar ishlab chiqish.

Boshlang’ich sinf darslarida aхborot texnologiyalardan foydalanish metodikasini ishlab chiqish.

O`zbekistan Respublikasining mustaqillikka erishishi jamiyat hayotining barcha sohalarida amalga oshirilayotgan poklanish, oila, oilaviy muiosabatlar, oilada ma’naviy va jismoniy barkamol yosh avlodni tarbiyalash borasida ham jiddiy o’zgarishlar qilishni taqozo etdi. Prezident I.A.Karimov ta’kidlab o’tganidek: “Bu murakkab dunyoning azaliy va abadiy muammolari, shu bilan birga, har bir davrning dolzarb masalalariga har tomonlama asosli ilmiy javoblar topilgan taqdirdagina ma’naviyat olami yangi ma’no-mazmun bilan boyib boradi. Boshqacha aytganda, har bir ilmiy yangilik, yaratilgan kashfiyot - bu yangicha fikr va dunyoqarashga turtki beradi, ma’naviyatning shakllanishiga o’ziga xos ta’sir o’tkazadi”, - deb aytib o’tgan teran fikrlari uzluksiz ta’lim tizimida bosh vazifalardan biri barkamol shaxsni shakllantirish ekanligini asoslaydi.

Дауыткөл су сақлағышының биоэкологиялық жағдайларына соның iшiнде балықлар дүньясы уәкiллерiне сыпатлама берiу және бул мағлыуматларды зоологiя сабақларында пайдаланыудан iбарат. Бунда көлдiң гидрохимиялық және гидробиологиялық көрстекiшлерiне және шөгiндi қатламы олардың микробиологиялық көрсеттткiшлерi анықланды.