Мақсад технология яратиш, социогенез ва онтогенез жараёнида дунёқараш анализи, шакллантирувчи ва функцияланувчи механизмларини ўрганиш, индивидуал ва гуруҳий ўзига хосликлар, диагностиканинг метод ва принципларини ишлаб чиқиш.

А) Познакомить учащихся с стихотворением А. Барто «Я лежу, болею.» Б) Развитие устной речи и орфографической зоркости учащихся. В) Воспитание бережного отношения к собственному здоровью.

Мақсад умумтаълим мактабларида фаолият кўрсатаётган кўп минг сонли чет тили ўқитувчиларининг касбий маҳоратини ошириш орқали чет тилларини ўқитиш, савиясини янги сифат босқичига кўтаришдир.

Ilg’or pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda o’quvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantrish, uchburchak tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar bobida olgan bilim, ko’nikma malakasini chuqurroq singdirish. O’quvchilarning geometriya faniga bo’lgan qiziqishlarini orttirishga mo`ljallangan

Мақолада оила, маҳалла таълим тизимининг «Соғлом бола » тарбиясидаги ҳамкорлик механизми ёритилади.

Мақолада соғлом бола тарбиясининг айрим жиҳатлари ёритилган.

Таълимда ўқув-меѐрий ва ўқув-методик талабларни таълим жараѐнига тадбиқ қилишда, Давлат таълим стандартларини бажаришда ўқув-услубий қўлланма

Ushbu metodik tavsiyadagi ma’lumotlardan umum o`rta ta`lim maktablarining o`quvchilari uchun huquq fani bo`yicha bilimlardagi bo`shliqlarni to`ldirish va bilimlar bellashuvi, fan olimpiadalariga tayyorgarlik ko’rishlarida tavsiya qilamiz. Metodik tavsiya umumiy o’rta ta’lim maktablari huquqshunoslik fani o’qituvchilari va o’quvchilari hamda davlat va huquq nazariyasi sohasiga qiziquvchilarga foydalanish uchun tavsiya etiladi.

Vaqsad ekologik-huquqiy sohada ta’lim oluvchilar oldiga fanni egallash bilan bir qatorda muntazam va mustaqil ravishda ekologikhuquqiy bilim olishni ta’minlash.

Мақолада ёш авлодни тарбиялашда ахлоқий тарбиянинг йўллари ва воситалари тўғрисида фикр юритилади.

Ushbu uslubiy tavsiya davlat talablari asosida tuzilgan bo’lib, undan umumiy o’rta ta’lim maktablarining amaliyotchi psixologlari malaka oshirish kursi tinglovchilari, boshlang’ich sinf o’qituvchilari va barcha toifa fan o’qituvchilari foydalanishi mumkin.

Vatan ravnaqi, yurt tinchligi va xalq farоvоnligi ishiga safarbar etish bu g`оyaning asоsiy maqsad.

Iqtisod fanidan taqdimot

Мaqsad: tinglovchilarga Biznes tushunchasi, kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni risojlantirish yo`llarini izlash bugungi kunning dolzarb muammosi ekanligi haqida bilimlar berish.

Мақолада ҳорижий тилларни ўргатишнинг психологик хусусиятлари ёритилган.

Мақолада Марказий Осиёдаги геосиёсий вазият ва Ўзбекистоннинг ҳарбий санъат тарихи ёритилган.

Мақсад ўқитувчи касбий тайёргарлигини ривожлантиришда Қашқадарё, Бухоро, Тошкент шаҳар ва Тошкент вилоятларидаги малака ошириш курсларига жалб этилган тингловчилар ўртасида сўровномалар ўтказиш, сўровномаларга олинган жавобларда мактаб адабиёт ўқитувчилари малакасини узлуксиз ошириш тизимини ташкил этишдан иборат.

Ушбу ишда 20 февраль 2015 йил А.Авлоний номидаги халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш марказий институти тингловчилари (таълим муассасалари раҳбарлари) билан “Огоҳлик давр талаби” мавзусида маънавий-маърифий тадбир ҳақида маълумот берилган.

14 январь кунини умумхалқ байрами сифатида нишонлар эканмиз, бу воқеанинг тарихий илдизлари, Қуролли Кучларимизнинг шаклланиши қандай кечгани, бу жараёнлар билан боғлиқ қандай оғир ва мураккаб кунларни бошимиздан ўтказганимизни яна бир бор эслаш ўринлидир. Тавсия.

Мақсад – ёш авлодни маънавий-ахлоқий тарбиялашда халқнинг бой миллий, маънавий-тарихий анъаналарга, урф-одатлари ҳамда умумбашарий қадриятларга асосланган самарали ташкилий, педагогик шакл ва воситаларни ишлаб чиқиб амалга жорий этишдир.