Maqsad mavzuni, grammatik qoidalarni mustahkamlovchi mashqlar, matn yaratish va badiiy asardan mavzuga oid gaplardan misollar keltirish.

Maqsad hayotiy bilim va ko`nikmalarini rivojlantirish, mustaqil tahlil qobilyatini o`stirish, asarni analiz va sintez qila olishini ta’minlash.

Maqsad berilayotgan mavzu, ma`lumotlarni teran tushhunib tahlil qilish, mustaqil munosabat bildirish va Vatan himoyasiga bugungi kunda amaliy hissa qo`shishg undash.

Цели урока: а) познакомить учащихся с стихотворением А. Барто «Я лежу, болею»; б) развитие устной речи и орфографической зоркости учащихся; в) воспитание бережного отношения к собственному здоровью.

Har xil ishorali sonlarning yig`indisi va ayirmasini takrorlash va mustahkamlash. O`quvchilarning mustaqil fikr yuritishi, olgan bilimlarini hayot bilan bog`lay olishga o’rgatish. o`z fikrlarini bayon eta olishni rivojlantirish. O’quvchilarning matematika faniga bo’lgan qiziqishlarini orttirish.

А) Познакомить учащихся с стихотворением Н.Найдёновой «Хорошая книга». Б) Развитие устной речи и орфографической зоркости учащихся. В) Воспитание бережного отношения к книге.

А) Познакомить учащихся с стихотворением А. Барто «Я лежу, болею.» Б) Развитие устной речи и орфографической зоркости учащихся. В) Воспитание бережного отношения к собственному здоровью.

Ilg’or pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda o’quvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantrish, uchburchak tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar bobida olgan bilim, ko’nikma malakasini chuqurroq singdirish. O’quvchilarning geometriya faniga bo’lgan qiziqishlarini orttirishga mo`ljallangan

Мақолада оила, маҳалла таълим тизимининг «Соғлом бола » тарбиясидаги ҳамкорлик механизми ёритилади.

Мақолада соғлом бола тарбиясининг айрим жиҳатлари ёритилган.

Таълимда ўқув-меѐрий ва ўқув-методик талабларни таълим жараѐнига тадбиқ қилишда, Давлат таълим стандартларини бажаришда ўқув-услубий қўлланма

Ushbu metodik tavsiyadagi ma’lumotlardan umum o`rta ta`lim maktablarining o`quvchilari uchun huquq fani bo`yicha bilimlardagi bo`shliqlarni to`ldirish va bilimlar bellashuvi, fan olimpiadalariga tayyorgarlik ko’rishlarida tavsiya qilamiz. Metodik tavsiya umumiy o’rta ta’lim maktablari huquqshunoslik fani o’qituvchilari va o’quvchilari hamda davlat va huquq nazariyasi sohasiga qiziquvchilarga foydalanish uchun tavsiya etiladi.

Vaqsad ekologik-huquqiy sohada ta’lim oluvchilar oldiga fanni egallash bilan bir qatorda muntazam va mustaqil ravishda ekologikhuquqiy bilim olishni ta’minlash.

Мақолада ёш авлодни тарбиялашда ахлоқий тарбиянинг йўллари ва воситалари тўғрисида фикр юритилади.

Ushbu uslubiy tavsiya davlat talablari asosida tuzilgan bo’lib, undan umumiy o’rta ta’lim maktablarining amaliyotchi psixologlari malaka oshirish kursi tinglovchilari, boshlang’ich sinf o’qituvchilari va barcha toifa fan o’qituvchilari foydalanishi mumkin.

Vatan ravnaqi, yurt tinchligi va xalq farоvоnligi ishiga safarbar etish bu g`оyaning asоsiy maqsad.

Iqtisod fanidan taqdimot

Мaqsad: tinglovchilarga Biznes tushunchasi, kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni risojlantirish yo`llarini izlash bugungi kunning dolzarb muammosi ekanligi haqida bilimlar berish.

Hirondel 2 méthod de français Cahier d`exercices

Mazkur dars ishlanmalari to„plami umumiy o„rta ta‟lim maktablarining 5-8 sinflari uchun tarix fanidan Davlat ta‟lim standartlari va optimallashtirilgan o„quv dasturlari asosida tayyorlangan. Undagi dars ishlanmalari “Bilimlar bellashuvi”ning Respublika bosqichida ishtirok etgan oʻquvchilar tomonidan boʻsh oʻzlashtirilgan deb topilgan mavzular bo„yicha tuzilgan. Dars ishlanmalarda mualliflarning yangi innovatsion usullar asosida dars o‟tish tajribasi aniq yo‟l – yo‟riqlar va dalillar asosida ko‟rsatib berilgan. Ushbu dars ishlanmalari to„plamidan umumiy o„rta ta‟lim maktablarining tarix fani o‟qituvchilari ijodiy foydalanishlari mumkin.