Ushbu uslub o`tilgan( chorak, yoki o`quv yili tugagan) o`quv predmeti yoki bo`lim barcha mavzularini o`quvchilar tomonidanyodga olish ,biron-bir mavzu bo`yicha

Tabiatshunoslik darslarining samaradorligini oshirish yo`llari.

Ushbu metodik qo`llanma umumiy o`rta ta’lim maktablarining chizmachilik fani o`qituvchilari uchun mo`ljallangan bo`lib, qo`llanmada nuqta, to`g’ri chiziq va chizmachilikdan tutashmalarni bajarishga doir yasashning nazariy asoslari va shu bo’lim yuzasidan xalq amaliy san’ati namunalari asosida tuzilgan topshiriqlar bajarishni metodik ko’rsatmalar keltirilgan. Uslubiy tavsiyanoma “Chizmachilik” fanidan 8-9-sinflar uchun ishlab chiqilgan namunaviy o`quv reja va o`quv dasturi asosida tayyorlangan.

Тикув машинаси ва унда содир бўладиган нуқсонларни бартараф этиш.

Ушбу методик тавсиянома умумий ўрта таълим мактаблари биология фани ўқитувчилари, ўқувчилари ва абутурентлар учун фойдаланишга мўлжалланган.

Аннотация (рус.): В данной статье освещены игровые занятия способствующие развитию одаренности у школьников младшего возраста. Предлагаемые игровые занятия могут быть осуществлены в практике работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы, лицея или гимназии, ориентированной на обучение детей с повышенной познавательной мотивацией. Аннотация (узб.): Мазкур мақолада кичик мактаб ёши ўқувчиларида иқтидорликни намоён этишга кўмаклашувчи ўйин машғулотлар берилган. Тавсия этилган ўйин машғулотлари билиш мотивацияси юқори бўлган болалар таълимига йўналтирилган умумтаълим мактаби, лицей ёки гимназияда амалий машғулотлар давомида фойдаланилиши мумкин.

Инсон онадан туғилиб, оламга келган чоғидаёқ табиат эҳсонидан бахраманд бўлади. Илк бор ҳаводан тўйиб нафас олади. Одамзод ўсиб-униши учун озиқ-овқат, сув, қуёш ҳарорати жуда зарур бўлиб у буларнинг ҳаммасини табиатдан олади. Инсонни она тарбияласа, табиат ўстиради. Шунинг учун уни “Она табиат” деб аталади. Одамзоднинг соғлом бўлиши учун уни ўраб олган атроф-муҳит ва табиатни асрашимиз лозим. Табиат мусаффо бўлса, одамзод ҳам соғлом бўлади ва бақувват ўсади. Ҳаво инсон танаси учун энг муҳим ва зарур табиат инъомидир. Ҳавога мунтазам равишда аралашиб турадиган ифлос чанг, ўпкада газ алмашинувига салбий таъсир кўрсатади. Бу одамзоднинг соғлигини бора-бора издан чиқариб турли-туман хасталикларни вужудга келтиради.

Ўсмир ёшли болалар маънавий онгини юксалтиришда она шахсини таъсири.

Ўйинларнинг мактабгача ёшдаги болалар маънавий тасаввурлари шаклланишига таъсири.

Ёшларда ёт ғоявий таъсирларга қарши иммунитет ҳосил қилишнинг ижтимоий омиллари.

Маҳалла фаровонлиги - обод турмуш кафолатидир.

Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе.

Бошланғич таълим сифат ва самарадорлигини оширишда ахборот технологияларидан фойдаланиш натижалари.

Болани мактабга тайёрлигини таъминлашда оиланинг аҳамияти

Бола шахсида креативлик (ижодий) қобилиятини шакллантиришнинг психологик омиллари.

Ushbu dars ishlanma “Dars muqaddas” asosida ilg’or pedagogik texnologiyalar “Aqliy xujum”, “Amaliy ish”, “Klaster” interfaol usullardan foydalangan holda 9- sinf Iqtisodiy bilim asoslari fani “yalpi daromad” mavzusida yaratilgan. Ushbu dars ishlanma o’quvchilarning mavzuni qiyinchiliksiz o’zlashtirishlarida o’z samarasini beradi. Mavzuni o’rganish davomida o’quvchilarning mustaqil fikrlashlari, nutq madaniyatining shakllanishiga, matematik salohiyatlarini oshirishlariga yordam beradi. Guruhlarda mashqlar ishlash orqali o’quvchilarning faolliklari oshadi. Mavzuni yoritishda darslik bilan qo’shimcha prezident ma’ruzalaridan, “Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo’llari. I.Karimov. asaridan va internet ma’lumotlaridan keng foydalanilgan.

Ushbu dars ishlanma “Dars muqaddas” asosida ilg’or pedagogik texnologiyalar “Aqliy xujum”, “Zinama zina”, “Klaster” interfaol usullardan foydalangan holda 9- sinf Iqtisodiy bilim asoslari fani “Mehnat bozori va ishsizlik” mavzusida yaratilgan. Ushbu dars ishlanma o’quvchilarning mavzuni qiyinchiliksiz o’zlashtirishlarida o’z samarasini beradi. Mavzuni o’rganish davomida o’quvchilarning mustaqil fikrlashlari, nutq madaniyatining shakllanishiga, matematik salohiyatlarini oshirishlariga yordam beradi. Guruhlarda ishlash orqali o’quvchilarning faolliklari oshadi. Mavzuni yoritishda darslik bilan qo’shimcha prezident ma’ruzalaridan, “Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo’llari. I.Karimov. asaridan va internet ma’lumotlaridan keng foydalanilgan.

Ushbu dars ishlanma “Dars muqaddas” asosida ilg’or pedagogik texnologiyalar “Aqliy xujum”, “Ma’ruza”, “Klaster” interfaol usullardan foydalangan holda 9- sinf Iqtisodiy bilim asoslari fani “Iqtisodiy o`sish va rivojlanish” mavzusida yaratilgan. Ushbu dars ishlanma o’quvchilarning mavzuni qiyinchiliksiz o’zlashtirishlarida o’z samarasini beradi. Mavzuni o’rganish davomida o’quvchilarning mustaqil fikrlashlari, nutq madaniyatining shakllanishiga, matematik salohiyatlarini oshirishlariga yordam beradi. Guruhlarda ishlash orqali o’quvchilarning faolliklari oshadi. Mavzuni yoritishda darslik bilan qo’shimcha prezident ma’ruzalaridan, “Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo’llari. I.Karimov. asaridan va internet ma’lumotlaridan keng foydalanilgan.

Таълимда замонавий технологиялардан фойдаланиш (“Соғлом авлод учун” журнали 2014 йил,7-сон) Таълим тизимида замонавий технологиялардан фойдаланиш муаммосининг долзарблиги жамиятдаги интеграцион ва ахборотлаштириш жараёнлари, жаҳон таълим тизимига киришга қаратилган янги таълим тизимининг шаклланиши билан боғлиқдир.

Одамларнинг турмуш тарзи, хулқ-атвори ва ўз даврига нисбатан муносабатига қараб, унинг эстетик маданиятига баҳо бериш мумкин. Миллатнинг байрамларига қараб эса, унинг маънавий ва руҳий ўзига хослигини англаш мумкин. Шунинг учун, байрамлар халқнинг маънавий ҳамда маданий даражасини белгиловчи муҳим омил ҳисобланиб, улар оммавий дам олиш ва сайиллар ўтказиш куни, деб эълон қилинган. Бундай ёндашув натижасида байрамлар, одамларнинг бунёдкорлик салоҳиятини, бадиий-эстетик қобилиятини ҳамда маънавий-руҳий туйғуларини намоён қилувчи эстетик тадбир сифатида эътироф этилган.