Ушбу методик қўлланма 5521200 «Транспорт воситаларидан фойдаланиш» таълим йўналиши давлат таълим стандарти ва ўқув режаси ҳамда ўқув дастурига асосан тайёрланди. Методик қўлланма муҳандис бакалаврлар тайёрловчи кундузги бўлим талабалари учун «Автомобилларда юк ва пассажирларни ташиш асослари» фани бўйича курс ишини бажариш учун тавсия этилган. Мазкур қўлланма талабаларнинг «Автомобилларда юк ва пассажирларни ташиш асослари» фани бўйича олган назарий билимларини амалий мустаҳкамлаш, кўриш ва тушуниш ҳамда талабаларда адабиётлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имконияти ҳосил қилади.

Рефракция и физиологическая оптика для студентов V курса лечебного, медико-педагогического и медико-профилактического факультетов рефракция и физиологическая оптика.

Ushbu qo`llanma filologiya bakalavrlik yo`nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun tayyorlangan. Qo`llanma Filologiya (O`zbek filologiyasi) ta’lim yo`nalishi bo`yicha tasdiqlangan namunaviy o`quv dasturi asosida yozilgan. Qo`llanma yaratishda o`zbek tili qurilishining formal-funksional (substansial) tadqiq yo`nalishi yutuqlariga tayanilgan.

Замонавий ва истиқболли автомобиль транспорти воситаларининг ҳисоби ва конструкцияси фанидан маърузалар матни.

Педагогик муомала ва педагог янги ўқитувчи маҳорати ҳақида тушунчаларга эга бўлиш. Талабаларда мавзуга оид билим, малака ва кўникмалар ҳосил қилиш.

Заболевания органов дыхания широко распространены среди детского населения. Считают, что более 30% детей, находящихся в стационаре, и около 50% детей, которые принимают лечение амбулаторно, относятся к больным с различными формами респираторных заболеваний.

Чақириққача ҳарбий таълим йўналиши бўйича таълим олаётган талабаларга ҳарбий спорт ва спорт ускуналари фанидан лаборатория машғулоти ўқув дастури.

Маълумотларни муҳофаза қилиш фанидан маърузалар курси Информатика ва АТ Касб таълими йўналиши талабалари учун мўлжалланган.

Таълим жараёнида ўқувчилар муайян билимлар, кўникма ва малакаларни эгаллайдилар, ўқув материалининг битта мазмунини ўзи таълимнинг турли воситалари ёрдамида, турли усуллари билан ўзлаштирилиши мумкин. Шу сабабли ўқитувчи олдида мувафаққиятлироқ ва самаралирок, ўқитиш ва ўқишга ёрдам берадиган йўлларни танлаш масъулияти туради.

Ушбу дарслик замонавий ва хорижий адабиётлар асосида тузилган бўлиб, “Консерваланган озиқ-овқат маҳсулотлари технологияси” йўналиши магистратураси ўқув дастури бўйича режалаштирилган барча маълумотлар келтирилган. Дарсликда “Консерваланган озиқ-овқат маҳсулотлари технологияси” фани бўйича магистратура ўқувчиларига етарли даражада назарий ва илмий ҳамда амалий маълумотлар тўпланган.

Таълим жараѐнида фойдаланишга мўлжалланган кўплаб электрон ўқув материаллари яратилганки, унга электрон дарслик, электрон ўқув қўлланма, ўргатувчи дастур воситалари кабиларни мисол қилиб кўрсатиш мумкин.

Ушбу маърузалар матни 5140900-Касб таълими (Енгил саноат маҳсулотлари технологияси), 5540600-Енгил саноат маҳсулотлари технологияси йўналишлари талабалари учун мўлжалланган бўлиб, унда тикувчилик ишлаб чиқаришида қўлланиладиган технологик жиҳозлар тўғрисида маълумотлар берилган.

В последние годы во всех развитых странах отмечается значительный рост заболеваемости СД. От этого недуга страдает около 4% населения планеты (Дедов И.И., 1998; King H, 1991). Широкая распространенность заболевания во многом обусловлена изменением образа жизни (гипокинезия), особенностями питания (избыточное потребление животных жиров, рафинированных углеводов), нарастанием груза генетических мутаций (Jude E.B., 1999; Van Damme H., 2000). Все это способствует ранней инвалидизации, снижению качества жизни больных, что требует постоянного внимания к данной проблеме со стороны общества, а также медицинских работников и самих больных (Арипов У.А., 1996; Анциферов М.Б., 1996; Archer J.V., 2000; Gohedes D., 2000).

Для студентов 5-курса лечебного и медико-педагогического факультетов.

Мазкур услубий кўрсатма барча йўналишдаги бакалаврлар учун мўлжалланган бўлиб, ўқитишнинг янги давлат стандартларига ва ишчи ўқув дастурига тўлагича мос келади. Услубий кўрсатмалар талабларига «Педагогика» фанининг назарий, амалий қисмларини ўзлаштиришда маъруза ва амалий машғулотлар режалари, фойдаланиладиган адабиётлар, мавзуларни ўрганиш жараёнида ўрганилиши зарур бўлган асосий таянч иборалар мазмуни, шунингдек, такрорлаш учун саволлардан иборат бўлиб, тўлиқ маълумотларни ўз ичига олгандир.

Учебный курс «Информатика и информационные технологии» призван ознакомить студентов педагогических университетов и институтов с теоретическими и практическими основами современной науки «Информатика». Данное учебное пособие содержит теоретический материал, тестовые вопросы по каждому разделу. Пособие представлено разделами: «Наука информатика», «Операционная система Windows и ее приложения», «Текстовый процессор Microsoft Word», «Табличный процессор Microsoft Excel», «Программа презентационной графики Microsoft PowerPoint», «Сетевые технологии».

Ushbu darslik zamon talablari darajasida yangi darsliklar avlodini yaratish konsepsiyasiga binoan 2003 yilda Abu Ali ibn Sino nomli Tibbiyot nashriyoti tomonidan chop etilgan “Statistika” darsligining qayta ishlangan ikkinchi nashridir.

Ушбу услубий кўрсатма Касб таълми («Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш») таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, у шу йўналишни Давлат таълим стандарти, ўқув режаси ва фан дастури асосида тайёрланган. Мазкур услубий кўрсатма талабаларнинг «Илмий тадқиқот асослари» фани бўйича оралиқ ва якуний баҳолаш учун тавсия этилади. Мазкур кўрсатмалар талабаларнинг «Илмий тадқиқот асослари» фани бўйича олган назарий ва амалий билимларини тажрибада мустаҳкамлаш, кўриш ва тушиниш ҳамда талабаларни адабиётлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имкониятини ҳосил қилади.

Ushbu qo`llanmada bugungi kunda o`quv jarayonida mavjud va qo`llanilayotgan amaliy dasturlarni hisobga olgan holda, kompyuter imkoniyatlarini o`rgatuvchi barcha laboratoriya ishlari, ya’ni texnika xavfsizligi qoidalaridan boshlab, sanoq sistemalari, algoritmlar ustida ishlash, Norton Commander dasturida ishlash, arxivlashtirish dasturida ishlash, Windows Commander dasturida ishlash, Windows muhiti bilan tanishish, imkoniyatlarini o`rganish, Microsoft Word matn muharririda hujjatlar bilan ishlash, matn kiritish, tahrirlash, Wordda jadvallar va grafik ob’ektlar bilan ishlash, matematik, fizik, kimyoviy formulalarni kiritish, Paint grafik muharririda chizmalar chizish, asboblar paneli va ranglar palitrasi yordamida chizmalarni tahrirlash, Power Point dasturi bilan ishlash, Microsoft Excel dasturini ishga tushirish va unda hisob ishlarini bajarish, Excelda diagrammalar qurish va ular bilan ishlash, antivirus dasturlari bilan ishlash, internet tarmog`i, elektron quti hamda Internetdan olingan ma’lumotlarni saqlash va chop etish kabi laboratoriya ishlanmalari keng yoritilgan.

“Adabiyotshunoslik asoslari” (shu kungacha “Adabiyotshunoslikka kirish” fani deb yurutilar edi) kursi adabiyotshunoslik va uning tarkibiy qismlari haqida umumiy ma’lumot beruvchi “Adabiyotshunoslik asoslari” kirishdan tashqari to’rt bo’limdan tashkil topgan. 1-bo’lim “Badiiy adabiyot haqida ma’lumot” deb nomlangan. Bu bo’limda “Badiiy obraz”, “Badiiy adabiyotda tipiklashtirish”, “Badiiy adabiyotning g’oyaviyligi” o’rganiladi. Badiiy adabiyotda dunyoqarash, g’oyaviylik, xalqchillik, milliylik va umuminsoniylik haqida ham fikr yuritiladi.