Ta’lim sohasidagi yuz bergan o’zgarishlar qatorida pedagogic jarayonning mazmun mohiyati metodlar ayniqsa keskin o’zgardi. Yangi pedagogik texnalogiyalar amalgam tadbiq qilina boshlandi, hozirgi davr ta’lim jarayonini yangi sifat ko’rsatkichlariga olib chiqish mumkin bo’lgan metodlar tizimiga aylandi. Jahonda rivojlangan davlatlarning tajribasi ilg’or pedagogik texnalogiyalarga asoslangan holda o’quvchi- yoshlarning bilim olishiga qiziqishi va ehtiyojlarini qondiribgina qolmasdan, yuqori bilimga ega bo’lgan iqtidorli yoshlar yetishtirib berish vazifalarini ham hal etmoqda. O’zbekisyonda bu borada so’ngi yillarda anchagina diqqatga sazovar ishlar amalga oshirildi. Eng avvalo “Ta’lim to’g’risidagi qonun ” va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi ”qabul qilindi. sohaviy va hududiy geografik o’zgarishlar, albatta, hozirgi iqtisodiy va siyosiy vaziyat hamda mamlakatimiz oldida turgsn muhim vazifalarni hisobga olgan holda bajarilishi kerak.Bu borada, ayniqsa, O’zbekiston Respublikasining siyosiy mustaqilligi, milliy iqtisodiyotning shakillanishi va uning bozor munosabatlariga o’tish xususiyatlarini o’rganish katta ahamiyatga ega.

Qator oralari ishlanadigan ekinlar (g’o’za, kanop, lavlagi, makkajo’xori, oq jo’xori, sabzavot, poliz ekinlari va boshqalar) egat olib sug’oriladi. Boshoqli don ekinlari va bir yillik hamda ko’p yillik o’tlar pol olib bostirib sug’oriladi. Sholi esa chek olib bostirib sug’oriladi.

"Ularni muntazam tortib turish vaznini va uning muayyan vaqt ichida qancha ortganligini aniqlashga imkon beradi. Chorva mollarining o’sishini nazorat qilish uchun ular tug’ilganidan keyin birinchi kuni, undan keyin esa quyidagi muddatlarda: qoramollar va otlar – 1,2,3,4,5,6,7,9,12,18,24 oyligida; cho’chqalar – 1,2,3,4,6,9,12,18,24 oyligida, qo’ylar – 1,4,12, 24 oyligida tortiladi."

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Bituruv malakaviy ishi sifatida mazkur mavzuni tanlashimdan asosiy maqsad suv havzalarini muhofaza qilish va undan samarali foydalanishni o’rganishga ozgina bo’lsa ham o’z hissamni qo’shishdir. Ajdodlarimiz suvni isrof qilish,iflos qilish mumkin emasligi suvsiz hayot yo’qligini dono o’gitlari orqali tushuntirib ketganlar.Suv barcha tiriklikning asosini tashkil qilib,suvsiz joyda hayotning barbod bo’lishi,taraqqiyotning tanazzulga uchrashi,aniqrog’i insoniyatning qirilib ketishini ochiq aytishimiz lozimdir.

Bitiruv ishining maqsadi. Yozuvchi Odil Yoqubovning nasrida tarixiy obrazlarning tutgan o`rnini o`rganish va tarixiy voqelikning badiiy ifodalanishida obrazlilik muammolarini tadqiq etish , shuning bilan birga bugungi kunda Mirzo Ulug`bek va temuriylar tarixini o`rganilishida tarixiy , badiiy haqiqatlarni tahlil etish bitiruv ishining maqsadini tashkil etadi.

Insoniyatning amaliy faoliyati kattaliklarni o`lchash natijasi bo`lgan son bilan bog’liqdir. Turlicha hisoblarda uchraydigan miqdorlarni o`lchash ko`pincha aniq bo`lmay, biror aniqlikda bo`ladi. Masalan, uzunliklar 1 mm yoki 1 sm, haroratni 0,1 gradusgacha, tezlikni 1 sm.s aniqlikda o`lchanadi. Bunday usullar bilan aniqlangan sonlar ustida turli amallar bajarishda xatoliklarga yo`l qo`yiladi. Bunday xatoliklar darajasini aniqlash bilan taqribiy hisob shug’ullanadi. Biz shu nazariya bilan qisqacha tanihamiz.

Менің кәсіптік бітіру жұмысымның тақырыбы «Әдебиет сабақтарында Махамбет поэзиясының көркемдік сипатын оқыту». Біз сияқты қазақ тілі мен әдебиеті пәні оқытушылары шәкірттердің өз тілін жақсы меңгеріп, ұлттық салт-дәстүріміздің мән-мағынасын терең түсініп, үйренуін жақсы жолға қойуымыз жөн.

Malakaviy bitiruv ishining vazifalari: –bu kompazitsiyani mavzusini o`rgatishda, maktab o`quvchilari uchun uning juda oddiy usullardan foydalanib bilim va ko`nikma bеrish. –kompazitsiya mavzusini o`tishda innovatsion tеxnologiya usullaridan o`rinli foydalana olish orqali bilim bеrish Malakaviy bitiruv ishi tuzilishi: kirish, ikki bob, umumiy xulosalar va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat bo`lib, jami 75 sahifani tashkil etadi.

Инсон ўз табиатига кўра ижтимоий мавжудотдир. У жамиятда яшайди, ўзига ва яқин кишиларига турмуш кечириш учун қулай шарт-шароитлар яратади. Шу тариқа иқтисодиѐт олами вужудга келади, инсоният тараққиѐтининг тарихи – бу иқтисодий ва социал муносабатлар, шу жумладан ижтимоий меҳнат тақсимоти соҳасидаги муносабатларнинг ривожланиш тарихидир. Ана шунинг учун ҳам Қуръони Каримда Пайғамбаримиз Муҳаммад саллоллоҳу алайҳи вассаллам эзгулик, хайрли ишлар ва олижаноблик кучини ўз шахсий ҳаѐти орқали кўрсатиб беришга интилганлиги ва яхшилик уруғини сочишга чақирганлиги ҳамма учун ибратлидир. У жамиятда меҳнатнинг тутган ўрнини юксак баҳолаш, ―Меҳнат қилишдан уялманг. Меҳнат қилиш – ибодат қилиш билан баробар‖, - деб уқтирганлигини таъкидлаган ҳолда, бугунги кунда ҳам меҳнат ва у билан боғлиқ жараѐнни ўрганишга бўлган интилиш янада ривож топиб, у иқтисодиѐтда муҳим ўрин тугишини яна бир бор таъкидламоқ даркор.

Ishning maqsadi ushbu bitiruv malakaviy ishining asosiy maqsadi o`quvchilarga Umumta`lim maktablarida botanika fanidan “O`g`itlar” mavzusini o`qitish metodikasining shakl va usullarini yoritib berishdir. Bitiruv malakaviy ishning mazmuni dolzarbligi bilan birgalikda, Umumta`lim maktablarida botanika fanidan “O`g`itlar” mavzusini o`qitish metodikasi O’zbekiston o’simlik olamining xilma-xilligi, ularning o’sishi, harakati va rivojlanishi va ahamiyatini ilmiy ma’lumotlar asosida bayon qilish. Botanika darslarida “O’g’itlar” mavzusini o’qitish metodikasi, Mavzuni o’qitish uslublari, Umumta`lim maktablarining Botanika darslarida o’g’itlarni o’qitishda ta’lim integratsiyasi va inavatsiyasi tushunchalarini shakllantirish ishlarini yoritish.

Bitiruv malakaviy ishining maqsad va vazifalari. Bitiruv malakaviy ishining asosiy maqsadi Alisher Navoiyning avtobiografik g’azallari, ularda ilgari surilgan qarashlar, g’oyalar, obrazlar tizimini o’rganishdan ibroatdir. Mazkur maqsadga erishishda shoir ijodining g’oyaviy-estetik taraqqiyoti va takomilida muhim o’rin tutgan avtobiografik g’azallarining o’rganilish masalasini diqqat markazida tutib, quyidagi masalalarni hal qilishga urindik: - Navoiyning avtobiografik g’azallarini tadqiq etish; - Navoiyning avtobiografik g’azallarini tahlil qilish; - avtobiografik g’azallardagi navoiyshunos olimlar diqqatini o’ziga tortgan jihatlarni tasnif qilish; - navoiyshunoslikda qo’lga kiritilgan yutuqlar asosida Navoiyning avtobiografik g’azallari o’rganlishini ilmiy mulohazalar asosida teran tahlil qilish; - shoirning avtobiografik g’azallarini mavzular doirasiga ko’ra o’rganish

Mavzuning o’rganilish darajasi: Biz tanlagan “O’quvchilarda tarixiy bilimlarni shakllantirish jarayonining asosiy tarkibiy qismlari” (“Jahon tarixi” darslari misolida) nomli bitiruv malakaviy ishi mavzusining o’rganilganlik darajasiga e’tibor qaratsak, o’quvchilarda tarixiy bilimlarni tarix fanlarini o’qitish jarayonida yoki zamonaviy darslarni tashkil etish bilan bog’liq bo’lgan vazifalarni amalga oshirishda mustaqil O’zbekistonda ta’lim tizimida innovatsion texnologiyalarni qo’llash masalalarini yoritib beruvchi juda ko’plab metodik adabiyotlarni uchratish mumkin. Ayniqsa, mustaqillik yillarida bu narsaga alohida e’tibor qaratilmoqda. Amalga oshirilayotgan tub islohotlar natijasida ta’lim sohasida innovatsion g’oyalarni amalga oshirish, o’quvchi yoshlarning tarix faniga bo’lgan qiziqishlarini oshirish, tarixiy bilimlarini mustahkamlash va mustaqil fikrga ega bo’lgan shaxsni shakllantirish maqsadida olib borilayotgan vazifalarni ro’yobga chiqarish uchun, albatta metodik adabiyotlarga murojaat qilinadi. Tarix fanlarini o’qitish bo’yicha bugungi kunda turli metodik adabiyotlardan foydalanish imkoniyati kengayib bormoqda. Yaratilayotgan adabiyotlarning barchasi ta’lim sifatini zamonaviylashtirishga qaratilgan. Ayniqsa, mahalliy adabiyotlar bilan birga xorijiy davlatlar mualliflari tomonidan yaratilayotgan metodik adabiyotlarda va metodik jurnallarda e’lon qilinayotgan ilmiy maqolalarda umumiy o’rta ta’lim tizimida darslarni tashkil qilishning zamonaviy usullari xususida fikrlar yuritiladi.

Tadqiqotning maqsadi – rivojlanishida kamchiligi bo`lgan bolalar nutqidagi nuqsonlarning o`ziga xosligini nazariy tahlil qilish va olib boriladigan logopedik ishning o`ziga xos xususiyatlari mohiyatini ochish.

O’zbekiston mustaqillikka erishuvi sharofati bilan barcha sohalarda, ayniqsa, ma’naviyatimiz tarixini, madaniy merosimizni har tomonlama ilmiy, xaqqoniy o’rganishga keng imkoniyatlar yaratilishi tufayli o’tmishda madaniyatimiz rivojiga bevosita va bilvosita katta hissa qo’shgan, biz uchun noma’lum bo’lgan yoki inkor etib kelingan shaxslarning nomlari endigina har tomonlama o’rganilmoqda.

Tadqiqotning maqsadi kasb-hunar kolleji o`quvchilarida ilmiy dunyoqarashni shakllantirish yo`llarini o`rganish

O`zbek adabiyotining istedodli shoirlaridan biri Rauf Parfining go`zal misralari, qator tarjimalaridagi o`ziga xos xususiyatlar yaqqol ko`zga tashlanadi. Ijodkorning badiiy mahoratini boshqalardan ajratib turadigan yorqin qirralaridan biri ham tilidagi o`ziga xoslikdir. Uning ijodida o`xshatish, metafora, jonlantirish kabi badiiy til vositalari muhim ahamiyat kasb etadi. Iste`dodli o`zbek shoiri Rauf Parfi she`riyat osmonida tutgan o`rni beqi-yosdir. Uning she`rlarida ilgari surilgan g`oyalar va so`z qo`llash mahorati e’tirof-ga sazovordir. Shoir ijodini, uning so`z qo`llash mahoratini o`rganish uchun Rauf Parfi she’riyatidagi badiiy san`atlarni tahlil qilish lozim. Bunda Rauf Parfi she’riyatida qo`llangan lafziy va ma`naviy san`atlar hamda bir bandning o`zida bir nechta she`riy san`atlardan foydalanganligini tahlil qilish joizdir.

Tadqiqotlarning asosiy maqsadi va vazifalari. 1. O`zbekistonning cho`l zonasi Zarafshon quyi oqimida tarqalgan yangidan o`zlashtirilgan, yangidan va eskidan sug`oriladigan sur tusli qo`ng`ir tuproqlarning paydo bo`lish jarayonlarini o`rganish va hudud tuproq resurslarini muhofaza qilish. 2. O`zaro bog`langan tabiiy-antropogen sharoitlardagi tuproq hosil bo`lish jarayonlarini batafsil tahlil qilish va turli davrlarda o`zlashtirilgan sur tusli qo`ng`ir tuproqlarning morfologik tuzilishi, fizikaviy, kimyoviy va agrokimyoviy xossalarini atroflicha tahlil qilish hamda paydo bo`layotgan tuz to`planish jarayonlarining o`rganish. 3. Hozirgi kunda Zarafshon quyi oqimi tog` oldi tekisliklarida yangidan shakllantirilgan antropogen landshaftlarida turli tuproq paydo bo`lish omillari ta’sirida sur tusli qo`ng`ir tuproqlarning paydo bo`lishini va rivojlanishini o`rganish hamda yangidan va eskidan sug`oriladigan, sho`rlangan sur tusli qo`ng`ir tuproqlardan qishloq xo`jaligida foydalanish istiqbollarini belgilash.

Dissertatsiyaning vazifalari. Tashqi muhitning tozaligi, ekologik muvozanatning barqarorligi, tirik jonzotlarning salomatligi uchun eng muhim omil ekanligi, ekologik muammolar allaqachon hududiy doiradan chiqib,umumbashariy muammoga aylanganligini, sanoat korxonalari,transport vositalari, maishiy chiqindilarni organik dunyoga salbiy ta’sirini o`rganishni inobatga olib, mazkur ma’lumotlarni ta’lim oluvchilarga yetkazishda turlicha o’qitish uslublaridan foydalanishni tavsiya qilish vazifalarini bajarishni maqsad qilib qo`ydik.

Tadqiqot ishining maqsad va vazifalari. Navoiy viloyatining turli hududlarida yashovchi bolalarni tayanch-harakat sistemasining jismoniy rivojlanishi va morfometrik ko`rsatgichlarini aniqlash hamda yoshga oid xususiyatlarini o`qitish uslublarini o`rgatish.

Диссертация мавзусининг долзарблиги ва зарурияти. Халқ хўжалигининг барча соҳаларини жадаллашуви ва илм-фанни ривожланиши, ишлаб чиқаришда янги техноген жараёнларни амалиётга тадбиқ этилиши атроф-мухитга антропоген таъсир кўрсатмоқда.