Biologiya táliminde interaktiv usıllardan paydalanǵan halda sabaqlardı shólkemlestiriwdi metodikalıq sistemasın jaratıw hám ámeliyatta qollaw ushın islenbeler jaratıw. Bunda biologiya páninen oqıtıwda interaktivusıllardanpaydalanıw ushın metodikalıq usınıslar islep shıǵıw hám olardan paydalanıw usılları kórsetip ótiwden maqset etkenbiz.

Biologiya táliminde interaktiv usıllardan paydalanǵan halda sabaqlardı shólkemlestiriwdi metodikalıq sistemasın jaratıw hám ámeliyatta qollaw ushın islenbeler jaratıw. Bunda biologiya páninen oqıtıwda interaktivusıllardanpaydalanıw ushın metodikalıq usınıslar islep shıǵıw hám olardan paydalanıw usılları kórsetip ótiwden maqset etkenbiz.

«Pikir ta’rbiyasi en’ kerekli, ko’p zamanlardan berli izertlep kelingen, ilimpazlardin’ diqqatlarina tayang’an muqa’ddes bir waziypa bolip esaplanadi», - degen edi ulli oyshillarimizdan Abdulla Avlaniy. Sonliqtan, insang’a ta’n mashqalalardin’ ko’pshiligin onin’ sana-sezimi, pikirlew ta’rizin duris qa’liplestiriw arqali g’ana sheshiw mu’mkinshiligi bar.

Tárbiyaniń ulıwma bas maqseti jámiyettegi oqıw-tárbiya ornılariniń, jámiyetlik institutlariniń hám basqa tárbiya mekemeleriniń t`álim-tárbiya jumıslarıniń bag`darlarin, padegogikaliq tásir etiwdiń xarakterin belgilep beredi. Jámiyettiń rawajlanwi, bilimlendiriw-tárbiyaniń jetilisiwi nátiyjesinde olarg`a anıqliqlar, tolıqtiriwlar, ózgerisler kiritilip bariladi.

Milliy ta’rbiya beriwdin’ o’zine ta’n bolg’an o’zgesheliklerin izertlew, mektep oqıwshılarına milliy ta’rbiya beriwdin’ a’hmiyetin, jolların anıqlaw, mektep oqıwshılarına klasstan tıs isler arqalı milliy ta’rbiya beriwdin’ qolaylı, ıqsham jolların izlew ha’m onı respublikamız mektepleri mug’allimlerine en jaydırıw bolıp esaplanadı.

Бул мақала Өзбекистан ҳәм Қарақалпақстан халқ жазыўшысы, ХХ әсир қарақалпақ прозасының жетекши прозаиги Т.Қайыпбергенов дөретиўшилигинде инсан образының жаратылыўы, инсанларға тән адамгершилик, ақ кеўиллик, ҳадаллық, жақсылық ҳәм жаманлық, инсан дүньясының кеңлиги ҳәм тарлығы сәўлеленген.

Ғарезсизлигимиздиң соңғы он жыллығындағы қарақалпақ повестлериндеги образының жасалыўы арқалы идеалық-тематикалық жақтан жаналаныўы епкини ХХI әсир басындағы әдебиятымызда жасаўшы сыпатында таныла баслаған, хәзирги дәўирде Қарақалпақстан халқ жазыўшысы болып жетилискен Шарап Уснатдиновтың усы жыллар аралыгындағы дөреген повестьлеринде айқын көзге тасланып турады

Миллий менталитетимизди раўажландырыўда қарақлақ халық педагогикасының тийкарларын уйрениў, олардың тәрбиялық әҳмийетлерин кеңнен ашып бериў улкен машкалалардан есапланады. Халықтың тәрбиялық дәстурлери тийкарында қарақалпақ халқының миллий қәдирятларын раўажландырыў жағынан әмелге асырылып атырған тәжрийбелерди уйрениў ҳәм педагогик тәжрийбелер өткериў зәрур болып табылады.

Жоқары билимли ҳәм интелектуаллығы раўажланған әўладты тәрбиялаў турақлы раўажланыў ҳәм модернизациялаўдың ең әҳмийетли шәрти. Бугинги кунге келип путкил дуньяда билимлендириў системасын туптен өзгертиў процеси өтпекте. Себеби, ХХI әсирди интелектуаллық әсири ҳәзирги тәлим системасы ушын оқытыўшының уйреткени менен шекленип қалатуғын оқыўшыларды таярлаў мақсетинде болмай қалады. Тийкарынан, оқыўшылар санасын раўажландырыўға бағдарланған бундай тәлим бағдарлары дәўир талабына жуўап берип қалмайды. Себеби, ҳәр қандай кушли сана ҳәм шексиз дуньяда барлық ҳәдийселердиң барлығын қамтып ала алмайды.

Ushbu o`quv qo`llanma “Hozirgi adabiy o`zbek tili. Morfologiya” bo`limining o`quv rejasi va namunaviy fan dasturiga hamda hozirgi pedagogik texnologiyalar talabiga mos ravishda yaratildi. “Fe’l”ning leksik-semantik va grammatik ma’nolari, grammatik kategoriyalari, vazifadosh shakllari, modal máno munosabatlari kabi mavzularga oid nazariy málumotlar mumkin qadar kam va ixcham berilib, amaliy mashg`ulotlarga keng o`rin berildi.o

Sabaqlıqta baslawısh klasta ana tilin oqıtıw metodikası kursınıń maqset hám wazıypaları. bo’limler: sawat ashıw metodikası, klasta hám klastan tıs oqıw metodikası, fonetika, grammatika, sóz jasalıw, imla oqıtıw metodikası bilimlendiriwdiń aldına qoyılǵan zamanagóy talaplar tiykarında bayan etilgen. Sonıń menen birge, ilimiy-teoriyalıq maǵlıwmatlardı ámeliyatqa endiriw usılları da sáwlelendirilgen. b

Диктант түрлері беріліумен бipгe, оқушылардьң емле бойынша білімдерін әли де нығайту мақсатында жергілікті тіл ерекшеликтеріне тән создерді әдеби тілге салыстырып үйрету үшін тапсырмалар берілген. Бүл еңбек галымдар, жоғары оқу орындарының қазақ филологиясы білімгерлері, зерттеуші –іздениушілер, мектеп, лицей, колледж мүғаллимдері әдискерлер, қазақ тілі және әдебиеті пән оқыушылары меи ана тіліміздің әмле және пунктуациясы мен қызығыушыларға арналған.

Tinish belgilarining ishlatilishini tartibga solishga mo’ljallangan ushbu qo’llanma o’zbek tilida yozma nutq va savodxonlikni oshirish hamda ish hujjatlarining to’g’ri va tartibli tuzishga yordam beradi. Kitob hozirgi o’zbek adabiy tilida mavjud tinish belgilari (nuqta, tire, qavs, qo’shtirnoq)ning qaysi o’rinlarida ishlatilishi yuzasidan ma’lumot berishga qaratilgan.

Tinish belgilarining ishlatilishini tartibga solishga mo’ljallangan ushbu qo’llanma o’zbek tilida yozma nutq va savodxonlikni oshirish hamda ish hujjatlarining to’g’ri va tartibli tuzishga yordam beradi. Kitob hozirgi o’zbek adabiy tilida mavjud tinish belgilari (nuqta, tire, qavs, qo’shtirnoq)ning qaysi o’rinlarida ishlatilishi yuzasidan ma’lumot berishga qaratilgan.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, магистрантов, докторантов-соискателей, а также для широкого круга читателей. Учебное пособие содержит сведения об основных понятиях предмета Валеологии

Har bir ijtimoiy tuzumda insonning ma`naviy yuksalishini ta`minlovchi ta`lim–tarbiya, ma`naviyat va ma`rifat kabi tushunchalar mavjud bo`lib, ular pedagogika sohasidagi o`zgarishlarni jamiyat taraqiyoti bilan bog`liq holda o`rganishni talab etadi.

Ушбу маърузалар матнида ҳозирги замон физикавий кимё фанининг объекти ва предмети, асосий тушунчалари ҳамда айрим қонуниятлари тўғрисида сўз юритилади. Шунингдек, унда физикавий кимё соҳасидаги янгиликлар, физика ва кимё фанларининг алоқадорлиги ҳақидаги қисқача маълумотлар берилган.

Цель данного исследования -подробная классификация и анализ приёмов создания комического на примере двух романов английского писателя («Посмертные записки Пиквикского клуба» и «Домби и сын»).

Данной выпускной квалификационной работы определяется недостаточной разработанностью и изученностью особенностей перевода фразеологических единиц с английского языка на русский, а также обусловлена тем обстоятельством, что при их анализе в научный поиск вовлекается целый комплекс взаимосвязанных теоретических вопросов, каждый из которых нуждается в тщательном изучении: определение фразеологической единицы в языке, понятие и границы фразеологического контекста, классификация фразеологизмов и другие.

Роман М. Митчелл «Унесённые ветром» - это один из шедевров мировой литературы, в котором обсуждаются разные проблемы. Кроме того, работа подпитывается феминистскими взглядами автора, где вводится новый тип женского персонажа. Таким образом, эта работа является объектом исследования гендерной лингвистики, той части лингвистики, которая получила известность в последние годы.