Mazkur uslubiy qo`llanma pedagogik yo`nalishdagi kollejlarning o`quvchilariga mo`ljallangan. Mavzularni rejalashtirish «Boshlang`ich sinflarda ta’lim-tarbiya ishlari» yo`riqnomasi talablariga muvofiq tuzilgan bo`lib, uni yoritish 5harq va G`arb mutafakkirlarining fikrlari hamda ilg`or pedagogik- metodik qarashlar ko`magida amalga oshirildi.
Metodikaga doir nazariy bilimlarning amaliy tarzda asoslanishi boshlang`ich ta’limning «O`qish kitobi» va «Ona tili» darsliklariga tayangan holda ochib berildi.
Qo`llanma tuzilishi, tarkibi, mazmun va mohiyatiga ko`ra, uslubiy darslarning o`qitilishida amaliy ahamiyatga egaligini ta’kidlash maqsadga muvofiqdir.