Тадқиқотнинг мақсади бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг инглиз тилидаги ёзма нутқида учрайдиган қийинчиликлар (дисграфия, дислексия ва диспракция)ни аниқлаш ва уларни бартараф этиш механизмларини такомиллаштириш юзасидан тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.