Umumiy tilshunoslik - sharqshunos-filologlarning bir necha yil davomida o`zlari o`rgangan til sohasida olgan bilimlarini umumlashtiruvchi va adog`iga yetkazuvchi nazariy kurs. Ushbu fan ko`magida filologiya fakultetlarida o`qiyotgan talabalarning tilshunoslik yo`nalishidagi ko`zqarashlari kengayadi: til haqidagi nazariy bilimlari o`sadi.

Filologiya (sharq tillari)

Tilshunoslikka kirish - bo`lg`usi sharqshunos filologlarning o`z yo`nalishlari bo`yicha ilk til bilimlarini o`zida qamrovchi nazariy kurs. Ushbu fan ko`magida sharq filologiyasi fakultetlarida o`qiyotgan talabalarning tilshunoslik to`g`risidagi bilimlari boyib boradi.

Umumiy tilshunoslik - sharqshunos-filologlarning bir necha yil davomida o`zlari o`rgangan til sohasida olgan bilimlarini umumlashtiruvchi va adog`iga yetkazuvchi nazariy kurs. Ushbu fan ko`magida filologiya fakultetlarida o`qiyotgan talabalarning tilshunoslik yo`nalishidagi ko`zqarashlari kengayadi: til haqidagi nazariy bilimlari o`sadi.

O`zbekistonda turk adabiyotining o`qitilishi tajribalari puxta o`rganilib ushbu tajribalardan kelib chiqqan holda turk adabiyoti fanidan talabalarga yanada chuqurroq ma’lumot berish, o`rganilayotgan predmet bo`yicha to`liq tasavvur hosil qilish uchun mazkur dastur asos bo`la oladi. O`quv dasturda turk xalq og`zaki ijodi o`rta asrlar adabiyoti, Tanzimot davri va hozirgi zamon turk adabiyoti to`liq qamrab olingan.

Mazkur fan turk filologiyasi bo`limining talabalariga o`qitiladi. “Turkiy filologiyaga kirish” fani bo`lg`usi turkshunos mutaxassislar tayyorlash uchun o`ta muhim sanaladi.

Ушбу дастур ўрта аср араб тилшунослиги, унинг характерли хусусиятлари, классик араб тилининг ҳозирги замон араб тилидан фарқли томонлари, грамматик талқиннинг ўзига хослиги, унинг ғарб ва рус грамматик асарларидан тубдан фарқ қилиши масалаларини қамрайди.

Араб филологиясига кириш фанини ўқитиш ҳозирги илм-фан тараққиёти даврида долзарб масаладир. Ушбу фан араб тилшунослиги масалаларини ҳал қилишда хом-сом тиллари ҳақида билимга эга бўлишда, араб адабий тили ва адабиётининг пайдо бўлиши ва тараққиёт босқичларини ўрганишда ҳамда араб мамлакатларидаги тил сиёсати ва арабшунослик масалалари тўғрисида етарлича билимга эга бўлиш учун илмий йўналиш беради.

Араб тили бошқа тиллардан ҳар жиҳатдан фарқ қилади. Бу фарқ айниқса унинг фонетикаси, иборалари, грамматик қурилиши, лексикавий тузилишида яққол кўзга ташланадаи. Шу билан бирга араб тили лексикасида кўплаб бошқа тиллирдан ўзлаштирилган сўзлар ҳам кенг қўлланилади.

Амалий, ўқув-услубий қўлланмада диний экстремистик ва террорчилик хамда миссионерлик кўринишидаги фаолияти, 1989 йилдан 2009 йилгача Ўзбекистон Республикасида пайдо бўлган турли оқимлар ва тариқатчилик, уларнинг ҳаракат услублари, мафкураси, ғоявий илдизлари ва юртимиз ривожига қаратилган таҳдидлари хусусида фикр юритилади.

Ушбу дастур жаҳон андозалари талабларига жавоб берадиган бакалавр даражасидаги арабшунос- филологларни тайёрлашда фойдаланиш учун мўлжалланган. ТошДШИда араб тилини ўқитиш ўз мазмуни структураси ва ўзига хос вазифаларига эга бўлган тугалланган мустақил курс бўлиб ҳисобланади.

Ушбу дастур араб тили грамматик қурилмасининг умумий ва типологик тавсифини, сўзларнинг морфологик ва синтактик таркибини ҳамда грамматик услуб ва мазмун каби тушунчалар, грамматик категорияларни таҳлил қилишга мўлжалланган. Бундан ташқари, араб тилида мавжуд бўлган синтактик ва морфологик муаммолар, шунингдек, араб тилига хос классик, замонавий ҳамда анъанавий грамматик таълимотлар ҳам қиёсий-таҳлилий асосида кўриб чиқилади.

Kompyuterlarning texnik tuzilishi, dastur haqida ma`lumotlar oldingiz. Dastursiz komputerlar quruq „temir"dan boshqa narsa emas. Chunki, biror-bir dastursiz kompyuter hech qanday „bilim"ga ega emas. Shuning uchun dasturlar kompyuterlarning texnik tuzilishining mantiqiy davomi bo`lib, biror kompyuterning qo`llanish sohasi undagi dasturlar to`plamiga chambarchas bog`liqdir.

Хоразм ПХҚТМОИ ўқитувчиси Кушчанова Гуламдон томонидан ишлаб чиқилган “Умумий ўрта таълимни ташкил қилиш, унинг меъёрий – ҳуқуқий, меъёрий – услубий ҳужжатлари” мавзусидаги маъруза турли тоифадаги Милий истиклол гояси фани ўқитувчилари малакасини ошириш 24, 18 кунлик курси учун мўлжалланган. Мавзунинг давомийлиги 4 соат. . Мавзунинг мақсади: Умум ўрта таълимни ташкил этишдан кўзланган натижа ва мақсад. Умумий ўрта таълимнинг асосий мақсади нимадан иборат эканлигини ўргатиш

Детализацией разделов данной дисциплины являются изучаемые на последующих курсах: «Городские инженерные сооружения»; «Реконструкция зданий и инженерных систем», «Организация, планирование и управление ГСХ» и ряд других дисциплин. Дисциплина «Концепции современного градостроительства», согласно 4-х годичному учебному плану бакалавриата направления 5580300 изучается в 1 семестре и сопровождается освоением и закреплением лекционного материала, решением проектных специализированных упражнений на практических занятиях, а также проработкой разделов курса, предназначенных для самостоятельной работы.

Ingliz tili o’quv kursining o’rganish ob’yekti tilning asosiy birligi bo’lgan so’z, ingliz tilining lug’at tarkibi va uning frazeologik fondi hisoblanadi. Tilning lug’at boyligi jamiyat hayoti bilan chambarchas bog’liqdir. O’qitilayotgan bu fan hayotning barcha jabhalarida ro’y berayotgan va tilning lug’at tarkibida aks etayotgan o’zgarishlarni o’z ichiga oladi.

Мазкур дастурда ўқувчиларга она тили фанининг назарий асосларини чуқур сингдиришга қаратиб, билимларни амалда қўллай олишга ўргатиш мақсадида амалий машғулотлар кўпайтирилди.

Это должен знать каждый матшкольник

Справочник по элементарной математике

Справочник по высшей математике