Bolalarga tartib raqamlari to’g’risida yangi bilmlarni berish va malaka hosil qilish.

Dunyoga kelgan go`dak ma’lum yoshga qadar individ hisoblanadi. «Individ» lotincha «individium» so`zidan kelib chiqqan bo`lib, «boiinmas», «alohida», yagona» ma’nolarini anglatadi. Individ bilogik turga kiruvchi alohida tirik Mavjudotdir.Shaxsning shakilanishida harakat o`ziga xos omil sanaladi. Go`dak (chaqaloq) ham turli harakatlarni bajaradi. Biroq, bu harakatlar keyinchalik reflekslar bo`Iib, ongli ravishda emas, balki shartsiz va shartli qo`zg`atuvchilarga javob tarzida yuz beradi. Go`dakda nutqning hosil bo’lishi, shuningdek, uning tomonidan tashkil etilayotgan harakatlar ongli ravishda sodir bo`la boshlashi va albatta, ijtimoiy munosabatlar jarayonidagi ishtirokining ro`y berishi shaxs hakllanishining dastlabki bosqichi hisoblanadi.Shaxs deganda, muayyan jamiyatning a’zosi tushuniladi.

Dunyoga kelgan go`dak ma’lum yoshga qadar individ hisoblanadi. «Individ» lotincha «individium» so`zidan kelib chiqqan bo`lib, «boiinmas», «alohida», yagona» ma’nolarini anglatadi. Individ bilogik turga kiruvchi alohida tirik mavjudotdir/

Rivojlanishning mohiyati,uning su’rati jamiyat tarraqiyotining barcha davrlarda insonlarning ma’naviy kamoloti darajasiga bog’liq bo’lgan. Qayerda ma’naviy rivojlanish yuksak bo’lsa,ma’rifiy-tarbiyaviy ishlar yo’lga qo’yilgan bo’lsa,shu yerda jamiyat ijtimoiy adolat mezoni asosida tez taraqqiy qilganligi tarixdan ma’lum.

Avvallo manavyatga tarif beradigan bo’lsak MANAVYAT- insonning ruhiyatini,o’zligini anglashi,didi,farosati,adolat bilan razillikni,ezgulik bilan yomonlikni,go’zallik bilan xuniklikni,vazminlik bilan johillikni ajrata bilish qobiliyati,aql-zakaovati,yuksak maqsad vag’oyalarni qo’ya bilish, ularni amalga oshirish uchun harakat qilish va intilish salohiyatidir.

ta’lim oluvchilarda defektologiya fanining maqsad va vazifalarini, shuningdek, defektologiya fanining tarmoq- lari, hozirda mustaqil fan sifatida surdopedagogika, tiflopedagogika, oligofrenopedagogika va logopediya fanlarining mazmun-mohiyatini ochish.

The national model of training has been created in Uzbekistan which is based on culture and traditions of our people reflecting the centuries – history development of our Uzbek nation. President I.A. Karimov emphasized that “Rising up mature and healthy children is one of the Uzbek‟s national conventions, so for training healthy generation all people of society are responsible”

Под волнами подразумевают колебательные движения непрерывных сред. Принципиальные отличия в математическом описании волновых процессов и колебаний токов и напряжений в радиотехнических цепях состоит в том, что для полного описания любой системы достаточно знать конечное число токов и напряжений на различных участках схем.

Boshlang`ich funksiya va aniqmas integral. Aniqmas integralning asosiy xossalari

Вычисление градиента, дивергенции и ротора связано с однократным дифференцированием некоторых функций, поэтому эти операции называют дифференциальными операциями первого порядка.

Zamonaviy pedagogika ta’limi tizimining maqsadi yangi toifaga mansub bo’lgan o’qituvchining uzluksiz umumiy va kasb kamolotiga erishishdan iborat, chunki umumiy ta’lim maktabi o’qituvchi oldiga, uning kasb malakasiga va shaxsiy xislat xamda fazilatlariga nisbatan yuksak talablarni qo’ymoqda. O’qituvchini tayyorlash oliy O’quv yurtidagi butun ta’lim-tarbiya ishlarining majmui vositasi bilan amalga oshiriladi, O’quv jarayoni va darsdan tashqari ish uning asosiy tarkibiy qismlari hisoblanadi.

Ushbu ishda O’zbek bastakorlari uyushmasining ish faoliyati tarixi, O`zbek kompozitorlari hayoti va ijodi, O’q’uvchilarga O’zbek musiq’asida kompozitorlik ijodiyoti turlari haq’ida tushuncha berish shular haqida ma`lumotlar berilgan.

Sharq taronalari” Xalqaro musiqa festivali kunlari o’tkazilayotgan konsertlar, ilmiy-ijodiy uchrashuvlar, anjumanlar va tanlovlar turli davlatlardan kelgan musiqashunos olimlar uchun boy va samarali muloqotga aylandi. Yuqoridagilarni nazarda tutgan holda, biz bitiruv malakaviy ishimizning mavzusini “Xalqaro “Sharq taronalari” musiqiy anjumani yoshlar tarbiyasida” deb nomladik.

O`quvchilarga ta`lim-tarbiya berish vazifalaridan biri ularda ilmiy dunyoqarash elementiarini shakllantirishdir. Bu vazifani hal qilishda maqsadga muvofiq ishlashning yetakchi sharti o`quvchini shaxs sifatida muvaffaqiyatli kamol toptirishdir. Quyida ko`rsatilgan omillar tilni o`rgatish bilan bog`liq holda o`quvchilarda ilmiy dunyoqarash elementiarini shakllantirish usulini belgilaydi.

O`zbek tili O`zbekiston Respublikasining davlat tilidir. Maktabda ona tilini o`quv predmeti sifatida o`qitish uning ta’lim – tarbiyaviy ahamiyatini oshiradi. Bola o`zining ilk tasavvurlarini, ichki kechinmalarini til vositasida yuzaga chiqaradi. U o`zini va o`zgalarni, atrofdagi narsa-hodisalarni til yordamida taniydi, bilib oladi. Maktabda til o`qitish – uni o`zlashtirishning tabiiy davomi bo`lib, u bolalarning maktabga kelguncha hosil qilgan nutq tajribasi asosida tashkil etiladi. Ona tili predmeti o`quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, ularning fikrini yuzaga chiqarish shakllari (og`zaki va yozma nutq), vositalari (tovush, harf, so`z, gap, matn), usullarini (aytish va eshitish, gapirish va tinglash, o`qish va yozish) egallashlari bilan qo`shib olib borishning etakchi omilidir.

O’quvchilarda to’g’ri yozuv malakasini shakllantirish grammatik nazariyani va imlo qoidasini o’zlashtirishga asoslanadi. Imlo qoidalari bir so’znigina emas, balki umumiylik mavjud bo’lgan butun so’zlar guruhining yozilishini tartibga soladi. Bu xususiyati bilan u qoida xat yozuvchini har bir so’zni yodda saqlash, xotirlashdan qutqaradi va qoidaga amal qilib, belgilangan qoidaga muvofiq butun so’zlar guruhini yozish imkonini yaratadi.

Sifatni o’rganish tizimi materialni leksik va grammatik tomondan izchillik bilan boyitib, murakkablashtirib borishni ko’zda tutadi. O’quvchilar I va II sinfda sifatning leksik ma’nosini kuzatadilar, sifatga qanday?, qanaqa? so’rog’ini berishga o’rganadilar; III sinfda sifat so’z turkumi sifatida o’rganiladi; IV sinfda ilgari o’rganilganlar takrorlanib, grammatik materialga bog’liq holda qip-qizil, yam-yashil kabi orttirma darajadagi (atama aytilmaydi) sifatlarning yozilishi o’rgatiladi.

Ўз соҳамиз талабларидан келиб чиқиб, бугун биз машҳур ижодкор Муҳаммад Юсуфнинг қалби, кўнгли ёки руҳини унинг ижоди орқали тушунишга ҳаракат қиламиз. Муҳаммад Юсуф ҳаёти воқеаларини ўқиб, унинг ғалати хулқ-атворга, баъзан девиантликка, меланхолияга, таркидунёчиликка мойил шахс бўлганлигини англаймиз. Ижод ўзи девиантлик ҳисобланиб, жамият нормаларини ёриб чиқа олган, бошқалардан кўра кенгроқ ва теранроқ тафаккур юрита оладиган, қалби нозик, қалб кўзи очиқ, ўзини англаган ва ўз принципларига эга одам ижод қила олади.

The teaching profession has historically used different names for these two teaching situations; however, the more generic term teaching English to speakers of other languages (TESOL) is increasingly used to describe the profession.

Most people believe that it`s important to look nice. However, some people say that we place too much importance on appearance and fashion.