Ёшларда ёт ғоявий таъсирларга қарши иммунитет ҳосил қилишнинг ижтимоий омиллари.

Маҳалла фаровонлиги - обод турмуш кафолатидир.

Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе.

Бошланғич таълим сифат ва самарадорлигини оширишда ахборот технологияларидан фойдаланиш натижалари.

Болани мактабга тайёрлигини таъминлашда оиланинг аҳамияти

Бола шахсида креативлик (ижодий) қобилиятини шакллантиришнинг психологик омиллари.

2014 йил – “Соғлом бола йили” деб эълон қилинган. Шу муносабат билан Президентимиз Ислом Каримов шундай фикр билдирган эдилар: “.... соғлом болани вояга етказишда таълим – тарбия ва спортнинг ўрни ҳамда унинг таъсирини янада кучайтириш лозим”.

Таълимда замонавий технологиялардан фойдаланиш (“Соғлом авлод учун” журнали 2014 йил,7-сон) Таълим тизимида замонавий технологиялардан фойдаланиш муаммосининг долзарблиги жамиятдаги интеграцион ва ахборотлаштириш жараёнлари, жаҳон таълим тизимига киришга қаратилган янги таълим тизимининг шаклланиши билан боғлиқдир.

Одамларнинг турмуш тарзи, хулқ-атвори ва ўз даврига нисбатан муносабатига қараб, унинг эстетик маданиятига баҳо бериш мумкин. Миллатнинг байрамларига қараб эса, унинг маънавий ва руҳий ўзига хослигини англаш мумкин. Шунинг учун, байрамлар халқнинг маънавий ҳамда маданий даражасини белгиловчи муҳим омил ҳисобланиб, улар оммавий дам олиш ва сайиллар ўтказиш куни, деб эълон қилинган. Бундай ёндашув натижасида байрамлар, одамларнинг бунёдкорлик салоҳиятини, бадиий-эстетик қобилиятини ҳамда маънавий-руҳий туйғуларини намоён қилувчи эстетик тадбир сифатида эътироф этилган.

Современный этап функционирования аграрного сектора экономики в большинстве развитых стран мира характеризуется переходом к инновационной одели развития, суть которой заключается в системной интеграции научно-технической сферы отрасли, с одной стороны, и собственно сельского озяйства, с другой.

Ушбу тўпламда қишлоқ хўжалик экинлари селекцияси, уруғчилиги, уруғшунослиги, ва қишлоқ хўжалик экинлари генетикаси, биотехнологияси ҳамда ўрмон дарахт ва бута ўсимликларининг генетик ресурслари ва уларни етиштириш технологиялари оид илмий мақолалар ўз аксини топган.

Ижтимоий соҳаларни эконометрик моделлар ёрдамида таҳлил қилиш ва прогнозлашдан мақсад ушбу жараёнларга таъсир этувчи ижобий ва салбий омилларни аниқлаш, шу асосда уларни амалиёт талабларига мувофиқ такомиллаштиришдан иборат.

Мақолада дастурий таъминотни тўғри танлаш, фермер хўжаликлари фаолиятига оид маълумотларнинг ишончлилиги ва тўлиқлигини таъминлаш улар фаолиятининг иқтисодий самарадорлигини статистик моделлаштириш ёритилади.

Мақолада ҳозирги даврда кескинлашиб ва глобаллашиб кетаётган экологик инқирозни бартараф қилишда халқаро экологик сиёсий муносабатларни ривожлантиришнинг имкониятларини аниқлаш ёритилган.

Мақолада Ғазаб ва қаҳр, нима қилмоқ керак мавзуси ёритилган.

Мақолада Ўзбекистон Республикаси Президентининг соғлом авлодни камол топтиришга қаратилган ғоялари ва Ўзбекистон Республикаси Конституциясида “Оила” ва оилавий муносбатларнинг ҳуқуқий асослари, шунингдек, балаларга илк ёшиданоқ оила этикаси ва психологиясига оид билимларни ўргатиб бориш орқали таълим-тарбия жараёнида оила қуришга тайёрлаб боришнинг фалсафий-аҳлоқий, ижтимоий-психологик асослари ёритилган.

Мақолада Соғлом авлодни вояга етказиш миллатимиз келажаги мавзуси ёритилади.

.Mavzuda innovatsion g`oyalar yoritilgan.

Мақола педагог компетентлигининг психологик жиҳатларига бағишланган бўлиб, унда компетентликнинг психологик томонлари уларнинг таркиби, компетентликнинг таърифи , моҳияти ёритилган.

Ушбу мақолада тирик бўз тупроқлар минтақасига мансуб бўлган қўриқ, янгиддан ва қадамдан суғориладиган тупроқларда гумус миқдорини тўпланиши ва кесма қатламларида тақсимланиши, шунингдек гумусни захира (умумий, потенциал, яқин ва бевосита ) шакиллари ва уларни турлари тупроқ генетик қатламларида қандай миқдорда учраши келтирилади.