чет тилларини мактаб ёшидаги болаларга ўргатишниг психалогик ахамиятини тахлил қилинди.

The conducted research aims at a comparative exploration of the semantic structures of the words denoting basic colors in two different languages, namely Uzbek and English, analyzing the systems denoting colors and revealing the models of categorization of words denoting the concept of colors in order to state its relation with universal model.

"Тоғлар қулаётган замон (Абадий қаллиқ)" романида Чингиз Айтматовни биз шунчаки ёзувчи эмас, балки руҳшунос, инсоншунос ёзувчи сифатида яна бир бор таниймиз. Чунки асар қаҳрамони Арсен Саманчин тимсолида ёзувчи бани башар мудом қизиққан руҳият сирларини, қалб асрорини, инсон табиатининг ғоят дақиқ қирраларини моҳирона тадқиқ этади.

Амир Темур ва Темурийлар, уларнинг бошқарув шакли ҳақида маьлумотлар келтирилган.

Алишер Навоий ”Ҳайрат ул-аброр” достонида Муҳаммад пайг`амбаримизга бешта наът баг`ишлайди. Наътларнинг ҳар бири маълум бир г`оявий мақсадга қаратилган бо`либ, улар пайг`амбаримизнинг тавсиф етувчи томонларини ко`рсатади

Алишер Навоий “Хамса”сининг дидактик асари “Хайрат ул-аброр” достони нақти тахлил қилинган

Сўзлар ўзаро бирикиб коммуникатив вазифани бажариш, бирор фикр ифодалаши учун гап таркибида маьлум изчилликда келиши керак.

Ўзбек тилининг ривожланишида публистистика яни мақолаларнинг ўрни ахамиятли экенлигигни ёритилган.

Бугунги кунда олимларимиз томонидан ўзбек тилшунослигининг долзарб масалаларига оид бир қатор илмий ишлар қилиб келинмоқда. Хусусан, бирикма мавзуси бўйича ҳам тилшунослар ўз фикрларига ега. Тилшунос Шавкат Раҳматуллайев ўзининг “ Ҳозирги адабий ўзбек тили” номли китобида ушбу мавзу бўйича мулоҳаза юритиб, бирикмалар тизимининг мазмун-моҳиятини кенг доирада ёритиб берган.

Ўзбек халқ достонлари узоқ тарихийлик, ғоявий-бадиий хусусиятлари, сужет ва композицияси, образлар таркиби жиҳатидан қаҳрамонлик, романтик ҳамда тарихий достонларга бўлинади. Достонлар таркибида романтик достонлар, айниқса, ``Гўрўғлиъътуркумлиги алоҳида ажралиб туради.

Ўсмир болаларда муомила маданиятини тўғри шакллантиришда психалогик жихатдан ёндашув.

“Агрессивлик” тушунчаси тур му шла жадлдорлик, тажовузкорлик, жиззакилик, урушкоклик, жанжалкашлвк каби сузлар билан ёнма-ён кулланади ва бундай инсонларга салбий назар билан карал ади.

Маълумки, қомрн устуворлигж ва униаг моҳиятини англаш ҳамда унга итоаткорона муносабатда бўлиш ўта муҳим жараёндир, Вши ҳис қиҳнок учун еса ҳар бир шаминг ҳуқуқий савоиcоалиги етарли даражада бўлмоғи лозим,

Миллий ғурур – бу, ўз халқи, Ватанига нисбатан ҳурмат, ўзининг манфаатлар умумийлиги, тил, маданият, қадриятлар бирлаштириб турувчи маълум бир миллатга мансублигидан ифтихор ҳиссини туйишдир.

Ҳозирги кунда спортчи шахсига жисмонан мукаммаи бўлиш билан бир қаторда психологик йетуклик ҳам муҳим ҳисобланади. Физиологик томондан комилликка еришган шахс иродавий сифатларини такомиллаштирмаса, о`з майлларига ортиқча эрк берса, ўзини-ўзи бошақара олиш тўғри йўлга қоcйилмаган бо`Иса, бундай вазиятларда спорт фаолиятидаги турли ҳолатларда асаббузарлик, стресс, депрессия, ўз позициясини ё`қотиб қўйиш ва ортиқча емоция-ларга берилиш (бошқаларга нисбатан жисмонив қополлик, ҳақорат қилиш, ва б.) каби ҳолатлар та`сирида колзланилган мақсадга (натижага) эришиш қийиниашади.

Шахснн рнЕожланткриш. шахллангирип- гаркнб топтирнп. камолотга етхазнш мавжуд харама- харшнлихларнн. задднятлн вззихгларни енгиш. иродавни зур берно. зурихно. танглих асаддиилих холатларинн бошхарнш. узини хунта олипз орхалн ушбу фаолиятни амалта открнтнннг охилона. омилхор воситаларн гънн. хунихмалари. ухувлари. малахдлари. одатларн. саъи-харахатла ринн узлагпнрнш. билим эгаллаш натижасида вужудга келади

Ўқитувчи фаолияти ва касбий даражаси улар олдига турган педагогик масалалрни хал қилиш сифатидагина эмас, балки Ўқитувчи шахсини шаклланишига хам тасир кўрсатади.

Тарих ва ижтимоий ҳаёт тамойиллари шуни кўрсатмоқдаки, жамиятнинг ҳар томонлама ривожланиши ва унда юксак даражадаги ҳаёт, турмуш тарзининг қарор топтирилиши, аввало ҳар бир шахс ўзига хос психологик билим ва салоҳияти қай даражада намоён этаётганлиги билан ҳам белгиланади.

Спорт болалар саломатлиги учун ахамияти ва унга бўлган қизиқишнинг орттириш юзасидан амалий тажрибалар ўтказилиб, амалиётга қўллаш хақида ёритилган.

ушбу мқолада соғлиқни сақлаш соҳасини ислоҳ қилишда хорижий мамлакатлар билан хамкорликнинг ўрни ёритиб берилган.