В работе построенны частые решения для уравнения нечетного порядка с кратными характеристиками и изучены некоторые их свойства.

Изучается краевая задача для уравнения высокого порядка в прямоугольной области спектральным методом

Изучается краевая задача для уравнения высокого порядка в прямоугольной области спектральным методом

Ушбу мақолада Бухоро вилояти ландшафтларида табиий ва анторпоген омиллар туфайли экологик вазияти ёмонлашётгани, ана шундай мураккаб вазиятда ландшафтлар самарадорлигини оширишга қаратилган оқилона тадбирлар ишлаб чиқиш энг долзарб вазифаси эканлиги таъкидланган.

Ушбу мақолада Аму-Бухоро машина канали таъсир зонасидаги сувли ландшафтлардан самарали фойдаланиш муамолари ва истиқболлари баён қилинган.

Илмий маколада давлатимизда иш уринларини ташкил этиш, айникса хотин-кизлар ва ёшларнинг бандилигини таъминлашга устувор вазифа эканлиги хакида тахлил этилган.

Изучены закономерности процесса модификации крахмала со смесью одно и двухзамещенных натриевых солей фосфорной кислоты. Изучено свойства фосфатного крахмала и зависимость их от разных факторов. Изучено влияние концентрации модифицированного крахмала в загущающих системах на свойства загустки.

В работе изучались возможные изменения количество эритроцитов в циркулирующей крови в зависимости от тренировки и установлено, что тренировка влечет за собой умеренное увеличение число эритроцитов в крови.

Впервые проведено систематическое исследование карбоксиметилирования крахмала и влияние параметров процессов на физико-химические свойства крахмала. Получены составы на основе КМК, КМЦ и ГИПАНа. Установлено оптимальное соотношение компонентов в загущающей полимерной композиции. Изучено влияние концентрации компонентов загустки на физико-механические и эксплуатационные свойства набивных тканей.

Бу мақолада Япон сафорасини дендрологик тавсифи, фенологик баҳолаш кўрсаткишлари, доривор хусусияти ва уруғидан кўпайтириш технологияси ҳақида баён этилган

В данной статье приведены данные о адаптации детей раннего возраста при поступлении в детское учреждение, при замене учреждение, а также при смене воспитателей и обслуживающего персонала групп протекает у разных детей по разному и требует от детей большого нервно-психического напряжения и изменения поведения детей.

Амударё дарёсида йирик сув хўжалиги тадбирларининг амалга оширилиши унинг куйи окимида сув ва лойқа оқизиқлари тартибининг ўзгаришига олиб келди. Ўз навбатида ушбу ўзгаришлар Тахиатош гидроиншооти юқори бьефида дарё ўзани кенглиги ва чуқурлиги, оқимининг жонли кесими ва ўртача тезлигининг ўзгаришини келтириб чиқарди. Ўлчанган гидрологик кўрсатгичлар таҳлил қилиши ва статистик ишлов берилиши натижасида ҳисоблаш формулалари олинган. Ушбу формулалар оқим бошқарилган шароитда Тахиаташ гидроиншооти юқори бьефида Амударё дарёси ўзани ва оқимининг морфометрик ва гидравлик кўрсатгичлари орасидаги боғлиқликларни ифодалайди. Олинган тадқиқот натижалари амалий аҳамият касб этади ва ўлардан Тахиатош гидроиншоотини ишлатиш тартибини мукаммаллаштириш бўйича тадбирлар ишлаб чиқишда фойдаланиш тавсия қилинади.

При обучении черчению в школе, в зависимости от цели урока, учитель ис-пользует наглядность различного характера. В каких же случаях и с какой целью целесооб-разно использовать наглядность изображения в аксонометрических проекциях? Вот об этом идёт речь в предлагаемой статье.

В статье идёт речь о преимуществах и возможностях использования компьютерной технологии при обучении предмета начертательной геометрии и инженерной графики.

Маколада мустакил урганишга ундовчи таълим бериш усуллари ва уларни самарадорлиги урганиб чикилган хамда анъанавий ва мустакил урганишга ундовчи таълим бериш усулларини тахлили келтирилган.

Плакат, дарс жараёнида доскада тушинтириш ёки бошка усулларда олиб бориладиган кургазмалиликка асосланган таълим жараёнлари энди замонавий талабалар учун зерикарли булмаслиги керак. Булардан воз кечмаган холда биз тавсия этаётган ва амалда кулланиб курилган кургазмали курол таълим сифатига самарали таъсир курсатади.

Mazkur maqolada O’zbekiston qaxramoni Erkin Vohidovning hayot va ijod yo’iga bag’ishlangan ma’lumotlar keltirilgan.

Наманган давлат университетининг “Бошланғич таълим методикаси” кафедраси доценти, филология фанлари номзоди Муҳайёхон Ҳамидова томонидан “Устозлар тажрибасининг ёшлар тарбиясида тутган ўрни” номли мақоласида “Бошланғич таълим методикаси” кафедраси профессор-ўқитувчиларидан физика-математика фанлари номзоди, доцент М.Холмуродов ва педагогика фанлари номзоди, доцент Н.Улухужаев ҳаёти ва ижодий фаолиятлари хусусида кенг ва батафсил маълумот берилган.

В данной статье рассмотрены проблемы формирования учебно-познавательного интереса у школьников в выборе педагогической профессии. Актуальность научной статьи не вызывает сомнения, поскольку категория интереса рассматривается в различных аспектах и квалифицируется как часть общей проблемы воспитания и развития личности. В одних случаях он используется с точки зрения источника побуждений, мотива поведения и деятельности, в других – как отношение, избирательная направленность этой деятельности, в третьих – в качестве условия продуктивности учебного процесса, источника развития познавательной активности учащихся. В статье говорится о том, что уже в период обучения у старших школьников возникает интерес, который отличается по своему характеру от остальных и может рассматриваться как начинающий формироваться профессиональный интерес.

“Kasb-hunar kolleji o’quvchilarining kognitiv uslubini tashxislash” nomli maqolada o’smir yoshdagi o’quvchilarda ta’lim jarayonida tafakkurga xos kognitiv uslubning namoyon bo’lishi, uning o’ziga xos jihatlari va uni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari haqida fikr yuritilgan. Maqola pedagoglar, psixologlar hamda ota-onalar uchun mo’ljallangan. O’quvchilarining o’quv faoliyatida namoyon bo’ladigan tafakkurga xos bo’lgan individual uslubini o’rganish yuzasidan tajriba-sinov ishlari tashkil etilib, tafakkur uslublarini o’quv faоliyati samaradоrligiga ta`sirini o’rganilgan. O’quvchilаrning tаfаkkur uslubigа хоs bo’lgаn individual xususiyatlarini rivojlantirish yuzasidan amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.